Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478), страница 94

Файл №1184478 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1.pdf) 94 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478) страница 942020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

Eud. 1222a 3 cf. II An. 97 b 23). Особое значение апатия приобрела вэтике стоицизма, где Понималась как существенное свойс­тво добродетельного состояния (мудрости), изоморфногоконечной цели. Но если мегарики (и, вероятно, скептики —Diog. L. IX 108) трактовали апатию как почти полное «бес­чувствие» (ср. Крантор у Cic.

Tusc. Ill 12; Ps.-Plat. Def. 413а), то стоики — как позитивную способность преодолеватьаффекты (прежде всего четыре главные «страсти»: печаль,страх, вожделение и наслаждение), возникающие в резуль­тате ошибочной оценки «внешних» вещей. У Хрисиппа по­нятие апатии приобрело особый интеллектуалистическийоттенок: «несогласие» на аффект есть проявление общей«невосприимчивости» разумного начала к ошибочным суж­дениям, верного понимания «природы» и мировой необхо­димости, т.е.

устойчивого интеллектуально-нравственногосостояния, позволяющего быть выше превратностей (Epict.Diss. 14,27; Diog. L. VII110 sq.; SVF III 378 sq.); вместе с тем,апатия имеет эмоциональный эквивалент в т. н. «благих(т. е. разумных) душевных состояниях» (ευ'πάθεια — Diog.L. VII 116). В Средней Стое апатия временно сблизилась сперипатетической метриопатией (Panaet. frg. Π Ι ) . У поз­дних стоиков — Сенеки (трактат De tranquillitate animi),Эпиктета (Diss. I 4,3; III 15,12; 26,13) и Марка Аврелия (XI18 cf.

1 9) апатия выступает (иногда наряду с атараксией)преимущественно в традиционном значении (с некоторойакцептацией волевого момента) как умение властвоватьнад собой. Через Филона Александрийского (Leg. alleg. II101; III 129; De plant. 98) термин апатия усваивается ранне­христианской этикой и используется для характеристикисвятости (Clem. Alex. Strom.

IV 7,55,4; VI 9,74,1; VII 2,10,7).У Плотина апатия вновь приобретает неэтическое значе­ние (неаффицируемость умопостигаемого — Епп. III 6,6;V 8,3; 9,4; VI 5,3).В Новое время этическое понятие апатиииспользуется Спинозой (Ч. 4, 5 «Этики»), а затем — Кан­том («Антропология» § 73—75; «Метафизика нравов», ч. II,введение, § 16—17).Лит.: Столяров А. А.

Стоя и стоицизм. М., 1995; Rieth О.Grundbegriffe der Stoischcn Ethik. В., 1933; RistJ. Μ. The Stoicconcept of detachment. — The Stoics, ed. J. M. Rist. Berkeley —Los Angeles, 1978, p. 259-272.А. А. СтоляровАПЕЙРОН (греч. άπειρον , от ά — отрицательная частица иπέρας — конец, предел) — термин древнегреческой филосо­фии, означающий «бесконечное»; в пифагорейско-платоновском словоупотреблении означает также «неопределен­ное, неоформленное» (отсутствие внутренних границ).Как космогонический принцип бесконечное занимает су­щественное место в древнейших мифологических картинахмира. Уже в «Огдоаде» (Восьмерице) — древнеегипетскойГермопольской теогонии (2-е тысячелетие до н. э.) — в ка­честве одной из четырех космогонических прапотенцийвыступает олицетворение бесконечного (Хух и Хаухет).Древнеиндийская ведическая традиция учит об Адити(персонифицированная бесконечность) как о матери боговАдитьев — охранителей космического закона «рта».

В древ­негреческой орфической (см. Орфизм) теогонии мировоеяйцо зарождается в «бесконечном хаосе» (пространстве).Проблема апейрона, в частности бесконечности Вселен­ной и праматерии, обсуждалась в научно-философскойтрадиции, начиная с Милетской школы, и по свидетельствуАристотеля («О небе» I 5, 27Ш2—8), оказалась едва ли неосновным источником всех противоречий между теория­ми Вселенной, выдвигавшимися его предшественниками.Предметом последовательного осмысления апейрон впер­вые стал в элейской школе, прежде всего в апориях ЗенонаЭлейского, причем негативное отношение к апейрону у Парменида и Зенона (регресс в бесконечность, как впоследс­твии и у Аристотеля, здесь принимается за доказательствоабсурдности и, следовательно, нереальности соответствую­щего объекта) сменяется признанием апейрона атрибутом«бытия» у Мелисса.Аристотель дал в «Физике» (III, 4—8) классический анализпонятия «апейрон» как возможного лишь акцидентально ипотенциально, но не субстанциально и актуально.

Разбираявоззрения своих философских предшественников, Аристо­тель замечает, что «все они полагают апейрон неким онто­логическим принципом» («Физика» 203аЗ, Ь4), но при этомодни (большинство досократических натурфилософов)рассматривают его лишь как «атрибут другой субстанции»,тогда как Платон и пифагорейцы гипостазируют апейрон ирассматривают его само по себе. Это наблюдение Аристоте­ля подтверждается текстами милетских философов (Анаксимандр, Анаксимен), Диогена Аполлонийского и Анакса­гора.

Апейрон выступает как атрибут (на грамматическом145АПЕЛЬуровне — прилагательное) космогонической праматерии,объемлющей извне оформленный космос и поглощающейего после гибели: отсюда утверждение Аристотеля, согласнокоторому большинство натурфилософов, включая Анаксимандра, принимали апейрон за первоначало (архе).Существенно иным было понимание апейрона в лифагорейско-платоновской традиции: здесь апейрон (беспре­дельное) рассматривается только как член оппозиции пре­дел — беспредельное, но и в то же время гипостазируется ипотому грамматически выражается субстантивированнымприлагательным среднего рода (το άπειρον, ср.

нем. DasUnendliche). В пифагорейской таблице основных онтологи­ческих противоположностей у Аристотеля («Метафизика» I5, 986а23 ел.) оппозиция предел — беспредельное (апейрон)занимает первое место, причем апейрон оказывается в од­ном понятийном ряду с четным, множеством, левым, жен­ским, движущимся, кривым, тьмой, злом и неправильнымпрямоугольником — см.

«пределополагающие» (активные)и «беспредельные» (пассивные) элементы в подлинныхфрагментах Филолая. Платон включил эту оппозицию всистему четырех онтологических принципов «Филеба» (23с)наряду с «причиной» и результатом их «смешения»; поз­днее, в «неписаном учении», она развилась в оппозициюодно — неопределенная двоица. Пифагорейско-платоновская оппозиция предел — апайрон (параллельная оппозицияэйдос — пространство «Тимея») — прямая предшественни­ца формы и материи Аристотеля; показательно, что Арис­тотель сам осознавал понятийную близость платоновскогоапейрона — бесконечности, неопределенности и текучести —тому онтологическому принципу, которому он впервыедал имя «материала, материи» («Физика» 207Ь35). Плотин(«Эннеады» II 4,15) принимает отождествление апейронаи «материи», но последовательный монизм заставляет егоподчинить апейрон Единому в качестве момента его эмана­ции.Лит.: Лебедев А.

В. ТО ΑΠΕΙΡΟΝ: не Анаксимандр, а Пла­тон и Аристотель. — «Вестник древней истории», 1978, 1,с. 39—54; 2, с. 43—58; EdelA. Aristotle's theory of the infinite.N. Y., 1934; Mondolfo R. L'infinito nel pensiero dell' antichitaclassica. Firenze, 1956; Sinnige Th. G. Matter and infinity in thepresocratic schools and Plato. Assen, 1968; Sweeney L. Infinityin the Presocratics, The Hague, 1972.А.

В. ЛебедевАПЕЛЬ (Apel) Карл-Отто (род. 15 марта 1922, Дюссель­дорф) — немецкий философ. Изучал философию во Франкфурте-на-Майне (1945—50), после чего защитил диссерта­цию «Существование и познание: теоретико-познаватель­ная интерпретация философии М. Хайдеггера». В работе«Идея языка в традиции гуманизма от Данте до Вико» (1963)Апель осуществляет «лингвистический поворот» к анализуязыка, который, по его мнению, составляет средоточие фи­лософских анализов. В 1962—69 — ординатор в Кильскомуниверситете. В этот период он начинает исследования потрансцендентальной прагматике, которые завершаютсяпостроением оригинального варианта трансцендентальнойфилософии, тематизирующей прежде всего проблемы фи­лософии языка и интерсубъективности. Большое влияниена Апеля оказали идеи М. Хайдеггера, Л.

Витгенштейна иЧ. Пирса. В противовес классической философии, котораяабстрагировалась от проблематики языка, Апель связываеттрансформацию философии с осмыслением проблематикиязыка, рассматривая ее в трех взаимосвязанных аспектах —как условие возможности естественных наук, как условиеэмпирической и теоретической науки о языке, и как условиесамой трансцендентальной философии. При этом карди­нально изменяется структура семиотической конструкции(объект знак интерпретатор) поскольку каждое из семи­отических отношений (синтаксическое, семантическое ипрагматическое) предполагает коммуникативное сообще­ство.

Большое влияние на трансцендентальную прагмати­ку Апеля оказала концепция речевых актов Дж. Остина иДж. Серля.Важнейшей составной частью трансцендентальной фило­софии Апеля является метод герменевтической реконструк­ции, которая включает в себя интерпретацию, освоение,критику различных философских теорий. Трансценден­тальная философия Канта составляет важнейший исток дляфилософии Апеля, поскольку в ней обращено вниманиена доэмпирические условия познания, отождествляемыеКантом с чистыми понятиями рассудка.

По словам Апеля,трансцендентальная философия Канта не доводит свой ра­дикализм до конца, поскольку упустила из виду конститу­тивное значение языка для познания и не осознала связьмежду рефлексией и коммуникацией. Апель единодушенс Кантом в трансценденталистском обосновании позна­ния, однако роль «трансцендентальной апперцепции» унего играет идеальное сообщество коммуникации. Другоеизменение, которое Апель вносит в трансцендентальнуюфилософию, связано с его учением о «трансцендентальнойпрагматике». Под влиянием прагматизма Ч. Пирса он по­нимает истину как консенсус сообщества исследователей,вытекающий из вполне рациональной аргументации.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее