Главная » Просмотр файлов » Овчинкин часть 3

Овчинкин часть 3 (1181127), страница 56

Файл №1181127 Овчинкин часть 3 (Овчинкин часть 3) 56 страницаОвчинкин часть 3 (1181127) страница 562020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

150 приведен график зависимости !ф(г) ) г. Хотя максимум ффункции и лежит внутри потенциальной ямы, но среднее значение координаты (г) — далеко за ее пределами, поскольку ф-функция крайне медленно спадает при г > а. Точное интегрирование дает ( ) 2»г2а 140 А яЬ Рис. !50 3.21. тт =4к,()- — + — -тА, 2» 2х »„„»--'»» г,; --' г ~о,-'Гт- -' г л:л,-и,— л.» д о ! — д чет показывает, что (г) 5,4 А, т. е.

кв среднем» атом находится не впе ямы, а все-таки внутри нее. 2 Д Д 3.22. У = — и — = 16,6 эВ; 8 =-и — = 12,45 эВ. Ота бта г„г 3.23. Уо = и, =5,53 эВ; 8 = — = 1,38 эВ. 2!шаг 4 З.М'. Решение. Энергия частицы т, находящейся в одномерной потенциальной яме шириной а, квантуется г г хд г 8 = — и. о г 2та При переходе частицы из состояния и+ 1 в состояние и излучается квант энергии с частотой Ог„г»1 „= = (2И+ 1). гд 2та Классическая частица колеблется в яме с частотой о»кл = 2л(Т, где Т = 2а/о, где в свою очередь о — скорость частицы при движении от стенки к стенке — определяется ее энергией. Для сравнения примем значение энергии равным Ет Тогда яо к да г <о кл а г' та Теперь сравним огл»! „с ш "+ '" = ! + — -» 1 при и-» о».

ог „2и 232 где аг='ш (а-и). 6 (2) В области 1 волновая функция частицы состоит из падающей волны = е!(4< х — ы!) 31 и отраженной — !(2 хьюг) 1= а в области 11 — из прошедшей волны = с(ейьгх со!) 2 где индексами 1 и 2 отмечены волновые векторы в областях 1 и П соответственно. Амплитуда падающей волны принята равной единице, что, очевидно, не нарушает общности получаемых ниже результатов. Волновая функция и ее производная по х на границе раздела долхсны быть непрерывны. Это приводит к соотношениям ! + г = с(, )с! — Ф1г = )сгс(, из которых находим )с1 — (с! 2)с! г=, 11= )с!+)сг )с!+)сг (3) !) если 4 > (12, тО вОЛна Юг оДнородна, так же как падающая вОлна д!! и отрахсенная д!1. Вычислим плотности потоков вероятностей для отраженной волны 1'„= — д!' — !Р'~ — = — (г И! + г гас!! = — г !й с(Ч!1 м с(тс~ !й г..

г ь)с1 гт ~ с(х с(х3 гш Пс и для прошед!ней волны !Л с1'гг с(Ф2 2 с)сг 14 = — ~фг — 'ч12 — 3! =" —. ге ~ с(х с(х3 т Плотность потока вероятностей для падающей волны 1, = й(с!/ш = и! (равна скорости частицы, налетающей на барьер>. Вычислим энергетические коэффициенты отражения Я и прохождения (): 2 й ! ! гг! !с!+ )сг У Г1 ()с1+)сг) (4) 233 Эта задача является иллюстрацией принципа соответствия Бора.

При больших значениях квантовых чисел квантово-механическое поведение системы переходит в классическое. 3.25'. Решение. Запишем уравнение Шредингера в виде И'~~ — тг + йгф = б, (!) с(х Величины этих коэффициентов находятся в согласии с законом сохра- нения энергии: й + П = 1. 2) Если Ю < Уг, то кг — чисто мнимое, т.

е. волна во второй области не- однородна. В этом случае й = 1, т. е. отражение полное. Полагая >сг — — га, для волны во второй области получим ее"е'', 221 (5> lсс+ (сг т. е. амплитуда волны в области П экспоненциально затухает при удалении от границы раздела областей, Глубина проникновения 1 определяется как расстояние, на котором плотность потока энергии убывает в е раз. Для нее получаем Ь Ыс сч-«г (6> ! )гоо 3.26. М вЂ” — — 1) — = 2,5, где Π— коэффициент прохождения, 1> 4 о — оо Примеч ан ие.

Видно, что число ударов очень мало, т. е. здесь состоянис «слабо стационарное», и обычно используемое выражение для числа ударов через коэффициент отражения плоской волны от барьера в данном случае является очень грубой оценкой, дающей представление лингь о порядке величины числа отражений. 3.27. г — (и(>) ж — о в — 10 с, где п = — ")) — частота ударов — ! а .сш -15 1 2(>о 4 2(> а))т ьь'((>а.ь 6) .

е о стенки ямы; (> = 4 = 4 ")~ — — коэффициент прохождег ))По ~К 6+Ч7) ния См. также примечание к отвст6 предыдущей задачи. 3.28. й = ')~ я" яе 20 А, см. также решение задачи 3.16. 8от 3.29. 1 = 0,56 нм. 3.30'. Решение. В области 1 (х<О) гр>=егасх+ге с(ссх, где (с21= 2т(8 — П1 182. В области барьера (О <х <1) ф = ае'ах +Ье сох, где lс = 2т(6 — П)18 . В областиП (х >1) Щ = асеыг", где(с» — — 2т(6 — Уг)16 .

Сшивая волновые функции и их производные в точках х = 0 и х =1, получим систему уравнений относительно г, а', а и Ь. 1 + г = а+Ь; аеса(+ Ье 121 = с(ес"г(с (Сассш — >СЬЕ ск) = К С>ЕСЕ«1. 2 а — и- г»» Ка — аЬ; Отсюда получаем (lс1 — К) Я + lсг) 6 (lс1+ И) Я вЂ” йг)е™ Я1 6 (с ) Я + (сг) + (lс1 — >с) ® — >сг) е -Хег с ья ( с 1+ )С) Я 6 Ьг) + Я1 — 1С) Я вЂ” Ьг>Е 234 В случае, когда энергия частицы ниже высоты барьера, т.е. 6 < (/, волновая функция в области барьера имеет вид 2!) = ае ББ + Ьех", где Х2 = 2т((/ — о)/82, и в Этом случае в формулах для г и 81 нужно провести замену 8 — Ах.

Таким образом, поскольку в области П мы по-прежнему имеем прошед)пую плоскую волну, то получаем важный вывод — квантово-механическая частица может проходить сквозь барьер даже в том случае, кон да ее энергия меньше высоты барьера (атуннельный эффекть). 3.3!. Полная энергия о должна быть больше потенциальной энергии (/ частицы внутри барьера (ямы). Толщина барьера (ямы) должна быть =).)2, А 58)2 2)., 52)2,,. 2 = 8) 2 )З вЂ” 8) — 33 8. ,.„'.;„', ° 8.'* 8.

"'„). А . -.)га 8)г )А=и) ° 282 повременно 8 = (/ + -". — р, где р = 1, 2, ..., т. е. энергия частицы должна к 2 2т1 совпадать с одним из собственных значений энергии в бесконечно глубокой потенциальной яме, дно которой расположено на высоте барьера. '282 3.32. 8„ = (/ + †" лз, л = 1, 2, 3, ..., или в числах Ва = 2т1 (5 + 37 62л2) эВ. 3.33.

8,2 А. )2 8 =,98 А). л )8 8) 3.34. (/ = = 1,64 эВ, где (! = — ъ/2ттХ= 6,22 10т см ' 8 1 в!я2 /88/ ' ' 8 *8)-)38) Бг а-'. „=-',г )8:Б) )9)3' Х т= — т1,8!О с,гдел= — в — 1,2210 с Ы 2 — А! 1 -)2е, !5 -! пР ' ' 28~т 3.35. т= — ж 1,2 10 "с, где Р=ехр ( — 598ах) ж 8,3.10 5, х= 1 пР 2 )Я вЂ” т))8 5.38 3 . ', =БА. 3.36'. Решение. На рис, 151 обозначен подбарьерный переход а-частицы с энергией 8. Так как заряд а-частицы 2 = 2, то оставшаяся часть а ядра имеет заряд Л' = Л вЂ” Л = 2 — 2. (/(г) = 2'У е /г По условию 2 а а 6~(/(/1). Вычислим коэффициент прозрачности барьера по известной формуле л ( Р ж ехР— — 51 2т — 8 8(г Х ~ г л В подынтегральном выражении можно пренебречь 8 в силу указанного в условии неравенства.

Вычислим этот интеграл л, 2 л, — — 2 ' 8 --- )гг'~~) -"'5 = 2, 2 йае Ь г Х а — — А г ггл ~ — АГ) 235 г'г,ез 2'2 е' Из рис. 151 видно, что ' = 8, откуда й! ††Я! 8 Подставляя это в формулу для й получаем г = — — Л'2 е~ —, а ! Ь где использовано очевидное неравенство й, ъ.

Я, справедливое в силу заданного условия 8~0(й). Таким образом, В = ехр ~ — — х'у е З вЂ” ~ = ехр а Лля приближенной оценки вероятности распада в единицу времени (ностоянной распада) Х необходимо прежде всего оценить число столкновений а-частицы с потенциальной стенкой за 1 с; л ж и/(2й), где в — скорость а-частицы внутри ядра, которую оценим из соотногдения неопределенностей: л Ь в Ь о=в и — ж гл и! М 2Я 2м йз Вероятность распада в единицу времени ). нО Ьтэ 2твй Период полураспада Т ядра, как известно, равен ге.Я'!и 2 ( Ь ) Т= — ж ' аехр 5!э где а и Ь вЂ” очевидные константы. Прологарифмировав это выражение, получим закон Гейгера †Нетто 1я 7ж А+ В Рис. 152 З.З7! Реален не.

Оценка изменения туннельного тока может быть проведена нри рассмотрении одномерной задачи (рис. 152). Обратим внимание, что на такой энергетической диа!рамме потенциальная энергия электронов возрастает снизу вверх, а потенциал поля — наоборот. Очевидно, что туннельный ток пропорционален прозрачности барьера, изображенною на рис. 152. О = О,> ехр — — ~ 2т (Аз + еЕх) х(х, о где напряженность электрическою поля Е = (А! — А — е$')Я.

Интеграл в показателе экспоненты ле!ко вычисляется: т 1,г !тт,я,~ ~,= — ''м~и,~-,ю~ц' — хг'~. Хз ЗЬ еЕ о 236 По условию, если г — скорость атомов гелия в вихре, то ог = К вЂ” интенсивность вихря. Откуда К= — л; А' ы= =1,б 10 4смг/с. — 4 тн«тн« ЗА4. я(г) = тн«г 3 45. /.;„= Л/4. 3'4б' Вяля г г 8= "=3,8104 В, 8та г и — 4( =— 8 а 4та и= (и — 8) +8= 3.47. Энергия связи 7,63 10 з эВ. Глубина потенциальной ямы — у(п+а) =8!О зэВ.

4»ла г г 348 О«в=ив О= г=123кэВ. 2та 237 Следовательно, прозрачность барьера 4 т/гтА [ 1 з/г (з/г[ % (А! — Аг — е)') При перемещении иглы над с~упенькой высотой Ь в полученном выражении следует заменить с( на с/ — Ь. Таким образом, ток «У возрастет в = ехр ) 4~™ [(А! — е>')з/г — Аз/г)ь = е~сз = 8 раз. ,р(А> [ЗЬ(А! — А,— ер> 3.38. Ток уменыпится: — = е о эх 0,44. — о,зг «у 3.39.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,24 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее