Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 286

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 286 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 2862020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 286)

Развитие естеств. наук выдвннуяо в ка ястве одной нз актуальных пробвем задачу дальнейшей разработки 364 ФИЛОСОФСКАЯ НАУКА В СССР иршщипз детермшшзма прииеиительно к новейшим достижениям естествознания. В трудах сов, ученых (см., иаир., «Проблема причинности в совр. физике», М,, 1060; «Проблема причинности в совр, биологии>, М., 1001, а также работы 1О.

Сачкова, Г. Свеппшкова, И. «1»ролова и др.) раскрываетсн объективный характер закона причинности и»шогообразие форм его про явления в различных областнх природы. и др. Исслелуется вопрос о природе статистичиости»»ногих совр, естествешюиауч.

теорий. Обобщан данные конкретных наук, В. Готт, И, Новик, А. Уемов, А. Урсул, В. 1Птояф и др. разрабатывают филос. аспекты проблемы методов исследования, применяемых в совр, естествознании (эксперимент. метода, метода математпч, п»потев, моделнроеания и т. и.), теории вероятности, идеи симметрии в их применении к естеств. наукам, и др.

Ьолыиой вклад в решение филос. проблем матоматики и кибернетики внесли сое. ученые А. Берг, В. Глушков, Б. Гнедеико, А. Ляпунов, С. Соболев и др, Значит. успехом сов. ученых (А. Колмогорова, А. Маркова, П. Новикова, С. Яновской и др.) является разработка проблем мот«мати ~««кой логики (вкгиочзя и ее филос.

аспект) как одного из совр. ыетодов науч. исследовании Разработка сов. и зарубежиьцш марксистамн филос. проблем естествознания убедительно подтверждает вывод Ленина о том, что новеишая революция в естест»«очнаяиг» сопровождается глубокой перестройкой его филос. основ, что совр. естествознание «рождает диалектический материализм». В последние голы иолучигщ распространение философские (метод оло» ич.) семинары ученых, симпозиумы философов идр. ученых по филос. проблемам естествознании как формы совместной работы философов и естествоиспытателеи.

Плодотворными дли развития как естествоаиания, так и «Р. н. в (2ССР явились совещания по филос. вопросам естествознания, психолошш, кибернетики. Сов. философы совместно с естествоиспытателями создают многотомный труд «Диалектич. материализм и совр. естествознание» (М., 1968 — ). К 100-летию со днн реждения В. И. Ленина сов, и зарубе»иные ученые-фиггософы и естествоиспытатели создали труды «Ленин и совр. естестеоанание» (М., 1960); «Ле»пт и совр.

наука» (кн. 1 — 2, М., 1070), в к-рых раскрызаетсн значение ленинской теории и»~етода для раавития совр. науки. Разработка вопросов исторического материализма и философских проблем научного коммунизма. Перед Коммуниствч, партией, марксистской теориеи после Окт. революции встали вопросы о путях построения социализма и закономерностях его развития, проблемы измонеиия социальной структуры и ниаитич. организации общества, раз витин социал истич. культуры, формирования нового человека.

В связи с эти»» требовалась и«рестройка исследований в философии и других оошеств. науках иа базе марксистской методолопп«. Реп~о»»ие этих проблем проходило з переходный период в условиях острой борьбы классов и противоборства двух социалш«ых систем — социализма и капитализма, Труды Левина, его соратников и учеников в этот период обогатили марксистскую мысль исследованием двух взаимосвязанных процессов совр.

астории: рождения и развития социалистпч. формац~и и крушении ьапиталистич, системы, разработкой учения о диктатуре рабочего класса, ее формах и функцпих в условиях построения социализма и перехода к коммунизму. Ленинская »»етодология исследования социальных процессов противостояла двум характерным искажениям марксистской теории; механистич.

концепцинм теоретиков 2-го Пнтернационала и правых оппортунистов, проповедовавших, что социализм наступит в силу автоизтич. действия объективных законов, а также мелкобурж. субъективистско- волюнтаристским концепцинм. Исследуя закономерности становления новой формации, Ленин показал диалектич. единство объективных процессов и субъектпвнога фактора, раскрыл его возросшую роль, указал на качественно новую.

творч. функ»П»ю трудящих«и в строительстве нового общества. Лепин и его ученики разработали проблемы социалистич, революции в идеологии н культуре, в ходе к-рой формируется духовный мир нового человека. Ленин показал, что ва киейшим условием развития обществ.

отношении является создание материально-тахнпч. базы социализма. Ленинское учение о победе социалнама в отдельяо взятой стране, о путях и иетодах социалпстич. строительстваа заняло центр. место в теоретич. работе партии. Филос.-теоретич, проблемы социалистич. строительства развивались сов. мзрксигтамп в борьбе с троцкизмом,правым и «левым» оппортунизмом, др. антиленинскими течениями. Активно разрабатывались в этот период проблемы диалектики производит. сил и производств.

отношений, подвергались критиье троцкистские идеи «сзерхиндустрнализации», волв~итарпз»г и прожектерство в понимаини закономерностей и темпов рзавития ироиаводит, сил, а также мехаиистич, теория равновесии, затушевывавшая противоречия в развитии производств. отношений, концепция, сеодившаи социалистпч.

производств, отношения к техипч. отношениям ирои»-ва, и т. п. (Н. Бухарин). Раскрывая созидат, роль динтатуры пролетариата в построении социализма, гое. марксисты подвергали критике концепции примирении классов и врастании кулака в социализм, отмирания гос-ва в переходный период от капитализыа и социализму, разоблачали троцкистское понимание диктатуры пролетариата ьак органа исключительно адм.

насилия, «завпнчпвания гаек» и т. п, Начиная с 20-х гг. стали выходить учебные пособия и др. кяиги (В. Адоратского, Г. Гака,Ф. Горохова. Ф. Константинова, С. Кривцова, М. Митина, П. Разу»»овского, Л, Спокойного, Б. «Рипгерта, М. В)ирвиндта н др.), систематически излагавшие основы историч. материализма, Продолжан начавшуюся в 20-е гг, разработку ленинского филос, наследии, сов.

философы подготовилп рнд трудов, раскрывающих значение ленинских идей в области исторпч. материализма. К сер. 30-х гг. в филос. лнт-ре утвер»клается понимание историч. материализма как составной части марксистско-ленинской философии, учения о наиболее общих законах развития общества, марксистской общесоциологич. теории и методолог»ш познания нвлений обществ. жизни. Разрабатывая марксистско-ленинское учение о социалистич.

культуре и культурной резолюции, сов. ученые подвергают критике концепции А. Богданова и Пролеткульта. Была показана несостоятельность вульгариосоцпологич, ваглядов (Э. Енчмеиа. С, Минина и др.), отрицавн»их значение наследия культуры, науки, иск-ва, философии для иобелшииего пролетариата. Видную роль в разработке проблем культуряой революции, борьбе с вульгаризаторством и уирощенчествои сыграли работы А. Луначарского, И.

Луппола, М.:!ифппща, П. 1Одина и лр. Сов. ученые (И. Альтер, В. Асмус, А. Деборигг, М. Фурщпк и др.) выступают в 20 — 30-х гг. против бур»к. философии истории и социологии, критикуют социал-реформисте»ше теории К. Каутского, Г. Кунова, М. Адлера и др. Сов.

философы (Г. Александров, Ы. Аржанов, Б. Бернадинер, Ь. Быховсяий, С. Вольфсон, М. Митин, П. Федосеев и др.) разоблачают идеологию фашизма, его распстско-шовииистич. концепции, реакц. филос. и социологич. истоки. Победа соцналистич. строительства выдвинула ряд новых соцнологич. проблем. В парт, документах, риде ФИЛОСОФСКАЯ НАУКА В СССР 365 колл. трудов и др. работах сов. учсш>х (Г. Глеаермана, П. Черемных, Ф. Чернона и др.) раскрываются закономерности классовой борьбы в пореходиый период и движущие оилы соцпалпстпч.

оощества, изменения в социальной структуре общества и др. В период Отечеств. войны сов. философы развернули большую и,>ейно-политич, деятельность в борьбе с фаи>измом. В послевоен. период сов. филос~фи продолжалп работу в области исторпч, материализма, выступали с критикой бурж, концепций обществ. разшжин. Была создана и получила широшн> распространенно кп.

«Историч. ыатериалнзм», под ргд. Ф. Еопстаи>пиона (М., 1950). Сов. философы (М. Каммари, И. Цамеряп и др.) обобщали опыт разрешении нац. вопроси в СССР, исслодовали закономерности формирова>шя социалистич. наций. Однако и в этом области апаш>я глубокая разработиа науч. проблем в 60— 40-х гг.

зачасту>о подменялась комментирование» и восхвалением положений Сталина, в т. ч. н ошибочны >. Неверный тозис Сталина об обострении классовой бор> бы ио мере продвижении к гоциалиаму в обстаиовьг ьульта личносю> служил «теоретическим» обосиоивиш м массовых роиресспй. Ивлиан и окончательная победа социализма и строительство коммунизма в СССР, превра>ценно социализма в мировун> систему, решении ХХ вЂ” ХХ1П съездов КПСС создали предпосылки для дальиошпего разаитил ыарксистско->шиипской философии, в т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
297
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее