И. Пономарёв - Практикум (1176958), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Генерирование альтернатив.Это упражнение на порядок сложнее. Здесь требуются решения в определенной ситуации. Решения должны быть конкретными и реализуемыми. Если идеи могут быть самыми разными, торешения должны исходить из проблемы и быть реализуемыми,т.е. сходиться на конкретных действиях.Одна из качественных характеристик альтернативных решений —это их взаимоисключаемость, когда в решениях нет повторенийи комбинаций.Разработка альтернатив является важным шагом в процессепринятия решений.
Именно альтернативный подход направляетна поиск новой информации, глубже исследовать ситуацию, ориентирует на создание возможностей, позволяет выдвигатьи проверять гипотезы, обсуждать различия, сравнивать и оценивать альтернативные решения, иметь запасные вариантыв случае проблем с реализацией плана «А». Также альтернатив-75ИГОРЬ ПОНОМАРЕВные варианты решений могут быть полезны для разработки сценариев будущего развития ситуации и наших действий относительно происходящих будущих событий.Ситуация: Вы договорились о деловой встрече. Приехалив назначенное место вовремя, а вашего визави нет.Прошло пять минут.
Телефон не отвечает.Прошло десять минут, а человека нет.Прошло 15 минут. Телефон по прежнему не отвечает.Вопрос: Что будете делать? Дайте девять альтернативныхрешений в этой ситуации.Варианты:1. Продолжить ждать, установить дедлайн 20 минут;2.…Вопрос: Зачем девять альтернативных решений — снимаю.Это упражнение на способность генерировать альтернативы.Ответ: Позвоню девяти разным общим знакомым. — группируется в один элемент матрицы: «Позвонить общим знакомым»и не важно там из два или двадцать два.Задача: Сгенерируйте альтернативные решения.Прием #Далет достаточно простой, его отработка потребуетне только преодоления голоса внутреннего сопротивления,упражнений и многочисленных повторений, но и настоящей креативности. Задача упражнений — научиться генерировать идеи,альтернативы, сценарии, стратегии, системы, концепциии т.
д. Повторения необходимы, чтобы выработать привычку,почувствовать как умение становится привычкой. И в конце концов добиться мастерства, делать это легко, за один раз.Проверяйте свои результаты на прочность, альтернативностьи новизну, решайте реальные креативные задачи, предлагайтемножество вариантов в практических ситуациях. В кризисныхситуациях альтернативы позволят не допустить принятие одного76ПРАКТИКУММатрица 19. Альтернативные решения в ситуации«единственно правильного» решения, а обратить вниманиена возможности. В критических ситуациях, готовые альтернативные варианты помогут понятьУПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАНИЯ1. Прочитайте статью и попробуйте сгенерировать девятьразных заголовков, или предложить девять разных решенийв проблемной ситуации, или девять разных последствий развития описанных событий (на ваш выбор).77ИГОРЬ ПОНОМАРЕВ2.
Сгенерируйте девять разных названий для данной книги,два названия уже есть: «Практикум» и «Рабочая тетрадь», доведите альтернативные предложения до девяти!3. Сгенерируйте девять тем для разговора со своим другоми составьте матрицу.Если задание показалось вам легким, то сгенерируйте девятьтем для разговора со своим начальником.4. Нарисуйте девять разных штрихов, для изображения разных фактур и разных поверхностей.5. Придумайте девять альтернативных способов решить проблему пробок на автомобильных дорогах.6.
Назовите девять предметов круглой формы.7. Предложите девять прилагательных к слову «стол».8. Придумайте девять слоганов для молока.9. Изобразите девять разных символов победы.Выполнив эти упражнения и освоив прием #Далет, вы можете найти возможность для применения своей креативности практически в любой истории, задаче или ситуации. Главное отработать качество и легкость выполнения, так как практическив каждой матрице есть место для создания чего-то нового.78ПРАКТИКУМ#Далет. Упражнение 1. Генерирование идейПрочитайте статью и попробуйте сгенерировать девять разныхзаголовков, или предложить девять разных решений в проблемнойситуации, или девять разных последствий развития описанных событий(на ваш выбор).79ИГОРЬ ПОНОМАРЕВ#Далет.
Упражнение 2. Генерирование альтернативСгенерируйте девять разных названий для данной книги, два названияуже есть: «Практикум» и «Рабочая тетрадь», доведите альтернативныепредложения до девяти!80ПРАКТИКУМ#Далет. Упражнение 3. Генерирование идейСгенерируйте девять тем для разговора со своим другом и составьтематрицу. Если задание показалось вам легким, то сгенерируйте девятьтем для разговора со своим боссом. Если и это легко, то предложитедевять идей для развития бизнеса.81ИГОРЬ ПОНОМАРЕВ#Далет. Упражнение 4. Генерирование альтернатив.
Нарисуйте девятьразных штрихов, для изображения разных фактур и разныеповерхности. Попробуйте предложить альтернативные,не повторяющиеся текстуры.82ПРАКТИКУМ#Далет. Упражнение 5. Генерирование альтернатив.Придумайте девять способов как решить проблему пробокна автомобильных дорогах.83ИГОРЬ ПОНОМАРЕВ#Далет.
Упражнение 6. Генерирование идей.Назовите девять предметов круглой формы.84ПРАКТИКУМ#Далет. Упражнение 7. Генерирование идей.Предложите девять прилагательных к слову «стол».85ИГОРЬ ПОНОМАРЕВ#Далет. Упражнение 8. Генерирование альтернатив.Придумайте и запишите девять слоганов для молока.86ПРАКТИКУМ#Далет. Упражнение 9. Генерирование идей.Придумайте и нарисуйте девять разных символов победы.87ИГОРЬ ПОНОМАРЕВ#Далет. Девять направлений для генерации идей88Часть IIIгде речь пойдет о продвинутых приемахупражнениях для развития следующих образови стилей мышления:#Гэй — социальное мышление,остальные приемы вы узнаете во второмвыпуске практикума «Продвинутые приемы»#Вав — дженералисткое мышление#Зайн — открытое мышление#Хет — вариативное мышление#Тет — комбинаторное мышление#Йод — визуальное мышление#Каф — мышление в разных форматах+ бонус мастерский уровень#Ламед — мышление «know-how»5.
ГЭЙ— социальное мышлениеВыражение — мысль, речь, действиеПятый прием Гэй подразумевает выражение себя, своегомышления через других людей. Этот прием предполагает провести опрос среди родных, друзей, знакомых и незнакомыхпо теме вашей проблемы и составить матрицу из ответов.Этот простой прием позволяет задействовать мышление других людей и также может быть выполнен по-разному.
Это всеравно, что провести опрос, но в одном случае это будут конкретные эксперты, в другом — случайные люди, а в третьем — целевая аудитория и репрезентативная выборка.Основная идея этого приема — подключить мышление других людей. Если вы будете использовать этот прием, то вамоткроются разные взгляды на ситуацию, другие точки зрения,иной личный опыт сконцентрированный в ответе на вопрос. Всеэто поможет обогатить мышление и вашу картину мира.Первый прием #Гэй — задать вопрос другим людям и собратьих мнения, ответы или точки зрения в матрице.
Можно задатьодин и тот же вопрос девяти разным людям, а можно задаватьвопрос, пока не получите девять разных по качеству ответов.Есть вариант, задать девять разных вопросов одному человеку,или девяти разным людям, экспертам в определенных областях.Есть даже исключительный вариант, Дзен подход: задать одини тот же вопрос одному человеку до тех пока он не наступитьдевять просветлений и он не даст девять разных ответов.91ИГОРЬ ПОНОМАРЕВНачать разучивать это упражнение лучше с простых вопросов, а самое главное со знакомых людей, которые с готовностьюответят на все вопросы. Ответы необходимо фиксировать, можнотакже отмечать их по новизне и по популярности.
Далее переходить к незнакомым людям, учиться задавать вопрос правильно(чтобы получить ответ). А после, учиться получать и фиксироватьответы не задавая вопросы напрямую, наблюдая и отмечая варианты ответов.«История по бороду»Как то после празднования 2012 нового года я пересталбриться. Не то, чтобы не было настроения, или не было повода,просто я был в деревне и новогодние праздники затянулись.В один из дней, я решил, что не буду брить бороду, пока не допишу вторую часть книги «беспредельное мышление».И вот через четыре недели, с приличной бородой и наполовину дописанной второй частью я решил провести опрос, применить тот самый прием «Гэй» на который я в тот момент описывал.Я поехал в город начал спрашивать знакомых и друзей, задавал всем один и тот же вопрос: Почему у меня борода?» собираяи сортируя ответы.Я не ожидал такой глубины мысли, которая открывалась мнепри опросе, так как в первых вариантах ответа уже была разгадка.
Проводя опрос далее, я уже был мысленно готов к возможным ответам (так как проделал другое упражнение #Далет —генерация идей) и предположил девять разных ответов. Но то,что я услышал, не только превзошли мои предположения, но ещеболее укрепили во мне силу этого приема и веру в возможностьобъединения мышления людей при их взаимодействии.В результате некоторых, неожиданных ответов я решилсбрить бороду, не дожидаясь момента окончания написания книги.
Я понял, что это не самая конструктивная мотивация, этонезаметно могло перерасти в привычку и большинство оценилиношение бороды отрицательно.92ПРАКТИКУММатрица 20. «Почему у меня борода?»Второй прием #Гэй — сформулировать девять разных вопросов по одной ситуации и задать их разным людям. Важно, чтобыэти люди, которым вы доверяли, а вопросы были персональными. Так, одни люди лучше отвечают на конкретные вопросы, другие — на общие, готовы делиться информацией, третьи привыклиразмышлять над вопросом вслух.Другим вариантом этого приема будет формулировка девятиразных вопросов направленных на одного человека.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
