Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 82

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 82 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 822020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

структуры группы к пофориальной структуре взаимных синпатий. 4. Социогенетический закон подчеркивает, что ныспше формы коллективной организнцпн разниваньтся и< простейших. Отсюда орвентацнн не па преобразонаиип макроструктуры, а стремление получить эффект путем микросоциологпч.

воздействий на малые группы. б. Социодивамический закон отмечаот, что внутри любой группы человеч. привязанности распределвютсн неравномерно: большая часть зм<шиопальпых нлечепий приходится на пел<и. индивидон («звезды»),тогда как большинство участников оказывают<'я эмоционально обездоленными («социометричгскпй пролетариат»). Уне;пьчонио размера группы <чцг более усиливает эту непропорциональпост<о ге сиоькет уничтоькить лишь <социометрическая революция». )[<ьльнгы!ньен развитие, однако, получила не спекулятивная, а эмиирич. сторона С. (Х.

Дженнингс, М. 1!ортуэй, ь!. Зелени и др.). С !987 издается жури. «Эогинпе1гу», с !990 — <1<!лег!и!1!опа),!оигььа! о! йогьопьелгу». Методы С. позволя!от описать положение индивида в группе так, как оно представлнетсн субьекту, сопоставить это с реакцпнми др. членов группы, мвтоматически сравнить взаимоотношения людей в разных коллеитивах и т. д. Важнейший принцип С.— прэнило адекватной мотивации: процедура любого теста д<ьльниа совпадать с жизненными интересами испытуемых, В этом случае исследуемый коллектив становится коллективом исследователей общей ситуации.

Эксперименты в иром-стп показали возможность повьппения производительности труда, сокращонин текучести кадров н производств. травлштпзма о помощью процедур С. Важное значешш получает С. н медпцнне, обучении и воспитании. Вшшикиув в русле «иовейпшх» социальных утопий, С. постепенно превращаотсн в инструмент исследования и воздействия па вэакмоотноьпенпп людой н коллекп<нах Отсюда — неоднозначное отноьпенио к С. исследователой-марксистов, Утверждения, будто на основашш С.

моя<во устранить пороки квпитализмн, являютсн реаяц, утопией. Носостоятельны и протензпи С. цн роль общей социологич. теории. Эксперименты Я. Л. Коломинского, Е. С. Кузьмина и др. в СГС1', а также рнд рао<ьт в !1!)Р, ЧГСР, ГД!' и др, соцпалистич, странах доказалп иенауч.

хара!;тер мн. гипотоз Морено. Вмосте с тгм, однако, они продомангтрпрова<ш возмон<пость примонения гоциольетрического тгстн и пек-рых др. процедур ири услонии, что формально-математич. а!<алин выборов и отвержений сочетаотсн с соднржат. анализом деятельности коллектива, что принимается во внимание ися совокупность эконолшч., социальных, политич. и идеологпч.

факторов, нозникающих в конкретных псторич. условиях. ДПнн М < р « . а в В. М, Мвк!<аеаинанагня н нонки,<трнн, яжурнвз невранвтояогнн н «снхнятрин ии, С. С. Каь<- снковв, ! 061, вьи<. 1; К а и а м н н с к н В Я. Л„Неко<ерш и с«ернмснтязьньи ляннме нлн критики С., в нк.< Про<я<им об<<и<с»в, псигал<н.ин, М, 1965; К е р 8 н к о в О. В., Микрос< цнаьн<гня, ковкргт<1а-соцнотогпч. насленавеннн н «ги<нятр'., <Вести. ЛМН ССС»я, !ЬЮ, Лй 1; 'Л в Е'м ° т < Х., К',<о р а л я и., У и г с р а а н Л., сацнометрнч. положеньи (от<тут! нови и<ав в ученичгсннт груаивл, в нн Зоняныыя к<н$ерсььпи<ь психологов Прнавлтнни.

У. Мятерналы, Тарту Княрнку, ! 968, <ь р и 1О., Оценка н ынмаатнаьйяина <юд1нсткямн, тви хйс;,1 в и н ь и Ь в Н. Н., Ьсяаегя!нр яне !<<в Ь<ьи<н, 2 яа, М.Л'., 1950; В ! сг в 1< 8 1 Н., 1н1егрьс1вьюаяа< яасьатвйпс сна<се »1жив, СР1<., 1956; я ь а н< е, Вас< яагьп<Ю< пьа1аагг. 81<ешь, !988; с ь я < г - и и у э., Рвусь 1акьа осы<в <(1 яасю<нЛпе, Р., !066; Н < я а я К.

М., 8<ьсьа<н<1гу и<8 еенсжшп, 1,.— Му., 1962, Р е 1 г а т ! < М., Ргепная яаеьаьнсьп)а н <Кон, «М«ья лхоь~», ! 066, Ма 0 — 18; В а Ь нь <" 17<в уагисабиння оинас1г!<сьгн Оган<<!<айна!а< ья наг тяггья!<ЯсЬн Яагн !ак!Яснов РогваЬ<нь, <О1<с!ь У Рык<ель, !966, .Ь( 1, Ы а г<йв'в у М.

1., А рпньгг а1»осьоньеьгу, Тагаяи, <087; М е ! е г г Ь ! а Ь Л, Рагалн<КУ К а<с<сан!<Н!свр<а <пь!и! <яши<а яосинпяшг, < яосьаьа< <сву сяяар<яя, ь<<87,:4 '. Сн. тшане лнт. нрн ат. 1'ирэн<, М<р ко, Ст<ш < ря ..«<й ьяг ь<ь. В. Ол»<нан й. Магквя, !!ОЮЭ 1'АВОЧЕ1'О КЛАССА И 1»1»ЕСТЬ«1ИСТВА — форма классового сотрудничества ирп руководящей роли рабочего класса в бурн<уазпо-демократич, и социалпстич.

революцинх, на различньш этапах борьбы против нсенластия монополий за домократию, н антиимпериалистич. и национально- освободит. дншкении, в соцпвлистич. преобразовании общестна и строительстве кол<мунизма. В социалиатич, странах Г. р. к. и к. состанлнет оснону государственного и обществ. строя. Мнркс и Энгельс, опираясь на опыт ренолюц, движении пролетариата, доказали, что пролетариату (см. Рабочий класс) да!ко н промыишенио развитых оороп. странах не удастсн свергнуть власть буржуазии без привлечении па евою сторону кростьннства. Рабочий класс и крестьянство ранна эксплуатпруьотся квьшталол<, атличаетсн лишь форма их эксплуатации. Однако только рабочий класс, как напболе< революционный и организованшлй, моя<от возглавить борьбу крестьян п всех трудящихсн против эксплуатации и довести ес до победы.

Ленин развил ученио Маркса и Энгельса применительно к странам и районам мира, находнщимся на разных ступеннх каииталистич. развития, разработал 106 СОЮЗ РА!)ОЧВГО КЛАССА И КРКСТЬННСТВА стратогию и тактику С. р. к, и к. в буржуааиодемократнческих и пролет. Револищиях. В период борьбы за победу бурж.-демократич. Революции(1903— фэвр. 1917) болыоевики выдвинули лозунг — »выесто го ноем крестьяне гном против цари и помещиков», ,)!енин исходил из того, что в ликвидации помещичьего землевладения.

в уничтожении пережитков крепост. ничества было заинтересовано все крестьянство. Поэтому ири пранильиой потитике партии крестьян. ство»пшют быть превра>цено из резерва буржуазии, каким оно было в бурж. революциях Запада, в союзника пролетариата. Ленину и Коммунистич, партии приходилось пронодить политику С. р. к. и к. в борь.

бе с оииортунистич. вождями 2-го Интернационала, меишоевиками и троцкистами, считавшими кресть. янгтво лишь консервативной и реакц. силой, отри. цаэши»ш его ренолюц. воэмон<костн. При подготовке к социалистнч. Ренолюции Ленин у штывал, что из-за классового расслоения кресть. ннства (см. Соч.. т.

б, с. 97) отношение его различных слоев к социалистич, революции будет разным. В Октябр> ской соцналистич. Революции Коммуннгтич. партия ориентировалась в основном на со>оз рабочего класса с беднейшим крестьянством. Среднее кргстьнистно не сразу поддержало политику партии и после победы Окт. ренолн>ции. Оно было недовольно иол>пикой воен. коммунизма, в частности продразверсткой. изымавшей у крестьянства вон> иродукишо сверх крайне необходимого минимума, ,'>ти»юры бь>ли иродиктонаны суровоп необходимостьн> еоен.

лет, разрухой и голодом. Пер<ход от п<>литикн воен. коммунизма к новой экономич, политике, заыепа иродразверстш> продналогом были нажиыыи вехами кз пути укреплении пролет. нласти и постепенного вовлечевин среднего крестьянства в социалистич. строительстно. УН ! съезд РКП(б) (1919) провозгласил политику про*и>ого союза рабочего класса с сер<линком при опоре на бедняка в борьбе против кулака. Лонип рагс»>атрпвал нэи как политику, рассчитанную па длит. срок, ибо зто была наиболео доступиан длн кр<гтьянииа форма смычки между городом и деревиеи.

Вл<егте с тем Ленин наметил план постепенного кооперирования крестьян (см. Козл»ражи»низ ли»в В. Л. Лекока). Впоследств>т, из-за искажении парт. принппиов в подходе к крестьянству, было допущено немало оишбок и перегибов, что соэданало из;ншпше трудности н колхозном строительстве. Однако, иегмотрв на вге трудности и ошибки, победа колхозного строя имела огромное аначение. В результате кооперирования крестьннство стадо соииалистич. классом. Но различия между кресю япгтвом и рабочим класгоы остались, поскольку сохранилис>, различия между кооперативной и гос. фор»>а»и> социалистич. собстнонности, услоннями их труда, быта, уровнем культуры. Коммуиистич.

партия в последние годы разработала ряд мер, к-рые должны способствовать подъему с. х-ва, индустриализации этой отрасли, поныл>ению материального и культу.рното уровни колхозников, полной ликвидации противоположности мея ду городом и деревней. В странах нар, демократии С. р. к. и и. складывалгя в условиях борьбы с фашизмом и реанцией внутри страны. Укреплению этого союза послужила ликвидации капиталпстич. отношений в с. х-ве в результате аграрных реформ и развития социалистнч. форм кооиераиип в деревне, проводимых с учетом сноеобра:п>я пгторич.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее