Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 95

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 95 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 952020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 95)

Это и ринодит к тому, что естественно назвать а б с т р а к ц н е и с р а в н и м о с т и. На этой абстракции огновывается, напр., утверждение, к-рое является фундзмеитальным в кзиторовской концепции множества, что любые два злемш<та ириилнольного множестаа различимы между с<як>й. На этои же абстракции основано С. самих мио>кестн. Мы говорим «абстракция сравнимости» поточу, что задача С. в общем случае валяется отнюдь ие тривиальной, иногда дшке просто неразрешимон: «Нусть А — »<ножогтво всех четных чисел, больишх 4, а  — ыножоство всех чисел, явлин>щнхсы суммами двух ироотых ыечеп>ых чисел. >Иы до сих иор не знаем, яаков из соотношений справедливо; А — В или А,'В, и не знаем даже, как иодойти к решеышо этого ноирога» (С е ри и и с к и н В., О теории множеств, иор. с нильского, М., (йбб, с. б; о иринцыииально неразреншмых задачах С.

см., иаир., в ст. Тажиева>ва араблгли). Но .<имечки<по 1Оча, «иы можем и роизводить ... сравиеиио или когда оба объекта восиринимаютсы чувствами, илн ио>ди ии один из них ио носиринимается или когда налицо толю<о о)<ин иэ ннх» (Соч., т. 1, М., !9(ъ>, с. 1бй). Несовпадение этих видов С. ироявляе>тя уже в то»! факте, что в обоих наследных случаях р а з л ич и е ириходится рассматривать как о т р и ц а и и е т о ж д о с т в а, тогда как н нервом случао акт рвали кипя нмеот и самостоятелшы>е значение я рассматривается как самост<штельная операция (иа и< м, собгтвенно, основывается идея математики без отрицания — гм. Палаши>велю<ил шгика).

Очовидио, что С. иа уронне чувств. восириятин не требует никаких абстракция. Наглыдность придает иоиыти<о С. <фнзич. смысл», но условие наглядности С, стоснительно дзы теории. И»<енио в теории, особенно н математике, тиикчны случаи (как в иринеденном вьиие ирк»юр< с множествами А и В), когда наглядное гоиоставлеиие обы ктов невозможно (это .ювисит, вообще говоры, от условий чаданны обьектов) и, значат, ирыходитгя прибегать к рассуждении> и, соотвотственио, к тем или ииь<м абстракциям, на к-рых мы свои рассуяцинии основываем. Напр., рассуждение о сравиим<кти ми<и ества А, всех нечетнь<х чисел, болшких 7, и миожгства В, всех чисел, являющихся суммами трех нечетных простых чисел, мы оснонынаем на абгтраки из автенциалы<ви вгуи<вгтвимо<ты, посКОЛьку «...мы знаем метод, дак>щв!! возмо>кность путем выполи< иия иироделениых, указанных этих методом вычисле- иий, реи>нть, какое из соотношений А, тВ! нли А,—.

В, нерио.. », хоты число этих вычислении «...так велико, что ни одна существующая электронная нычислитгл<,- иая маишна не была бы в с<>стоыиии их вьшолиить» (С о р и и н с к и й В., О теории множеств, с. 7!. Осиоиываись иа ариицаиг исключенного а>ргтьггв. мы можем с иггать сравнимыми и множествы А и В нз ш:рвоте иримора, но в этом случае абстракция сравнимогти будет зависеть уже от вбг<иравции аатуильявй бе<каке«когти. Иначо говоря, абстраш<кы сравиимости янлнется нетривиальным доиущсыи< и в рамках др.

матем, абстракции. «Н рактически осущоствиыая» оиерациы С. не должна аависеть от клл. аб>гтраиций бесконечности и осуществимости, Так, иринимая н рамках абстракции актуальноы бесконечности, что дыа иоложительыы.< иорациональнь>х числа равны. осли все соответствш>ные десятичные знаки иъ десятичнь<х приближении одинаковы, мы вполне отдаем себе отчет в том, что на ирзктике никогда ие удаетсы рошить вопрос о равшютве чисел в указанном смысле в ыиду иринциииальиок и<- во:м<он<иосп! довести бескоиечвьш ироцесс С.

до конца. Основание С. ири такоы «илат<ышстском» оиред<- лонии равенства «замешано» в бесконочном ироцессе. На ирактнке, ограннчивансь ириближенными вычшлеииями, ириходится исклк>чать такие «бескоиечыые основаииа» С. путем перехода и равенству в нек-рои интервале абстракции — и р а г м а т и ч е с к о и у (илн у с л о в и о и у) равенству (о ионытии «инт< рии)! абстракции» и связанному с ниы иоыятию услокного равенства см, и ст. Лриицик абияиавции, Тв»гдт:твв!. 11риходится, иаир., отождествлять нррациоизльи< о чы<ло с его десятичным ирибли кишом, иолагаы и общем случао зависимость равенства веществ. чисел от условий вззи»<озаменимости их десятичных ириближеннй, ко>да исиользоваиио (иодстановка) <щышо нл них вместо другого но нарушает заданный кит< )кшз абсгракциы (к примеру, обеспечивает требуену<о ирактич.

задачей степень точности). Бесконечный ироцесг С, заменяется здесь конечным ирномом иодстановкы и эксиеримеитальыой проверкой ее результатов. ли»< шктткикскыо с о., и»еленке г икшиь Охссск, >э"3, ! с к 7; А и и и л ь з и. В, теорет<. ко>ьи< аикфиспи;а, М., <ЭЗЗ, гл.

3, Ы. я в«лвв.„ы< скак Оь Лагер<в, ><»лтгк. БРА ВНЙТР>1ЬНО-И!гРОР11<! ЕВНИН:»1 ЕТО4 —- разиоиидыогть исторнч. метода (сы. 11ги>врыв.к). в к-рой сравнение иедчннгио историч. исследоеиишо ирнродыь<х или обществ, ><влеыий. На основе С -и. и. достигастси иозншше различных ясторич. стуиоиой одного и того же явления ичи двух разных ывленый, сущостзукяцых одиовремонно, ио находящихся нз разных этапах развития.

('.вязь сравнения и истори.<ыа позволяет выявить ироизошедшио н разнития и<м<- нения, реконструировать тенденции развития и ш > общий хид. В отлично от струи>курка-фун>гциональиогв анализа С -и. м. исследует объеиты как развив;иощнесы, т.

е. его имманентной характеристикой явля<тек время. В отличие от генетич. метода, и ри иомощи и-рого дос<игается выведение из начальяого этапа наследующих, С,-и. и. ограни швается соиостаалшшеи раиных отанои ра:>иития для вь<явления ил тождегго,> и разны ии<, для оире>к ленин устойчивого, инвар>южного в развитии. Хотя ужо Аристотель широко исиользовал сразненио в анализе иолитич.

фор»! античности, господству>оишм методом иау>ш С.-н, м, стал лшш после осно ват. критики нросветительгкои философии со стороны романтизма, иробудив>него глубокин шпорес к истории, и изучении> нных форы культуры и социальности (иаир., восточной культуры). В языкознании иа основе С.-и. м. были реыоиструированы нек-рые особенности иыдоеврои. языка, выывлена сиецифиыа е> о развития. Конт н Сиенсер выдели в С,-и.

м. основ- «СРЕДНЕГО КЛАССА» ТЕОРИЯ вЂ” СРЕДНИЕ СЛОИ нос орудие социологии, причем толковали его в духе характерыой для ыих эволюциовистской лиыейнопрогрессиввой трактовки развития. С применением С.-п. и. связаны первые успехи этнографии. М. Ковалевский распространил его на изучение истории и права. Этот метод нашел приманеыне и в естественных науках — биологии, палеонтологии, геологии, где он позволил выработать ыаучну>о картину эволюции форм я«изин ы изменения всего облика планеты.

С во.>иикновением структурно-функциональыого подхода началась линын крнтпки С.-п. м. в этнографии и социологии, его ограниченвосты при изучении функционирования социальных систем. Такой же проны>с проясходпл и в языкознании, где начало ему полажплп работы Свсеюра. Критика историцизма со стороны Трельча, М . Вебера и др.

послужила кетовом формирования нового — тппологич. — метода, хотя сам Вебер дал глубокие образцы сравнит. анализа социальных структур и мировых ралигпй, В теориях культурыо-псторпч. типов (Шпенглер, Тойнби и др.), также резко крптпкугащпх пстарпцизм, вместе с тем большое место занпмаютсапоставление и описаыие различных культур, хотя етп последние толкуются как замкнутьш относитально друг друга п не связанные во времени. Хотя до 50-х гг. было заметно отставание сравыительно-псторич. исследований в ряде ыаук (ыапр., в языкознании, что отмечают 6. Лпйгеьтз апб Е '»>>1>аьшоой)>, Сап>рагаНта зпб Ь!»1ог!са! 1!>>йо(»1!сз ш Лшспса.

!960 — !960, в сбл Тгеп>)з ш Ещореап апй Лшепсап 1)ндо!»11сг. 1930 — 1960, Ля1шегреп, !961), одыако в посладвсе арама возрождается интерес к сравыит.-историч. изучению культур, цпвклизаций, социальыых институтов — семьи, образования н пр. Эта тенденцив характерна как для культурной антропологии, так и для социологии, что находит свое выражение в работах !!. ()орокпва, Р. Бенедикт, С. Анды>еевскога, в публпкацпях «1пгагпа!!опа1 )опгпа1 о( Сошрага(!те Вос>о1оду» и др.

Л<ю,, т н и н Э я и е» К. А., Истерн<. метод з биолагеэ, Ы вЂ” Г!., >Э«З, Снярнзцнна А. И, К вопросу в С -и. и» н»нка«н»нвз, «Воср. я«ика>агния», г»»2, № >; ц» д н а р ы т а» Г. А., Историзм кан негах научного ио»- >эзт, мейюй»за эеггэесп<е >я за!ьгсэа!азт, ео. и, г зава<ее, мшэе»ропе, ! »з ц Б ! а ь е г з с., тыв стара) >«п>е знй>из >з Гье гес>«! «с>еэее«, «РЬ>>жор!>у е! Эс>васе«и ш!ю, > 22, к» 2; и э < е г з и г и., ышьаасг аев гс!епсег е ~е>>)>>ег !'., >ЗШ, Э. З>Г> — 85; М! ! > С Н., Вас>с!с>а> а>е<аа, !'эзь, «СРЕДНЕ1'О КЛАССА» ТЕОРИЯ вЂ” распространенная в бурж.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее