Главная » Просмотр файлов » Рейф Ф. Статистическая физика

Рейф Ф. Статистическая физика (1185091), страница 42

Файл №1185091 Рейф Ф. Статистическая физика (Рейф Ф. Статистическая физика.djvu) 42 страницаРейф Ф. Статистическая физика (1185091) страница 422020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Энтропия 5 системы следующим образом выражается через число лоступных состояний; Ю =— .- й 1п ь). Энтропия является логарифмической мерой степени-.неупорядоденности. системы. Термометр. Относительно небольшая макроскопическая система, устроенная таким образом, что приобретение или потеря тепла вызывает изменение одного из ее макроскопическкх параметров.

Термамстричеагий параметр: Излгеняющийся макроскопический параметр термометра. 173 Основные формулы Определение абсолютной температуры: д!пы УТ дЕ П) Определение энтропию Б= Ф!п<Е (11) абсолютной температуре Т, Возрастание энтропии системы, которая, находясь прп поглощает небош шое кол ичесгно тепла <(О: дг? Т (111) Каноническо< распределение для сне<си.

находящихся в гепловом равновесии с тепловым резерв<аром пря абсолкпной температуре Т: Ргсс е Уравнение состопния идеального нсвынож.и нно<о газа: р = — пУТ. (у) Задачи 4.1. Водяной териояетр. Плотность спирта, подобно пло<ности большинства веществ, уменьшается с увеличенном абсолютной температуры. Вода ведет себя иначе: когда абсол<отная температура становится больше температуры плавления (т. е, температуры перехода льда в воду), плотность воды вначале возрастает, проходит через максимум н затем уменьшается.

Предположим, что стеклянная трубочка обычного термометра вместо окрашенного спирта наполнена окрашенной водой, и как обычно, температура, показываемая таким термометром, определнется длиной столбика жидкости. Пусть такой термометр, находящийся в контакте с одной нз двух систем, А илн В, показывает температуру йл или йл соответственно.

а) Допустим, что температура 0л системы А больше (выше) температуры йн системы В. Сведует ли из этого, что тепла обязательно будет течь от системы А к системе В, если абе системы окажутся в тепловом контакте? б) Предположим, чзо температура йл и 0л обеих систел< оказались равными. Следует лн нз этого, что после осуществления теплового контакта между этими системами не будет проходить потока тепла? Тенперан<ура систелл< по отношению и данному терн<вне<пру. Значение температурного параметра термометра, когда последний находится в тепловом равновесии с системой.

Теан<мой резервуар. Макроскопнческая система, которая настолько велика по сравнению с другими рассматриваемыми системами, что ее температура не меняется заметным образом прн взаимодействии с этими системами. Л(нажитень Бо<ьщнана. Множитель е"йд, где ()==(йу)-<, а Е обозначает вперп<ю. Каноническое распределение. Распределение вероятности, согласно которому вероятность Р„на<па систему в состоянии с энергиен Е,выражается соотношением Р,сС е ""', где !)=(ЙТ) "< янляется абсолютным температурным параметром теплового резервуара, с которым сисгема нахощпся в равнонеснн. Идгальяьп! газ. Газ, в котором энсргия взаимозействив между л<олекулзмн почти пренебрежимо мала по сравнени<о с нх кннепшеской энерп<ей. Везырождютый газ.

!аз, дос<зточно разреженный зля того, чтобы сре;и:се расстояние между молекуламп было велико по сравнению со средней дебропленской длиной полны молекул. Ураянгнне состояния. Уравнение, связьша<ошее объем, среднее давлю<не н абсолютн)ю темпсрат) ру данной макроскопи <некой системы. 4.2. Значение йТ нри камна>иной температуре. Опыт показывает, что один моль любого газа при комнатной температуре и атмосферном давлении (10» дин)см») занимает объем 24 л. Воспользуйтесь этим результатом для определения величины йТ при комнатной температуре. Выразите ответ в эргах и электрон-вольтах (1 зв- —.

1,60.10-ы врг). 4.3. Изменение числа актояний с внергг>ей. Рассмотрим любую макроскопическую сне~ему при комнатной температуре. а) Воспользовавшись определеннем абсолютной температуры, найдите процентное увеличение числа состоянии, доступных такой системе, при возрастании ее энергии па !О-г вв. б) Предположим, что наша система поглотила единичный фотон видимого ~вета (имеющего длину волны 5 1О-' см). Во сколько раз изменилось число доступных системе состояний? 4.4. Поляризация атомна>с соннов. Рассмотрим водесгоо, состовщее из атомов со спинам 172 и магнитным люмснтом рв.

Этот момент вызван существованием и оболочке атома нсспаренного электрона и поэтому его величина имеет порядок чагпетона В>ора, т. е. ц, 10-з' дарг!гс. В опытах по рассеянию частиц на атомах часто бывает необходимо иметь мишень, в которой атомы поляризованы в данном направлении. Этого можно достичь с помощью сильного магнитного поля В и охлаждения вещества до достаточно низкой температуры.

В обычных лабораторных услоииях трудно получить магнитное поле больше 50 000 гс. Найдите абсол|отную температуру Т, при которой число атом>гых магнитных моментов, направленных параллельно пол>о, будет по крайней мере в трн раза больше числа моментов, имеющих противоположное напрэвчсние. Выразите атее~ через отношение Т)Т„, где Тв — комнатная температура.

4.5. Возможный метод получения поляризованной протонной мишени. В опы. гах ядерной физики и физики элементарных частяц часто возникает необходимость рассеив>пь частицы па протонах, спины которых имеют преимущественное направление (поляризованная протонная лшшень).

Спин протона равен 1,'2, а магцптный момент 1,4.10-"зрг!гс. Предположим, мо мы хотим метод, описанный ч предыдущей задаче, использовать для получения поляриаованной мишени, взяв дтя этой цели кусок парафина (он содержит много протонов). В нашел~ распоря»»»лини магнитное поле в 50 000 гс и возможность охладить мишень до очень низкой абсолютной температуры Т. Какой должна быть эта температура„чтобы после установления равновесия число протонных моментов, направленных по поло, по меньшей мере в три раза превосходило число момешов, направленных протииополажцоу Выразите ваш ответ ~срез отношение Т!Тч, где ҄— компаюшя смпсратура.

4.6. Резонансное поглощение, вызванное магие>пйзма»г лдра. Некоторое коли. сство воды помещено во инеа>нее магнитное поле В. Саин каждого протона можег быть направлен либо »вверх», либо »вниз» и поэтому он может находиться в днлх возможных состояниях с энергиями тор»В. Предположим, что мы возбудл1п радиочастотное лгагнитное поле, >астота ъ которого такова, что выполняется условие резонанса ни=2Р,В, где 2Р, — разность энергий дпух возможных состояний протонов, а и — постоянная Планка.

Высокочасчотнос поле вызывает переходы между этими двумя состояниями. причем для протонов вероятности .переходов из состояния »вверх» в состояние»вниз» и обратно равны. Величина энергии, па~пашенной прогонами из высокочастотного поля, пропорциональна поэтому разности между числом протонов в обоих состояниях. Предположим, что абсолютная температура равна Т и протоны находятся в состоянии, очень близком к тепловому равновесиго. Как будег зависеть ат Т поглощающая способность воды? Воспользуйтесь приближением, основанном иа гом, что р» настолько чало, что р»В о»йТ.

4.7. Относительное число атомов в опыте с апюлшыми пучками. Точные измерения магнитного момента электрона чрезвычайно важны для современной квантовой теории электромагнитного поля. Впервые точные измерения такого рода выполнили Куш и Фолей (К и з с )л апб Р о 1 е у, РЬ>юса! Реч!слч 74, 250 (1948)). Эти измерения заключались в сравнении полного магнитного момента зтомов галлия (Оа) в двух различных состояниях, имеющих спектроскопические 175 обозначения 'Ру и 'Ру соответственно. Состоянию 'Р, отвечает наименьшая lз возможнав энергия атома. (Существуют два таких состояния с одной н той же энергией, им отвечают две возможные ориентации в пространстве полного момента количества движения атома.) Энергия состояния 'Р„превышает энергию состояния 'Р„на 0,102 эв: эта вели шна точно известна пз спектроскопических уз измерений.

(Существуют четыре состояния с такой энергией, соответствующих четырем возможным ориентациям в пространстве полного момента количества движения атома.) ?йы хотим сравнить число атохюа и 'Рзб и 'Р у состоянинх. Такие атоззы можно получить, нагревая галлий а «печке» ло высокой температуры Т. Небольшое отверсгие в стенке позволяет атомам проникать в окружающий печку вакуум. Такие а~омы образуют атомный пучок, с которым и выполняются опыты по измерению магии~ного момента. а] Предположим, что абсолютная теззпература Т печки равна ЗТ«, где Та— комнатная температура. Каково отношение час»а атомов в пучке, находящихся в состояниях зр 0 и эРзуз б) !1аибольшая температура, которой можно достичь в печке, близка к 6Т„, Каконо искомое отношение в этом случае? Удобно лп оно для описываемых опытов? 4.8.

Средняя энергия системы с двучя дискретными состоянияззи энергии Система состоит из У частиц, слабо взаимодействующих между собой. Каждая из частиц может находиться и одном из двух состояний, энергши которых равны е, и гз соответственно, приче~ е,~ез а) Не делая точных вычислений, нарисуйге график примерного хола энергии Е системы в зависимости от ее абсолютной температуры Т. Чему равно Е в пределах очень малой и очень большой абсолютной температуры Т? Вблизи какой телзпературы Е меняется от низкотсмпературного до высокотемпературного предельного значения? б) Получите точное выражение для средней энергии системы.

Покажите, что это выражение подтверждает качественную температурную язв«зонт«ость, полученную в а). 4.0. Упругие аюйапэа резины. Резиновый стержень, находящийся прн абсолютной температуре Т, одним конном жестко закреплен, к другому его козщу подвешен груз ю. Предпшзожизз, что стержень имеет следующую тзикроскопическую структуру: он состоит из полимерных цепочек, образованных иэ У ячеек, концы которых соединены между собой. Елина каждой ячейки а; ячейка может быть ориентирована параллвльно иян антипараллельпо вертикальному направлению. Получите выражение для средней длины стержня 1, в зависимости от ю.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее