Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 268

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 268 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 2682020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 268)

лингвистической Ф., представители к-рой усматривают специфику филос. метода в анализе типов выражений естеств. языка, иорождавицих филос. трудности и проблемы. Всестороннее рассмотрение и оценка совр. бурж. Ф. во всех ее многообразных функциях и аспектах — ее задач, содержания, методологии — показывает глубокое кризисное состояние этой Ф.

Оно является свидетельством не только теоретич. бессилия, но и отражает кризис того общества и той цивилизации, порождением к-рых выступает эта Ф. В отличие от классич. Ф., к-рав, как правило, была проникнута оптямистич. пафосом в отношении историч. перспектив человечества, его способности к развитии> и соверпи>нствованию, его познават. возможностей, опиралась на веру в твердые и ясные ценности и идеалы,— совр. бурж.

Ф. утратила этот социально-историч. и гуманистич. оптимизм. На смену целостности и органич. единству мироэозэронч. ориентации пришел аксиологяч. плюрализм н релятивизм. В связи с утратой целостного мироощущения и веры в прогресс необычайно обострился вопрос о смысле человеч. существования, нередко отыскиваемом вне историч. перспективы развития общества, а в иных случаях получающем пессимистическое и трагвч. истолкование, Ужо с конца 19 в. в различных направлениях бурж. Ф.

развернулась систематич. критика историцизма как метода социального познания и идеи прогресса. Эта критика осу>цествляется в различных филос.-историч. и культурно-исторнч. концепциях, отстаивающих идою цикличности историч. процесса, замкнутости культур (О. (ипенглер, А. Тойнби), отвергающих взгляд на историю как на естеств.- историч. закономерный процесс развития общества (экзистенциализм, неопозитивизм Поппера).

Для социально-культурного пафоса ряда направлений совр. Ф, характерна не только утрата веры в науку как высшук> ценность и в безграничные возможности науч. познания, ко и критика науки как силы, чуждой и враждебной человеку (Бердяев, Ортега-и-Гасет, Хайдеггер и др.). Ярким проявлением криаиса совр. бур'к. Ф., ее неспособности выступить в качество основы целостной >и> ровоэзренч. ориентации человека и выработать внутренне взаимосвязанную систему ценностей и идеалов служит глубокое расщепление Ф, как органически единой формы культуры. Ф.

все более превращается в совокупность различных стилей и типов философствования, не связанных единой проблематикой, не обладающих общпыи кри терпя ми оценки резул ьтатов, использующих различные, взаимно иепереводил>ые языки п понятийный аппарат, существенно различным образом понимающих предмет и задачи.

За этим процессом стоят, конечно, реальные тенденции дифференциации филос. проблематики и вычленения новых предметов филос. исследования. Однако в целом процесс расщепления приводит к разру>пен>ио Ф. как целостной формы культуры. Внутри бурж. Ф, существуют попытки противодействовать этим деструктивным тенденциям и стремление возродить в совр. условиях единство и целостность филос. мировое;>ренин классич. типа.

Таковы, напр., веотоиизм, органпцизм Уайтхеда и Александера, критич. онтология Н, Гартмана, критич. реализм Дж. Сантаяны. Но даже в тех случаях, когда им удается ассимилировать нек-рые достижения совр. науки, эти направления неспособны решить поставленныо ими задачи в силу недооценки своеобразия совр. культуры. Нриаис совр. бурш. Ф. убедительно показывает, что подлинное репнине филос.

проблем, стоящих перед человечеством, возможно только на путях научноматериалястич. понимания объективных законов истории, созиат. ориентации на передовые социальные силы, способные к революц. преобразовашио общества на коммунистич. началах и действит, преодолению того тупика, в к-рый заи>ла совр. бурж. цивилизация. Структура Ф. в домарксистскпх и немарксистскпх концепциях.

Будучи одним из компонентов культуры, Ф. сама представляет собой сложное дифференцировав>гое целое. История Ф. характеризуется, с одной стороны, процессом обособления от единого нерасчлененного теоретического знания специальных дисциплин (процесс, к-рый обычно наз. отпочкованием наук от Ф.), с др. стороны, дифферекцируется и приобретает определ. структуру та часть теоретич. знания в целом, к-рая призвана выполнять собственно филос. функции и без к-рой яельзя говорить о Ф. У ке на ранних стадиях существования Ф.

можно говорить об отд, сторонах филос. знания, связанных с рассмотрением природы бытия, познания, нравственности и пр. С развитием Ф. зти стороны становятся относительно обособленными компонентами Ф., находящимися между собой в определ. взаимоотношениях, к-рые в значит, мере определяют характер различных филос. систем на разных этапах их истории. Достаточно четкая дифференциации компонентов Ф. и осознание отой дифференциации как неотъемлемого принципа построения филос.

систем возникают в Ф. нового времени (Декарт, Лейбниц, Вольф). 342 ФИЛОСОФИЯ Именно здесь складывается ставшее каноническим членение Ф. на учение о бытии (оитология), учение о познашш (н 19 в. получившее название гносеолою<и), учение о душо (рацнон. психология), учение о нравственности, эстетику, логику. Хотя само это членение в дальнейшей истории Ф. подвергается модификациям и критике с различных позиций, в общем н целом оно сохраннется и закрепляется всем последующим развитием. Важно подчеркнуть, что вопрос о структуре Ф. отшодь ие сводится к внешней систематиаацин фи:шс, знания, он тесиеишим образом снязан с принципиальным подходом к природе филос.

знании, с иошо>вилем его задач, с тем или инылг решением оси. вопроса <!>., с определ. пониманием филос. л<етода, с уровнем филос. самосознания. Ясли для классич. метафизики 18 н, характерно некритич. отношение к структуро Ф. и сама эта структура рассматривается как иредиаидснпая,то начиная с Канта вопрос о струк- туро Ф. стннонится иринцнш>альной проблемой филос, исследовании, требующей своего особого обоснонанпя. В понимании структуры Ф., в определ. трактовке взаимоотношения между ее элементами, в выделении некоторых ие ш<х в качество гланнмх, а других — в качестве подчиненных, в юпп ртрофировании одних и элки или ран анин других, — но ноем этоы проявляется само годер>канне, принципиальный характер той или иной белое.

доктрины. Так, у Канта элиминируется учеши о бытии, а гланными элементами становятся учение о теор<тич. познании и о нранствонности; специфич. чертой системы Гегеля становится отождествление к>ассич, компонентов Ф.— учении о бытии, учения о познании и логике, и вместе с теми качестве особых компононтон, определяннцих сноообразие гегелевского подхода к Ф., выделяются феноменология духа, Ф. природы, б>, истории, Ф. духа.

Вще более резко эта черта обнаруживается н новейшей бурж. Ф. Начиная с неокаитианстна в качестве принципиально важного компонента Ф. ныд<ляется учение о ценностях (аксиология). что связано с расширениел< и переосмыслением предмета Ф.; при этом характерно, что в баденской школе такой подход ирпнодит к трактовке теории познания как чанги аксполоюш. В феноменологии и н<о)н ализме учение о познании оитологиаируетсн и ><*и самым теория познания сливается с онтологией. Экзистенциализм дает иову>о интерпретацию онтологии, основаниун> на понимании бытии как априорных структур челонеч.

существования. В неопозитнвнзмо Ф. сводится к учению о методе, понимаемом в формальиологич. духо и противопоставляемом как классич. онтолоюш, так и классич. гносеологии. В. Л<юнор<лне, 1, О<инно<, Н. Швнр<в, Н, Юдин. Москва. Марксистско-ленинская Ф., ее предмет н место в системе современной культуры Предмет марксистской Ф. Возникнув как тооретич. ответ на самые кардинальные запросы обществ. практики эпохи капитализма, Ф.

марксизма выступила н качество научно-тооретич. системы. выражающей ми роно,н>рени<' рабочего класса. Марксизм нритнчески переработал и обобщил предшестнун>щие достижения Ф., науки и обществ. практш<и и впервые в истории познании сделал Ф. неиосредстн, орудием социального действия. Эта практически-ронолюц. направлениост> составляет важнейшую особенность марксистской Ф. ее осн. разделов — диалектического мап>ериализмп и пс>нори<еского лен>ериазизла. По своим функциям марксистская Ф. есть последовательно научно< филос. мировоазрение, а также общая >ютодология познания объективного мира я револгоц.

действии. Выполняя этп функции, она нырабатывает средства мировоззренч. ориентации человека, теоретич. осноны ирактич. борьбы прогрессинных обществ. сил и общометодологич. принципы исследонания в об- ласти естеств. и гуыаннтарных наук. Опора на прочный фундамент всей совр. науки существенно отличает марксистскую Ф. от различных форм бурж. филос, мировоззрения, резко противопоставляющих Ф.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6568
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее