Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 181

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 181 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 1812020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 181)

регулирования и контроля. Мн. сторонники Т. (А. Берл, Р. Моби, Дж. Уоррен и др.) вошли в состав т. н. мозговых трестов президента Рузвельта, формировавших зкономич. политику пр-ва. Иден Т. пашлк продолжение у Дж, Берил«ма, идеолога «Революции управляющих» («ТЬе и<зпайег))а! гечо1и(1оп», М. у„ 1941), к-рый предрекал установление в мире единого техпократич. гос-ва, контролируемого группои «директоров» (а не техников и пшкеиеров, как это утверждалось у Веблена).

В послеянее время наряду с крайними т. »р„согласно к-рым представит. учреждения бурж. демократии должны уступить место органам, комплектуемым по принципу «компетентности и эффективности» (! . Аг!пап<1, М. Пгапсоиг(, Р!алйоуег $, оиг Рачеп1г, Р., !961; !. Вагсйц Ьа Пп йея ро!111<(иез, ., !962), получают распространение воззрения «уыерепиых» технояратов, старающихся доказать, что растущее влинние специалистов лишь укрепляет демократич. механизмы, при условии поддержании определ, равновесия между Т. и др.

социальными силами— выборными политиками, каппталпстамп, профсоювами (А. Рг!зсЬ, Е)пе горопзе аи йеП бе !Яйз!о!ге, Вгидее, 1954; !. В)Пу, !.ез 1есйп!с1спз е1 1е ранчо(г, 2 е<)., Р,, 1969). В связи с известным усилением роли менеджеров в управлении капиталпстпч. прадпрпятиями, технократпч. пропаганда утверждает, что па смену «кап<и'алис<ам без функций» пр<<ходят «функционеры без капитала» (А. Вег1е, ТЬе 1иепВе15- сеп1игу сарйа1М( гечо1иИоп, Ь., 1955). Согласно ваззренинм совр. технократов, ироновглашенное Веблоном нротпворечне между бизнесом и наукой преодолеваетсн в ходе научно-технич, революции, благодаря псе более широкому выдвижению на руководящие должности в корпорациях дипломированных инженеров и специалистов н области точных паук, совершенствованию науч. »<етодоз руководства п матаматич.

метадон планировании. Па подобные представления опираютсн в своих програл<миых установках л<н. лидеры правой социал-кемократпи. Либеральные социологи, в частности Р. Миллс, резко выступили против утверждений технократов, будто описываемые ими явления означают реальное изменение в структуре власти и собственности каппталистпч, общества, Представители Т. описынают ми.

реальные процессы, свнзаиные с иаучко-технич. революцией, отмечают значит. рост иаучно.техннч. и административных кадров в крол<-сти и гос. аппарате. Эти факты анализируются и в марксистских исследованиях совр. этапа в развитии капитализма. Однако марксизм полностью отвергает притязания Т.

иа открытие «иовой зры» в истории человечества. П концепции Т. и «иенеджериальной революции» ученые-марксисты видят попытку выдать за коренной переворот новую фазу в разв!<тии моионолистич, капитала, прп к-рай власть монополий п их доля в нац. богатстве не только не ул<еи<ж шается, но, напротив, возрастает. В делах предприятий решазицее слово по-прежнему остаетсн за капиталистами, а директор» служат ныразиталял<и воли фии. олигархии.

Услуги специалистов высоко оплачиваются буржуазией, к-рая охотно допускает их в сиоп ряды. В руках фип. олигархии остается и инструмент ее политич. господства — государство. Лиж.< О с и и а з Г. В„Н«состоятельный ответ иа»вывоз истории °, «ВФ», 1957,:6 2; Истерн«.

ыатериаяизы н сацизлыщя $««исакия совр. бури<уз>из. Сб. ст., М., 1969; Оса. проблемы современного иыиериали«ма. Сб. ст., Сзардлааса, 1961; Н а к р а з с к и й А. И., Практика эра<из мориа, !965; 1' з и щ и а я и Д. М., Социология бизнеса, М 1962; Ь е ы 1 «С.

и., ТЬе а)<а!Н!аи а( щаа, Ь., 1911; Р г < а- и г е 1 Н., 1л гдриЬИЧие бе» бери!6>, Р., 1959; ТЬ« !и1епеаИщ)з, ад. Ьу С. В. 6« Ни>«аг, С1«исае (1П.), !96З; В ! >- и е г м., тье <есьзасга1ж !'гарь«1«а( аз<а<ив<!аа, иуг>си«а (Н. Ч.), 1967; В а ! К е и., Каиш!>Ьгг-Ла1»<»Ь 1иг Раг>сЬщж изд тасьа(щ «нааьг<аыей», 1969, ла 9. л. седов. маак>«. ТИЛЛИХ вЂ” ТИМАШЕВ ТЙЛЛИХ (Т!Птсй), Пауль (20 аш. 1886 — 6 окт. 1965) — протестантский теолог и философ, представитель <лгалагли диалгаптичггаай. После первой лшроной войны вместе с Бартом, Бруииерам т< др. вь<- стунил одним из гл.

критиков либералштого яр<и<<- стиг<стигма, требуя возвращения к керзона'<. идеям Ргфармации. В 20-х гг.— лидер религ;социалистич. движения в Гериатш (рааионияиость христиан<гага соя<тали<ма). Ы 1928 — 33 — проф. философии эо Франкфуртском уп-те, после 1933 — в С!ПА, где сблизился с !'. Бабурам; проф. в Гарварде (с 1955). Выступал за сйлиженяо с католиками. Т. стремился объединить осн. течения протестантизма и христ. теологии в целом в заложить основы их нового <экученического» синтеза.

0<< выдвигал задачу созлшшя «теологии культуры», к-ран давала бы релпг. освящение всех сторон жизни совр. общества,— сногго рода Иротестактской ворснк ига<и<миг»та (Т. принадлежит ряд работ ко вопросам психотерапии, этики, восинтания и социологии). Это приводит Т. к критике историч, протестантизма, к-рый, ио его мпаипю, утерял духовный образ церкни н, разрушив мигтич. элементы католшнима. подменив символы рацион. концепциями, моральнылит законамн и субьентпнными змоциямн, создал угрозу исчезновения сакраментальных основ христианства. Протестантизм должен порвать связь с бурж. идеалами и практикой, иначе стремление «массового <еловекаэ к иодчииентпо новым снчволам может иривестя только и антихрист. тоталитаризму и «иеоварварствут.

В Америке Т. окончательно разошелся с Бартом и др. иеоортодоксами; кри.птс традиц, протестантизма здесь ие был столь о<трын, как в Европе, и иризьш к реставрации иротгишнтизма как архакч, замкнутой системы ие встречал особой симпатии. В отличие от Барта, Т. иодчеркииагт релнг.

ценность культуры и необходимость сох р тнения автономной человеческой активности в рели<пи; центр тяжестл теологии иереносится у Т, на аитроиолоптю, в частности иод влияниеч Бьгрлггара. Птшелшзнруя с Бартом, Т. пишет, что откровение не лтожет бтгть подобным камню, палающему на человека из непостижимого мира (см. «БузтешаИс Пшо)обул, ч. 1, Сйт., !951, р. 64); бог для Т, нребыэает и этом мире каь шо собств.

осяова н глубина. Т. ставит задачу тоторрелнроэать» бога н природу, бога и историю, что н протестаипиаме труднее осуществить, чем, напр., в томизме. Трудность такой задачи — избам'ать как трзнсцендентиама, так и пан<пег<ма. Самобытие бога отоэ дествляется Т. с основанием и силой бытия: йога нельзя «искать» как к.-л. вещт и ои не существует кэк частное бытие, поэтому, ио Т., вполне обоснован иротггт атеизма против бога как обитающей иад лшром сонершеииой небесной личности.

<Атеистично как утверждаю существование бога, так и отрицать его» (там тке, р. 2<37). '1еловек, но миешпо Т., отделен от бога лшвь фактом своего огчуткдеиия, Это застанляст Т. отодвинуть на задний план идею <личного бога»; иг отказывансь от ирннцииа пгргаиатигма, Т.

ослабляет его основы. Среяниная позиция Т. проявляется и э его учении о виутр. природе йога. !!ог не тток,тостнен с <чисты«< актам» (ветла ригов) в томиалте (полной и совертиенной реализацией всех потенций былая), что <заставило бы бога окаменеть», но он не есть и «меоническан свобода» Бгрдягаа: бог включает ойз полюса — формы н дкиамиктт, покоя и становлении и т. д, в состоинии внутр.

напряжения. Иден бога возникает у Т. нз «пограничной ситуации». Повторил кьеркегоровский анализ человеческого опыта страха и отчаяния, Т, идет, олнако, от пега э наиравлоник т. н. онтологнч. аргумента бытии бога. В состоннии отчаяния человек сознает бессмысленность своей знзнстенцни как разрыв со своей сущностью. «!елонея способен осознать свого конечиостть лишь поднимаясь над ней к тому, что составляет предпосылку всех сомнений и потому несомненно (сч, там же, р.

249). Грех, ио Т.,— не нарушеяие к.-л, внешних закопан нлтт заионецен, но отчуждение человека от своей подлинной сущности. Его неизбежность парадоксально соединяется с сознаииелт личной вины; образы аяа. страшного суда и т. и. выступают как сужлоиии человека против себя самого. Христос есть образ «ноэого бытттн», внедрение самобытии н экзистенцию, преодолевающее дгмонич. механизмы личного и социального атичулгдгаия (см. там же, р, 254 — 55). Эта концепция, ио Т., должна освободить христологию как от зависимости от «сомнкт.

историч. вероятностей» (роакцил иа иовьпиеииый интерес либерального протестантизма к «историч. Иисусуэ), так и от всей тысячелетней <алхимии» споров об отнотиешш двух природ в Христе (см. там же, р. 255). Большое аначеиие придает Т. <ил<галу как <универсальному» способу корреляции, мосту лшжду сущностным л зкзистеициальиылт бытвем, Выражая бескояечиое в конечном или нечиое во врелтеином, силиюл обладает парадоксальной эиутр. сзруктурой, одновременно отрицзи и утвернщан то, что он выражает. В качестве мифов символы образуют «естеств.

язык» религии и ие подлежат к.-л. замене, Этим иьтражено отнотиеиие Т, к ироблелте целшфологизацшт, выдвинутой Бультманом. Апеллируя к Ингу, Т. подчеркивает реальность символов и выступает против иревращеиня их в условные знаки или аллегории. Т. оказал значит. влияние не только на нротестантсиую,но отчасти и на католич. философию Европы я Америки.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6567
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее