Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 311

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 311 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 3112020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 311)

организацию труда, быт лн~дей, видоизменяют надстройку общества п т. д, Такие этапы в развитии Ф. о.-э. называют обычно периодами или эпохаъш. Науч. периодизация псторич. процессов должна исходить, т. о., не только из чередования Ф. о.-э., но и из эпох или периодов в рамках этих формаций. Экономич. отношения, образующие эковомвч. структуру обп(ества, базис Ф. о.-э., в конечном счете определяют поведение и действия людей, народных масс, отношения и конфликты между классазш, социальные движения и резолюции. Социолог и экономист, иаучающие обществ. отношения, как правило, могут ограничиться характеристикой осн.

черт формаций, их классификацией, в основу к-рой ««сложена постулат. смена Ф. о.-э., смена эпох внутри этих формаций. Для историка этого недостаточно. Изучая историю отд. народов как часть всемирно-псторпч. процесса, исторнв обязан считаться с развитием социальных движений, периодамп революц. подъема и периодамн реакции. В рамках общесоцпологич.

периодизации всемирной истории и истории отд. народов историк обязав дать более «дробную» периодизацию, з основу к-рой, помимо хода социальноэковомич. развития, кладутся этапы классовой борьбы в стране, освободит. двшкения трудящихся масс. От понятия эпохи как этапа в развитии Ф, о.-э. следует отличать понятие всемпрно-историч. эпохи. Всемирно-историч. процесс в каждый данный момент представляет собой более сложную картину, чем вроцесс развитая в отд.

стране. Всемирный процесс развития включает разные народы, находящиеся ва раалнчных этапах развития. Характер всемирнопсторич. эпохи ог«ределяа«т те экономич. отиошенвя л социальные силы, к-рые определяют направление и во все возрастающеи степени характер ксторпч. процесса в данный исторпч. период. В 17 — 18 вв. капнталистпч. ство«пен««я еще ве господствовалп в мире, во они и порожденные пмн классы, уже определяя направление всемпрно-псторпч. Развития, окааывали решающее воздействие на весь процесс мирового развития. Поэтому с этого времени датируется всемирно-исторнч. звоха капитализма как этап всемврвой истории.

Окт. социалнстич, революция и обрааованпе мировой соцпалистпч. системы положилн начало крутому перелому во всемирной истории, они направляют всемирно-исторпч. развитие, придают совр. эпохе характер перехода от капитализма к коммунизму. Переход от одной Ф. о.-э.

к другой осуществляется революц. путем. В тех случаях, когда Ф. о.-э. одио- ФОРМЫ ДВИЖЕНИЯ МАТЕРИИ 395 типнм (напр., рабство, феодализм, капитализм основаны на эксплуатации трудящихся владельцами средств произ-ва), может наблюдаться процесс постепенного вызревания нового общества в недрах старого (напр., капитализма в недрах феодализма), но завершение перехода от старого общества к новому выступает как реаолюц. скачок. При коренном изменении экономпч. и всех других отношений социальная рггал«азия отличается особой глубиной (см. Сачиалистояггяая ргаолвоия) и кладет начало цело>гу пореходному периоду, в течение к-рого осущестэляотгя революц.

преобрааованпе общества и создаются основы социализма. Содержание и длительность этого переходного периода определяются уровнем акоиомич, и культурного развития странм, остротой классовых конфликтов, меи«дунар. обстановкой и др.

Во всемирной истории переходные эпохи представляют собой такое же закономерное явление, как и сложившиеся гр. о.-а., и в своей совокупности охэатыоают значит. отрезки истории. Каждан новая Ф, о.-э., отрицая предыдущую, сохраняет и развивает вге ее достпжоиия в области материальной и духооиой культуры. Переход от одной формации к другой, способной создать более высокие проиаводстэ.

мощности, более соверш«иную систему экономич., политич. и идеологич. отношений, составляет содер'канис нсторич. прогресса. Су«цествование определ. Ф. о.-з., последовательно смеияклцих друг друга в истории человечества, понсе не означает, что ка>г«дый народ должен пройти их в своеы разиитии. Нек-рые зэеиья историч. цепи развития — рабство, феодализм, капитализм, а иногда эсе оии вместе, могут у отд.

народов пе получить полного развития. Более того, народ может миновать пх, переходя, напр., непосредственно от родового строя к социализму, опираясь на поддержку и помощь социалистпч. стран. Методологич. значенио теории Ф. о.-э. состоит прежде всего в том, что опа позволяет выделить материальные обществ.

отношения как оиределякицие из системы всех др. отношений, установить повторяемость обществ. явлений, выяснить законы, лежащие в осиоэо этой повторяемости. Тем самым дается возможность подхода к развитию общества как естественно-игторич. процессу. В то жо время она позволяет раскрыть структуру общества и функции состаелянь щих его элементов, выяэить систему и взаимодействие всех обществ. отношений. Но-вторых, теория Ф. о.-э. позволяет решать еопрос о соотношении общесоциологич. законов развития и специфич.

законов отд. Ф. о.-э. (см. Зал«пол«роост> елщггп«ггппая), В-третьих, теория Ф. о.-э. дает научную основу теории алас«агой борьбы, позволяет эыявить, какие способы произ-ва порожден>т классы и какие именно, каковы условия возникновения и уничтожения классов. В-четвертых, Ф. о.-э. позволяет установить не тол ько единство обществ. отношений у народов, стоящих на одной и той же ступени развития, ио и эыявить спепифич. нац. и историч. особенности рази|тип формации у того пли иного народа, отличающие историю этого народа от истории других народов. Ля>с: гп, орп ст, Г>>тора скиа л«т ри л глс Игтпрпя, Ктяппа ам, ГГ>м п>йягя, Гггрвоаот>«»аи«иппая Югомлопл гыаагл~ Эгл> ггя я ф«рмаоия, Феле«ли>я.

д.*г., м . г. ФОРМЫ ДВИЖЕНИЯ МАТЕРИИ вЂ” специфич. типы изменений состояния качественно сходных материальных объектов, обладающие устойчивой проотранстэ«иио-врем. структурой и подчиняющиеся законам, к-рые действуют в границах нек-рого опродел. класса материальных взаимодействий. Фиксируя факт наличия структурно отчлеиоииых видов изменения, понятие Ф.

д. м. отражает дискретность матернального движения н его внутренне противоречивую природу. В атом понятии двшкепие предстает как дисконтпнуальное многообразие конкретных форм, в к-ром имеют место отношения простого и сложного, генетически предшествующего и послодующего, низшего и высшего, основного и производлого, а также константные отношения эквивалентности, складывающиеся в процессах взаимопревращения Ф. д. и. ири наличии единой меры движения (энергии), Основы марксистской концепции Ф. д. м. разработал Ф.

Энгельс. Главные его идеи таковы; 1) каждая пз Ф. д, м, связана с оиродел. материальным носителем; 2) Ф. д. м. качественно рааличны и не сводимы друг к другу; 3) при надлежащих условиях оии превращаются друг в друга; 4) они отличаются по степени сложности, причем высшие возникают как синтез низших; 5) классификация Ф. д. м. служит основой классификации наук. В ряду Ф. д.

м. Энгельс выделял механпч. движение как простейшую форму, вклиь чоинуи> в лк>бую др. форму. Вслед аа ней в порядке возрастающей сложности он поставил изучаемые физикой теплоту, свет, алоктричество, магнетизм; зато>> хомич. процессы и органич. жизнь. Эти Ф. д. и. Энгельс считал основными в области природы. Над ними стоит более высокая форма — общественноисторич.

процесс. Прогресс естествознання в 20 в., подтвердив правильность прииципиальнмх идей Энгельса, потребовал пх уточнения. Прежде всего это коснулось представления о тех Ф. д. и., к-рые изучаются физикой. Еще в конце (9 э. было установлено, что свотовые, электрич. и магнитные явления сливаются в одну группу электромагнитнмх процессов, подчинив>шихся общей системе законов. Носителелг этих процессов оказался особый материальный обьект— электромагнитное поле.

Теплота уже не связывается. как эо времена Энгельса, только с д>виженнем л«олокул. Ее посителялш могут быть и электронный газ, и фотонный газ, и др. ансамбли однотипных материальных объектов. Проникновение в структуру материи привело к открытию ряда новых материальных объектов и соответствующих им новых видов движения, в частности сильных и слабых взаимодейстэий, специфич. видов взаимодействия о мире атомов и элементарных чпгтиц, особых Ф.

д. и. в области мегамира и т. д. Многообразие изучаемых физикой классов объектов и видов материального двшкении настолько велико, что нельзя говорить о какой-то единой, нерасчлененной «физической> Ф. д.м. По-новому теперь оценивается и >тесто мехапич. дэижеьшя среди других Ф. д, мл лишено основания его обособлоние от группы физических Ф.

д. и. О том, что теоретич. механика органически входит в физич. науку, свидетельствует тот факт, что многие ее понятия, законы и методы примени«отея в оптике, электродинамике, в статистич. физике, термодинамике, теории относительности, в квантовой механике. Между осн законами физики, относящимися к ее различным областям, существуют предельные перехода«(сл«. Саоглггпктаия принцип), выражающие цельность и единство физич.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
297
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее