Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 99

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 99 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 992020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 99)

гатов повиноваться слава упраплякш(ей им власти, лишь бы власть спя пе оскорбляла в пем человечества» («Рассуждение...», с. 30) Последователь Шишкова, <ь начале 10 в. С. выступил как сторонник православной ортодоксии в ео борьбе с поцерковпыми мистиками («Беседа па гробе младенца о бессмертии души, тогда только утешительном, когда истина оного утверждается на точпап ученни веры н церкви», СПБ, 1818).

126 СТАНИСЛА — СТАРООБРЯДЧЕСТВО Лиэ>.< Л з и< е н к о е П., Е. И. Станеенч, в нн.: Сб. Херькоеского историко->рияологич. об-еа, г. 9, Х., !991, е. 55 — 92; Рус. биогрзб>ич. слоеерь, (т. 191, СПВ, 1909. 3. Ко.ч»кскиб. Москва. (тРАНЙГЛАВ иа С к а р б и м е ж а (8!ап!в!а<с ке ВйвгЬ!ппегха), Станислав ив Снальбимеж а (г. рожд.

пензе,— ум. 1431) — польский правовсд, геолог п философ, предстаВИтель иомииеливмв, проф. п ректор Кранонской академии. В трактатах «О справедливой войне> («Бе ЬеП<з гиз!!з», он. 1409) выдвинул понятия «справедливой войны» и «войны захватнической».

Лчт« К Ь г11 ° и Ь., Раны Ш!обж>н!с ! 8!ао!з1ан эе зке гв> екегхе, зеег«2., (! 9511. (тРАНКЙВИЧ, Николай Владимирович (21 сент. 1813 — 24725 нюня 1840) — рус, мыслитель и поэт', основатель прогрессивного лиг,-филос. кру»кка (см. Станкевича кружок). И фвлософии С. прошел сложный путь, испытав воздействие идей Шеллинга, 0)пяте, Канта и Гегели, а в последние годы жиэнп— Фейербаха. На формирование ваглядов С. оказали нлияние <эйч,.

", и рус, идеалисты 20 — 30-х гг. (М, Г. Павлов, Н. И. Недгж- «1 ди>О. Длн С. характерен пронмуществ. интерес к этвч. проблемам. В атой связи задачу философии С, видел в том, чтобы дать строгое обоснование «верованиям и убеждениям» человека, цели его жизни, а кроме того,— объ. единить человеческое знание.

При помощи философии (н которой его привлекал прежде всего метод, н пе система) С. стремился «...выработать убеждения для собственной жизни п жить не в разладе с этими убеждениями.„» (Д о б р о л ю б он Н. А., Собр. соч., т. 2, 1962, с. 396). Однако философию С.

не считал свопм призванием (см. Переписка Н. В. Станкевича, М „1914, с. 341), тяготея к практнч., «гражданской деятельностн» (см. там же, с. 586). Идеи любви кан оси, чувства природы, альтруизм— гл. принципы этики С. Не н противоречиях между людьми, а в нх единении через чюбовь он видел раа. гадку «тайны бытия». Нравст, поступок, по С., не может иметь в своей осноне подчинение внешнему долгу: «внутренний голос души», свобода воли и любовь являются основанием нравственности (см. та»< же, с. 609). Иск-во, пс> С., должно быть проникнуто «человечоскпми злементамп». В понимания народности иск-ва С.

близок к Белинскому. Понимая бесчеловечность крепостной системы, С. считал, что дли ее упраздненил необходим соотнетствующий уровопь умстн. равнития парада. Гл, задачу передовой интеллигенции С, видел в просвещении народа, следствием чего явитси отмен» крепостного права «сверху». Деятельность С.

получила высокую оценку Чернышевского и Добролюбова (с»<. Н, А, До. бролюбов, Собр. соч., т. 2, 1962, с. 402), С о чл Стихо>зорсния. Трэгс»нн. Проня, М., !59Е. Лие>.: А н е е к к о 3 П. В., К. В. С. Псрскесна его н бногрэб>ик.... М., 1957; Т у р г е и с в И. С., 13апнскэ о Н. В. С,], Собр.

ооч., т. 11, М., 1959, с. 229 — 55; Г е р цен А. П., Собр, соч, т 9, М., 1959, с 19 — 19, 59-'5; Чернышевоео к н И Н. Г., 11оок, с<бр. соч., т. 3, М.. 19<1, с. 197 — 98, 219 — 25; К е я н н с к н а В. 1'., Полн собр. соч., г. 15, М,, !959<си.нисе.укеэзт.1; А к о е и о е К С.,носоокинзние отуэеочссте» <ззу 55 х голое, Спн.. 19! 1; Г е р т с к »он м.

О., История мол< дой Росс«н, Ы.— П., 1923, с. 192 2бэ; Р с э. и о е з и н., н. В. с и его эпоха, !м., 19>81, Очерки оо истории Филос к обществ -политич. мысли народов СССР, т. 1, М, 1955, с. 599 — 91; Исторнв фнлособ>нк, т. 2, М., 1951, кеенчэ, е сбл Рус. орогресснензк бизон. мысль 19 е. <59 —. 99-о голы), м., 1959, м э т и е с к н и с., с. и е>о кружон, «Вопросы лиг!ры», 195>, М 5. 3. Смирн««е.

Моснее. ОТАНКЕВИ21А КРУЖОК вЂ” лиг.-филос. объединение 30-х гг. 19 в. Воаник в Москве викой 1831— 32 по инициативе Н. В. Станкевича. Первоначально в него входили Я. Неверов, Я. Почепа, И. Оболенский, С. Строев, В. Красок, И. Клюшников. В 1833 к кружку примкнулн В. Белинские и К. Л коонен, в 1835 — В. Бетт<к, М. Бвкриии, М. Неткон, К, Коссович. Наиболее активный период деятельности С. к.— 1835 — 37-е гг. После отъезда Станкевича за границу (1837) кру!кок постепенно распадается п к 1839 перестает существовать.

Духовный кризис 20 — 30-х гг. вызвал к жизни наряду со С. к. множество различных политических, философских, литературных кружков, напр. кружки братьев Критских(1826 — 27), Вел инского (1830), И. Оболенского (1830), Сунгурова (1831), Н. Селивановского, Герцена и др. В отличие от политич. направленности крук<на Герцена, в центре внимания С. к. находились преим. фплос.-этич. и зстетпч.

проблемы. После выхода нз кружка его участники заняли противоположные позицин: Белинский н Бакунин стали во главе революц.-демократич. движення, К. Аксаков и Семерки присоединилпсь к лагерю славянофилов. Деятельность кружка способствовала распространению н России идей нлассич. нвм. философии, в частности дпалекти!п< Гегеля, а так>ко пропаганде просветит.

плей, гуманистич. идеалов. С. к, способствовал раввитшо рус. журналистики 30-х гг, («!'елескоп», «Моск. наблюдатель»). лич>.< К о р н н л о е А. А., Молодые годы М. Вену<с> — 59; Векуккк понеси,т.< — >,М., 195< — 55:Метинскни С, Кру>нок Стэнксвнчэ н его ооэты. (Вступ. <>51, е кн.: Поэты кружка н. В. станкевича, (2 иэд.1, м.— л., 199>. см. также лнт. прн ст.

Стон«е«и . 3. С«ирин»о. Москва. (ТАНОВЛЕНИŠ— процесс, главная черта н-рого состоит в том, что существование явления уже началось, по еще не приобрело завершенной формы. С. есть единство бытия п небытия, возникновения и уничтожения, ведущее к ревультату, ставшему; оно выступает как процесс аарожпенпя воаможностей и превращения одной из нпх н действительность. Идея С. впервые выражена уже у Гераклита в его учениц о вечном потоке бытия.

Кратил положил начало распространенному впоследствии релятпвпстскол<у представлению о чистом С., лишенном моментов устойчивости, Наиболее нажную роль понятие С. играло в системе Гегеля, где оно рассматривается как ваапмопереход бытия п ничто, их «неустойчивое», «бесшжойпое» единство. Становящееся явление, по Гегелю, лишь направляется к бытию и в атом смысле его еше нет; но вместе с тем оно, начаншпсть уже есть. Поатому С.

есть «безудержное движоние» (см. Соч., т. 1, М.— Л., 1929, с. 156). Хоти Гегель рассматривает С. або. идеи, фактически его концепцию мол<но пст<шковать как попытку изображения логики С. человеческого познания. В дпалектич. материализме С. выступает как нан<- ный момент в учении о развитии. Выражая состояние незанершепности существования, С. раскрывает переход воэможности в дейстннтельность и может рассматриваться как промежуточное звено между ними. Ото хорошо видно на примере последования природы виртуальных частиц в физике (см.

Миьро<остицн). На важность понятии С. н совр. физике указывал Гейзенберг (см. «Физика п философия», М,, 1963, с. 22, 40 — 41). ли>ч.< Готт В, с., перетурин А. ю., мгтокологич. вопросы и»учснея виртуальных честно н тжцес<о», з кк: Снмме<1>ня. Инеарнэнтжоть. Сгруктура, М, 1<жт; Г о о а о н В. М., Кэтегорнв С. э каркснстско>1 юи>лектнке, «ЮН» <НПВШ), 1955, УП <. В.

Гнрв«> . Моокеэ. ЮТАРООБРЯД«1ЕСТВΠ— общео наимекованио религ. течений, отрицающих обрядовую реформу рус. православной церкви, осуществленную патриархом 128 СТЛТИСТИЧЕСКИЕ И ДИНЛМИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ Осн. задачей класснч. механики является определение траектории движения отд. макротела. Весьма существенно, что эта траектория определяется в механике единств. образом. Еслп же траектория движения макротела ие определена однозначно илн значения нш<-рых его характеристик строго не определены, то с т.

зр. мохаиикп Галилеи — Ньютона задача считается иокорректпо поставленной. Разнитие всей классоч. фпюпш, начинан от механики твердого тела и сп:ппопь<х сред и кончая классич, злектродинамикой, происходило под определяющим воздействием класспч. механики. Само логич. строение последующих теорий классич. физики в принципе аналогично схеме к<шсспч. механики. В качестве определяющей черты класса ДЗ обычно рассматривается строго однозначный характер всех без исключении связей и зависимостей, отображаемьж и рамках соответствующих представлений и теорий яа основе этих законов, В негативной формулировке это означает: там, где иет строгой однозначности в связях, нельзя говорить и о соответствующих закономерностях. Болев того, с т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее