Главная » Просмотр файлов » Введение в теорию игр (сторонняя методичка)

Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (1184510), страница 32

Файл №1184510 Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (Введение в теорию игр (сторонняя методичка).PDF) 32 страницаВведение в теорию игр (сторонняя методичка) (1184510) страница 322020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Âîçüìåì êîíêðåòíûé ðûíîê, íà êîòîðîì äåéñòâóþò 20 ïðîèçâîäèòåëåé ïðîäóêöèè è500 ïîòðåáèòåëåé, õàðàêòåðèçóþùèõñÿ îïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè. Èñïîëüçóÿ îïðåäåëåíèå Âàëüðàñà, íåëüçÿ ñêàçàòü, íàõîäèòñÿ ëè ýòîò ðûíîêâ ñîñòîÿíèè ñîâåðøåííîé êîíêóðåíöèè, òàê êàê ýòî îïðåäåëåíèå ÷èñòîêà÷åñòâåííîå è íå äàåò êîëè÷åñòâåííûõ êðèòåðèåâ.Ñâîéñòâà ðàâíîâåñíîé öåíûÁóäåì èñïîëüçîâàòü çàïèñü D(p) − S(p) > 0, åñëè V > V 0 ïðè âñåõV ∈ D(p), V 0 ∈ S(p). Àíàëîãè÷íî, áóäåì ïèñàòü D(p) − S(p) < 0, åñëèV < V 0 ïðè âñåõ V ∈ D(p), V 0 ∈ S(p).Óòâåðæäåíèå 16.2. Ïóñòü ôóíêöèÿ ïðåäëîæåíèÿ S a (p) êàæäîãî ïðîèçâîäèòåëÿ a ∈ A óäîâëåòâîðÿåò óñëîâèÿì S1-S3, à ôóíêöèÿ ñïðîñàDb (p) êàæäîãî ïîòðåáèòåëÿ b ∈ B − óñëîâèÿì D1-D4.

Òîãäà ðàâíîâåñíàÿöåíà âñåãäà ñóùåñòâóåò.183ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓP aÄîêàçàòåëüñòâî. Çàìåòèì, ÷òî ôóíêöèÿ ïðåäëîæåíèÿ S(p) =S (p)a∈AP aóäîâëåòâîðÿåò óñëîâèÿì S1-S3, à ôóíêöèÿ ñïðîñà D(p) =D (p) −b∈Bóñëîâèÿì D1-D4.Ïîñêîëüêó S(0) = 0, òî èç ìîíîòîííîñòè ôóíêöèè S(p) è çàìêíóòîñòèåå ãðàôèêà âûòåêàåò, ÷òî S(p) = 0 â íåêîòîðîé ìàëîé ïîëóîêðåñòíîñòèòî÷êè 0. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ôóíêöèþ ñïðîñà D(p) â ýòîé ïîëóîêðåñòíîñòèìîæíî ñ÷èòàòü ïîëîæèòåëüíîé. Ïîýòîìó ðàçíîñòü D(p) − S(p) > 0 ïðèìàëûõ p.Äëÿ äîñòàòî÷íî áîëüøèõ p ôóíêöèÿ S(p) ïîëîæèòåëüíà (äîñòàòî÷íîâçÿòü p > Ċ a (0) äëÿ íåêîòîðîãî ïðîèçâîäèòåëÿ a ∈ A) è íå óáûâàåò, àD(p) → 0 ïðè p → ∞. Çíà÷èò, D(p) − S(p) < 0 ïðè áîëüøèõ p .Âîñïîëüçóåìñÿ àíàëîãîì òåîðåìû î ïðîìåæóòî÷íîì çíà÷åíèè íåïðåðûâíîé ôóíêöèè, èçâåñòíîé èç ìàòåìàòè÷åñêîãî àíàëèçà: åñëè íåïðåðûâíàÿ ôóíêöèÿ ïðèíèìàåò ïðîòèâîïîëîæíûå ïî çíàêó çíà÷åíèÿ íà êîíöàõíåêîòîðîãî îòðåçêà, òî âíóòðè ýòîãî îòðåçêà ñóùåñòâóåò òî÷êà, â êîòîðîéôóíêöèÿ îáðàùàåòñÿ â íîëü.Êàê óæå ãîâîðèëîñü, ñâîéñòâî çàìêíóòîñòè àíàëîãè÷íî ñâîéñòâó íåïðåðûâíîñòè.

Òàê êàê D(p) è S(p) − çàìêíóòûå ôóíêöèè, ñëåäîâàòåëüíî, èõðàçíîñòü D(p)−S(p) òîæå çàìêíóòàÿ ôóíêöèÿ. Ïîýòîìó ñóùåñòâóåò òî÷êà p̃ , â êîòîðîé ýòà ðàçíîñòü ïðèíèìàåò íóëåâîå çíà÷åíèå, â òîì ñìûñëå,÷òî 0 ∈ D(p̃) − S(p̃).Óòâåðæäåíèå 16.3. Ïóñòü p̃1 , p̃2 − äâå öåíû êîíêóðåíòíîãî ðàâíîâåñèÿ. Òîãäà ëþáàÿ öåíà p̃ ∈ [p̃1 , p̃2 ] òîæå ÿâëÿåòñÿ ðàâíîâåñíîé, ò.å.S(p̃) ∩ D(p̃) 6= ∅.Äîêàçàòåëüñòâî. Ôóíêöèÿ D(p) − S(p) ìîíîòîííî íå âîçðàñòàåò.

Òàêêàê ýòà ôóíêöèÿ ïðèíèìàåò çíà÷åíèå 0 â òî÷êàõ p̃1 è p̃2 , òî è âî âñåõïðîìåæóòî÷íûõ òî÷êàõ îíà ïðèíèìàåò òî æå çíà÷åíèå. Ñëåäîâàòåëüíî,D(p̃) ∩ S(p̃) 6= ∅ äëÿ ëþáîãî p̃ ∈ [p̃1 , p̃2 ].Ïîêàæåì, ÷òî íà ñàìîì äåëå âîçìîæíû ñèòóàöèè, êîãäà ðàâíîâåñíàÿöåíà îïðåäåëÿåòñÿ íå åäèíñòâåííûì îáðàçîì.  òàêèõ ñëó÷àÿõ èç óòâåðæäåíèÿ 16.3 áóäåò ñëåäîâàòü, ÷òî ñóùåñòâóåò öåëûé îòðåçîê ðàâíîâåñíûõöåí.Ïðèìåð 16.7. Ïóñòü íà ðûíêå åñòü âñåãî òðè ïîòðåáèòåëÿ ñ íåýëàñòè÷íûìè ôóíêöèÿìè ñïðîñà. Ðåçåðâíûå öåíû äëÿ ýòèõ ïîòðåáèòåëåéðàâíû r1 , r2 è r3 ñîîòâåòñòâåííî.

 ýòîì ñëó÷àå ñóììàðíàÿ ôóíêöèÿ ñïðî184Ÿ 16. Ìîäåëè íåðåãóëèðóåìûõ ðûíêîâñà áóäåò èìåòü ñòóïåí÷àòûé âèä. Ïóñòü, êðîìå òîãî, íà ðûíêå åñòü äâàïðåäïðèÿòèÿ-ïðîèçâîäèòåëÿ ñ ôèêñèðîâàííûìè óäåëüíûìè ñåáåñòîèìîñòÿìè c1 , c2 è ìàêñèìàëüíûìè îáúåìàìè ïðîèçâîäñòâà V 1 , V 2 ñîîòâåòñòâåííî. Ñëåäîâàòåëüíî, ñóììàðíîå ïðåäëîæåíèå òàêæå ÿâëÿåòñÿ ñòóïåí÷àòîé ôóíêöèåé. Òîãäà âîçìîæíà ñëåäóþùàÿ ñèòóàöèÿ, èçîáðàæåííàÿ íà ðèñ. 16.6, ãäå ïîëó÷èëñÿ öåëûé îòðåçîê ðàâíîâåñíûõ öåí p̃.V 6V 6Ṽ ?6Ṽ---pp̃p̃Ðèñ.

16.6pÐèñ. 16.7Çàìåòèì, ÷òî âîçìîæíà è äðóãàÿ ñèòóàöèÿ, êîãäà ðàâíîâåñíàÿ öåíàp̃ åäèíñòâåííà, íî íå åäèíñòâåííûì îáðàçîì îïðåäåëÿåòñÿ ðàâíîâåñíûéîáúåì Ṽ (ñì. ðèñ. 16.7).Èç ïðèâåäåííûõ âûøå óòâåðæäåíèé ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ìíîæåñòâî ðàâíîâåñíûõ öåí − ýòî ëèáî òî÷êà (åäèíñòâåííàÿ öåíà p̃), ëèáîñóùåñòâóåò îòðåçîê ðàâíîâåñíûõ öåí [p̃1 , p̃2 ].Çàìåòèì, ÷òî ñëó÷àè, ïðîèëëþñòðèðîâàííûå íà ðèñóíêàõ 16.6-7, íåòèïè÷íû è íîñÿò âûðîæäåííûé õàðàêòåð, òàê êàê ïðè ìàëîì âîçìóùåíèèïàðàìåòðîâ ìîäåëè ãðàôèêè ñìåùàþòñÿ è ïåðåñå÷åíèå ïî öåëîìó îòðåçêó ïðåâðàùàåòñÿ â ïåðåñå÷åíèå â òî÷êå. Ïðè ýòîì âîçìîæíà îäíà èçèçîáðàæåííûõ íà ñëåäóþùåì ðèñ. 16.8 ñèòóàöèé:V 6V6ṼṼ-p̃-pp̃pÐèñ.

16.8 òèïè÷íûõ ñëó÷àÿõ (èëè, èíûìè ñëîâàìè, â óñëîâèÿõ îáùåãî ïîëî185ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓæåíèÿ) ðàâíîâåñíàÿ öåíà è ðàâíîâåñíûé îáúåì îïðåäåëÿþòñÿ åäèíñòâåííûì îáðàçîì, ÷òî è ïðåäïîëàãàåòñÿ â äàëüíåéøåì.Ÿ 17.Ìîíîïîëèçèðîâàííûé ðûíîêÐàññìîòðèì ñèòóàöèþ, êîãäà íà ðûíêå ïðèñóòñòâóåò ëèøü îäíà ôèðìàïðîèçâîäèòåëü. Êàê è ðàíüøå, ïðîèçâîäèòåëü õàðàêòåðèçóåòñÿ ñåáåñòîèìîñòüþ òîâàðà, ò.å.

ôóíêöèåé èçäåðæåê C(V ), êîòîðàÿ ïîêàçûâàåò, ñêîëüêî äåíåã íåîáõîäèìî çàòðàòèòü, ÷òîáû ïðîèçâåñòè òîâàð â îáúåìå V .Ïîòðåáèòåëè íà ýòîì ðûíêå ïîëàãàþòñÿ ìåëêèìè. Èõ ïîâåäåíèå õàðàêòåðèçóåòñÿ ñóììàðíîé ôóíêöèåé ñïðîñà D(p), ïîêàçûâàþùåé, êàêîéîáúåì òîâàðà áóäåò êóïëåí ïðè çàäàííîé öåíå p. Ôèðìà-ìîíîïîëèñò óñòàíàâëèâàåò öåíó íà òîâàð p è îáúåì åãî ïðîèçâîäñòâà V . Òàêèì îáðàçîì,ñòðàòåãèåé ìîíîïîëèè ÿâëÿåòñÿ ïàðà (p, V ).Ïîèñê îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè ìîíîïîëèèÎáñóäèì çàäà÷ó ïîèñêà îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè ìîíîïîëèè.

Îíà ñîñòîèò â âûáîðå öåíû íà òîâàð p∗ è îáúåìà ïðîèçâîäñòâà V ∗ , ìàêñèìèçèðóþùèõ ïðèáûëü ìîíîïîëèè. Çàäà÷à ðåøàåòñÿ ïðè ñëåäóþùèõ îãðàíè÷åíèÿõ: öåíà íåîòðèöàòåëüíà, à îáúåì âûïóñêà íåîòðèöàòåëåí è íåïðåâîñõîäèò ñïðîñà (ïðîèçâîäèòåëþ íåò ñìûñëà ïðîèçâîäèòü áîëüøå òîâàðà, ÷åì ïîòðåáèòåëè ãîòîâû êóïèòü). Ôîðìàëüíî ýòà çàäà÷à ñâîäèòñÿê íàõîæäåíèþ îïòèìàëüíîé ñòðàòåãèè(p∗ , V ∗ ) ∈ Argmax(p,V ): p≥0, 0≤V ≤D(p)(pV − C(V )).(17.1)Áóäåì çàïèñûâàòü ôóíêöèþ ñïðîñà â âèäå D(p) = [D− (p), D+ (p)], ãäåD− (p), D+ (p) − íèæíÿÿ è âåðõíÿÿ ãðàíèöû äëÿ D(p).

Àíàëîãè÷íàÿ çàïèñü áóäåò èñïîëüçîâàòüñÿ è äëÿ ôóíêöèè ïðåäëîæåíèÿ:S(p) = [S − (p), S + (p)].Ðåøåíèå îïòèìèçàöèîííîé çàäà÷è (17.1) ïðîâåäåì â äâà ýòàïà.Ýòàï 1. Îïòèìèçàöèÿ ïî îáúåìó ïðè ôèêñèðîâàííîé öåíåÔèêñèðóåì ëþáóþ öåíó p è îïðåäåëèì îïòèìàëüíîå çíà÷åíèå V ∗ (p).Çàìåòèì, ÷òî äëÿ ìîíîïîëèçèðîâàííîãî ðûíêà ìîæíî òàê æå, êàêè äëÿ êîíêóðåíòíîãî ðûíêà, ââåñòè ôîðìàëüíî ôóíêöèþ ïðåäëîæåíèÿS(p) = Arg max(pV − C(V )) è íàéòè ðàâíîâåñíóþ öåíó p̃, òàêóþ, ÷òîV ≥0S(p̃) ∩ D(p̃) 6= ∅.186Ÿ 17. Ìîíîïîëèçèðîâàííûé ðûíîêÓòâåðæäåíèå 17.1.

Åñëè p̃ −ðàâíîâåñíàÿ öåíà, òîp < p̃,S(p),∗+V (p) ∈ S(p) ∩ [0, D (p)], p = p̃, +D (p),p > p̃.Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü p < p̃. Çàìåòèì, ÷òî åñëè îòáðîñèòü â çàäà÷å(17.1) îãðàíè÷åíèå íà îáúåì, òî åå ðåøåíèå ïðè ôèêñèðîâàííîì p ñîâïàäàåò ñî çíà÷åíèåì ôóíêöèè ïðåäëîæåíèÿ S(p) â òî÷êå p. Ñëåäîâàòåëüíî,òàê êàê S(p) ÿâëÿåòñÿ ðåøåíèåì çàäà÷è îïòèìèçàöèè íà áîëåå øèðîêîììíîæåñòâå, òî çíà÷åíèå îïòèìèçèðóåìîãî ôóíêöèîíàëà â S(p) íå ìåíüøå,÷åì â òî÷êå V ∗ (p).

Îäíàêî ïðè p < p̃ ôóíêöèÿ ïðåäëîæåíèÿ S(p) óäîâëåòâîðÿåò îãðàíè÷åíèþ íà îáúåì, ò.å. S + (p) < D− (p). Ýòî óñëîâèå âûïîëíÿåòñÿ, òàê êàê ôóíêöèÿ S(p) ìîíîòîííî íå óáûâàåò, à D(p) ìîíîòîííî íåâîçðàñòàåò è, ñëåäîâàòåëüíî, äëÿ ëþáîãî p < p̃ ðàçíîñòü D(p) − S(p) > 0(ñì. ðèñ. 17.1). Ñëåäîâàòåëüíî, â ýòîì ñëó÷àå V ∗ (p) ∈ S(p).pV − C(V )V 66D(p)S(p)bb--p̃pD(p)S(p)Ðèñ. 17.1VÐèñ. 17.2Ïóñòü p = p̃.  ýòîì ñëó÷àå íàäî âçÿòü îïòèìàëüíûé îáúåì ïðîèçâîäñòâà, íî òàêîé, êîòîðûé ïîòðåáèòåëü â ñîñòîÿíèè êóïèòü. Ñëåäîâàòåëüíî,â ýòîì ñëó÷àå V ∗ (p̃) ∈ S(p̃) ∩ [0, D+ (p̃)].Íàêîíåö, ïóñòü p > p̃. Îïòèìèçèðóåìàÿ â çàäà÷å (17.1) ôóíêöèÿïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðàçíîñòü ëèíåéíîé è âûïóêëîé ôóíêöèé è, ñëåäîâàòåëüíî, ñàìà ÿâëÿåòñÿ âîãíóòîé ôóíêöèåé. Ïðè÷åì, êàê áûëî çàìå÷åíî â ïðåäûäóùåì ïóíêòå äîêàçàòåëüñòâà, ìàêñèìóì åå äîñòèãàåòñÿ âS(p). Çíà÷èò, ðàññìàòðèâàåìàÿ ôóíêöèÿ âîçðàñòàåò íà îòðåçêå [0, S − (p)].Ïðè p > p̃ â ñèëó îãðàíè÷åíèÿ íà îáúåì ïðåäëîæåíèÿ ìàêñèìàëüíî äîïóñòèìûì îáúåìîì ïðîèçâîäñòâà áóäåò D+ (p), òàê êàê â ýòîì ñëó÷àåD+ (p) < S − (p) (ñì.

ðèñ. 17.1 è ðèñ. 17.2). Ñëåäîâàòåëüíî, â ýòîì ñëó÷àåV ∗ (p) = D+ (p).187ÃËÀÂÀ IV. ÂÂÅÄÅÍÈÅ Â ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÓÞ ÝÊÎÍÎÌÈÊÓÝòàï 2. Îïòèìèçàöèÿ ïî öåíåÈòàê, ìû îïðåäåëèëè îïòèìàëüíûé îáúåì äëÿ êàæäîé ôèêñèðîâàííîé öåíû. Òåïåðü íàéäåì îïòèìàëüíóþ ìîíîïîëüíóþ öåíó.Óòâåðæäåíèå 17.2. 1) Ìîíîïîëèÿ âñåãäà íàçíà÷àåò öåíó p∗ íå íèæåðàâíîâåñíîé, ò.å. p∗ ≥ p̃.2) Åñëè ôóíêöèÿ ñïðîñà D(p) − îäíîçíà÷íàÿ è ãëàäêàÿ â îêðåñòíîñòèòî÷êè p̃, òî ìîíîïîëèÿ íàçíà÷àåò öåíó p∗ âûøå ðàâíîâåñíîé, ò.å. p∗ > p̃.Äîêàçàòåëüñòâî. 1) Ñíà÷àëà ïîêàæåì, ÷òî öåíà ìîíîïîëèè íå íèæå, ÷åì p̃.

Áåðåì ëþáóþ öåíó p < p̃.  ñèëó ïðåäûäóùåãî óòâåðæäåíèÿ17.1 îïòèìàëüíîå çíà÷åíèå îáúåìà V ∗ (p) ∈ S(p). Ðàññìîòðèì àëüòåðíàòèâíóþ ñòðàòåãèþ (p̃, V ∗ (p)). Íàì èçâåñòíî, ÷òî D(p̃) ∩ S(p̃) 6= ∅. Òîãäàèç ìîíîòîííîñòè ôóíêöèé ñïðîñà è ïðåäëîæåíèÿ ñëåäóåò, ÷òî D(p̃) ≥S(p) ∀ p < p̃. Ñëåäîâàòåëüíî, ñòðàòåãèÿ (p̃, V ∗ (p)) äîïóñòèìà, ò.å. òîò æåîáúåì òîâàðà V ∗ (p) ìîæåò áûòü ðåàëèçîâàí ïî áîëüøåé öåíå p̃. Çàìåòèì,÷òî èçäåðæêè ïðè ýòîì íå èçìåíÿòñÿ, òàê êàê îáúåì âûïóñêà îñòàëñÿ òåìæå.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,22 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее