Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 254
Текст из файла (страница 254)
А. Хивьд>бранд, Ироблема формы в изобраз»тельном искусстве, М., 1814). Воссаздаиио этой «чистой формы» и нежится задачей иск-на. Ф. выстуиал как кратов иаи>урилиэии, так и иротиэ имироссиоиизма. Идеажш его было творчества Г, Маре и живониси, А. Хильдебранда в скульптуре, пытавшихся иоародить «больш>я искусства» классич. эвах. Тгория Ф.
иослужила филос. основой форма>и>гтич. «науки аб иску«стае> В«лмваинп и ого и>колы. 1»> чэ Ясьпмео иЬ«г Кжы1, Врл.„!696; 12 хин.), Вб 1 — 2, Ыбиги., 1912 — 1'. 2>и>э. К о и и е г1 Ь Н.. В>е Ки»я!1>~сог!е Ц, Р>еб!«гя, ыаэги, 19ое; Р а е и я е 6 Й., й!е ьивоепясьэ Рогт.
В>е Киээмияа«эииуео К. Р!са!ггя..., В., 196Ы И. Ыэи . Москва. Ф11ЗИКЛ (греч. тэ>уэо>ки — науки о природе, от >рба>6 -- врирода) —. комплекс науч. дисциплин, иоуча>ащих общ>ш свойства структуры, взаимодейстиин и дви канин материи. В соответствии с этими задачами совр, Ф. весьма усланно можно иодраздолить на трн болыиих области — с т р у к т у р н у н» !>., физику в з 6 и м о д о й с т в н й (Ф.
полн) и >!>. д в и >к ен и я (механику). 1!буки, образующие структурнуи> Ф„довольно четко различаются по изучаемым объектам, к-рыми могут бмть как элементы структуры вещестна (элементарные частицы, атомы, молгкулм), так и болоо сложиыо образования (илазма, кристаллы, жидкаст~, ав>зды). По маро открытия новых уровней струнтуры я согтонннй вещества объ>ктнан обласп, структурной Ф. расишряется, Сойчас она ахнатываот все из>и>стнью уровни строения вещества — от элементарных частиц до галактик.
Ф. взаилшдейстннй, основаннан на представлении о иоле как материальном носитола вааимодейстния, да- 21* лится на четмре отдела, соответственно четырем известным видам взаимодействий (сильное, электромагнитное, слабое, гравитационноо). ц>. деиженвя (механика) вкл>очает в себн классическую (иыатаиову) механику,релятивнстску>а (айнштейновскуи>) механику, нерелятивистску>а кваптову>а механику и релятивистскую кнантовую механику.
Особое место в сонр. системе физич. наук занимает с т 6 т и с т и ч. Ф., иредстаелнкицая собои теор>цо иоводшшя ансамблем — совокупностей болыиого количества Частиц (см. Ститисэ>ические и дином и««ские аияонал«риести). Будучи основана на оиродел, продиаложениях о структуре ансамблей и характере взаимодействия и днижения частиц ансамбля, ститистич. Ф. сочетает в себс черты всех трех осн. областей Ф.
Ке методы ирил>сншатся во всех разделах Ф. При рыиении конкретных физич. аадач вопросы, свиэанныа с иыиснением структуры, взаииодеистввя и движении, тесно нереилетаются. Так, Ф. атал>а, будучи разделом структурной Ф., необходимо включает в себя конкретныо иродставлеиия о характере днижения и нааилшдействин абразукицих атом частиц— ядра и электронов, т. е. можот рассматрииаться с т, ар, и Ф. взаимодействий и Ф. днижения. Тем не менее приведенное подраздоление комплекса фи:шч. наук или ет оиредел. смысл. ибо выявляет то осн.
категорш>, к-рыо играли роль общих л>етадолагнч. ср>дети построении физич, картины мира на всех этапах истории Ф. пюээиеииээ т. »р. иа предмет 6> ие неаэетси едиистэсииаа. часто Ф. эпредеяни>т иак науку а тэ>а>х Формах материи («иерэьтиыхм «эземеитариых»), к-рые »ходят е состяэ любых материальных аистел>, а структуре этих Форм, в«эээимадеастеаи и движении. В этом случае структуру самон оь > иределтт, ег>адэ иэ миэгаабрээия вссэедуемыл э ~>е>з Фарм и«- терни и харя ктериых ддя ив «видо» дни>не>жл (ю.
ятома, «э. твердого т>ля, ць тяготения, Ф. колебаний и т, и.), и сэециэлыи эмдеиэют такие ее раээедм, н-рые охватывают эге миог>н бра«и« иядсинй, ироисхадяи!нх ири нек-рых аоредсд. усзониих, — Ф низких температур, 6>. сверхвысоких дявдсиив и т. и, (подробнее о др. подходах к оиределенвю иредмстя 2>.— гч. И. В Кузнецов, К наирасу аб аиредеаешн предмета совр. 6>., в ги > Нек-рые Фндосайскне вопросы естествамыиии, Ы.. 1967; Ед И Вавилов, Фнзи>ю, Собр.
сач., т. 3, Ы., >щя, с. ! 6 — 6>6 Л. Ю.И ФФ«, Юнэ э, ВВЭ, 2 >и, т. 16, М., 1966; Фиэикэ, э ки.: Физический энциклОпедический сааэарь, г. Л М 1966). Обладая иаиболео развитыми мател>атическилш и эксиериментальными сродствами исследования, Ф, занимает нодущее место сроди остестн.
наук, Ее нредставления, роэультаты и методы исиользу>отея всеми без иск>иочонин естеств, наукалш, Зто и!шводит к абрааованию многочисленных «стыкоиыхэ дисцинлин (геофизика, физич, химия, хомич, Ф., астрофизика, биофизика и т. и.), Сама жо 1!>. вырабатывает свои средства с иомощыо философ>ш (ыетодалогич. ередстна), математики (матом. аппарат фиаич, теорий) и техники (экспериментальные средства), оказываи обратное илияиие ии раавитне этих об>ластей звашш.
Уже в глубокой дренности возникли зачатки знаний, впоследствии вошедшие в состав >Ь, и связанные с ироотейишии представлениями о длина, тнжссти, двииюиии, равновесии и т. и. В недрах греч. натурфилософии сформировались зародыши всех трех честей Ф., однако сначала ва ш рном извне стояла 11>. дннжоиия, нанимаемого в самом >иирокал> смысле — как изменение вообще. В:>аимодойстаие атд. в> щей трактовалось наивно-антроноцэнтрически (наир., мнение об одушевленности л>агнита у Фалеса). Подробное рассмотрение проблем, свнзанных с анализом движении кан иоромгщония и пространстве, внервые было осущегтвлаио в знаменитых аиоринх Зеио>си Злеискаге.
В связи с обсуждениел> структуры норвоначал зарождаются и конкурирун>т концеицни непрерывной делимости до бесконечности (Анаксагор) н дискретности, суи>ествования неделимых элементов (ат<>л>исты). В отих концепциях закладывается ионнтнйный базмс ФИЗИКА будущей структурной Ф. В свяаи с задачами анализа простейшей формы движенкя (изменения по месту) возникают попытки уточнения понятий «движение>„ «покой>, «находиться в.„>, «место>, «время», «движение», «пустота», Результаты, полученные на этом пути, образуют основу понятийного аппарата будущей Ф. движения — механики. При сохранении антропоморфных тенденций у атомистов четко намечается понимание взаимодействия как непосредсте.
столкновения осн. первоначал — ато»«ов. Полученные умозрит. путем достижения греч. натурфилософия вплоть до !6 з, глужилк единств, средствами построения кар«ины мира з науке. Матем. средства (в основном геометрические) служили при этом лишь для описания наблюдений п иллюстрации словесных рассуждений.
Экспери>«ент существовал лпгаь в виде отд. зачатков (эмпирики). Превращение Ф. в самостоят. науку обычно связываетгя с именем Галилея. Оси. задачей Ф. он считал эмпирпч. установление количеств. связей между характеристиками явлений и выражение этих связей в матем. форме с целью дальнейшего исследования их матам. средствами, в роли к-рых выступали геометрич. чертежи и аряфметнч.
учение о пропорциях. Использование этих средств регулировалось сформулированными пм осн. прннципамп и авионами (принцип относительности, принцип независимости действия сил, закон равноускоренного движения и др,), Достиженин !"алилея и его современников в области Ф. движения (Кеплер, Декарт, Гюйгенс) подготовили почву для работ Не«стона, приступившего к оформлению целостного предмета механики з систему понятий. Продолжая методологич.
ориентацию на принципы, а не на скрытые причины (Буро!Бее!з поп Ппйо), Ньютон сформулировал три закона (аксиомы) движения и вывел на них ряд следствий, трактовавшихся прежде как самостоят. ааконы. Ньютоновские «Математичесиие начала натуральной философ!«««» подзелн итоги работы по установлению смысла и колнчеств.
характеристик осн. понятвй механики— «пространство», «время», «масса>, «иоличество движения», «сила». Для решения задач, свяаанных с движением, Ньютон (зместе с Лейбницем) создал дифференциальное и интегральное исчисления, одно из самых мощных матем. средств Ф. Начиная с Ньютона и вплоть до конца 19 в. механика трактуется как общее учение о движении (поннмаемом как перемен!ение в пространстве) п становится магистральной линией развития Ф. С ее помон!ью строится Ф. взаимодействий, где конкурируют концепции бличкодействия и дальнодействпя. Потребности конце!шин близкодействия вызвали к новой жизни антпч. представления об эфире (Декарт). Успехи небесной механики, основанные на ньютоновском закове всемирного тяготения, способствовали победе концепции дальнодействия (согласно к-рой гравитац.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
