Цифровая экономика (1175946), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

All rights reserved.На рынках труда происходят радикальныеперемены под влиянием мировыхмегатрендовНавыки эпохи цифровой экономикиИсточник: World Economic Forum, Singularity University, ссылка3232Компетентностная модель цифровой экономикизнаний: консенсус-мнение экспертовКогнитивные навыкиСоциально-поведенческие навыкиСаморазвитие• Самосознание• Умение учиться и переучиваться• Умение давать обратную связь• ЛюбознательностьКоммуникация• Презентационные• Письменные• Переговорные• ОткрытостьОрганизованность• Организация своей деятельности• Управление ресурсамиУправленческие навыки• Приоритизация• Постановка задач• Формирование команд• Развитие других• Мотивирование других• ДелегированиеДостижение результатов• Ответственность, принятие риска• Настойчивость в достижении целей• ИнициативностьРешение нестандартных задач• Креативность, в т.ч.умение видеть возможности• Критическое мышлениеАдаптивность• Работа в условиях неопределенностиИсточник: анализ BCG, Global Education Future, WorldSkills Russia, Высшая ШколаЭкономики, RosExpert/Korn Ferry, библиотека компетенций LomingerМежличностные навыки• Работа в команде• Этичность• Эмпатия• Клиентоориентированность• Управление стрессом• Адекватное восприятие критикиМежкультурное взаимодействие• Осознанность• Социальная ответственность• Кроссфункциональное икроссдисциплинарное взаимодействие• Иностранные языкиЦифровые навыкиСоздание систем• Программирование• Разработка приложений• Проектирование производственныхсистемУправление информацией• Обработка и анализ данных3333Какие навыки нужны и как изменится рынок труда?3 категории задач для всех видов занятостиПравилоЗнаниеТребуемые знанияБолее 50% задач – это:• Повторяющиеся типовые задачи• Физический трудНе требует подготовки илидостаточно короткого обучения1Подсобные рабочие, уборщики2Водители, продавцыБолее 50% задач – это:• Техническая, рутинная работа• Принятие решений в рамкахпредписанных правил иинструкцийТребуетсяспециализированная,прикладная подготовка3Работники сферы услуг и с/х4Сборщики спец.

оборудования5Квалифицированные рабочие6Спец-ты ср. уровня в медицине и инж.7Гос. служащиеВысокий уровень образования8Преподаватели в школеШирокий кругозор9Экономисты, юристы10Прочие спец-ты высшего уровняквалификации, преподаватели в вузах11Врачи высокой квалификации12Руководители13Физики, химики, инженеры14Научные работникиБолее 50% задач это:• Аналитическая работа• Импровизация• Работа с неопределенностью• Автономность принятия решенийПримеры профессий1.

Подход Расмуссена к классификации задач, "Skills, Rules, and Knowledge; Signals, Signs, and Symbols, and other distinctions in Human Performance models"Источник: анализ BCG34Copyright © 2019 by BCG. All rights reserved.Умение1Характер работыСтраны “верхней” траектории развития уже вступили в экономику знаний,что видно из их структуры рынка труда1001%32%2%41%2%8%41%41%49%11%39%15%45%17%48%5067%057%57%Эфиопия Уганда Зимбабве51%МалайзияЭкономика ресурсовКлючевыехарактеристики8%молодое, необразованноенаселение• медианный возраст – 21• третичное обр-е – 5%низкий ИЧР1низкий ВВП на чел - $1750нет цифровой экономики243%С.Аравия50%40%35%Казах- Бразилия РоссиястанПереходный период22%53%25%45%25%30%ЮжнаяКореяЯпония24%29%59%17%США34%56%48%15%18%37%Экономика знанийстареющее, высокообразованное население• медианный возраст – 45,• третичное образование – 60%средний ИЧРсредний ВВП на чел.

- $29000слаборазвитая цифровая экономикапокрытие интернетом – 50% населениясамый высокий ИЧРсамый высокий ВВП на чел. - $52000развитая цифровая экономикапрактически полное покрытиеинтернетом – 85% населенияЗнание – высококвалифицированныйинтеллектуальныйтруд: когнтивныенерутинные задачи18%Германия Сингапур Великобританиястареющее, образованное население• медианный возраст – 35,• третичное обр-е – 50% (в России -79%)1. Индекс человеческого развития, UNDP 2016, 2. Индекс E-intesity, BCGИсточник: World Bank, ILO, The Economist, анализ BCG45%Правило –средний уровеньквалификации:когнитивныерутинные задачиУмение –базовый уровеньквалификации:механическиезадачи35Copyright © 2019 by BCG. All rights reserved.Доля занятыхТекущая структура занятости и ключевые характеристики развития стран...На сегодняшний день Россия не готова к переходу к экономикеЗнаний по трем ключевым причинамРаботники стремятся к стабильности в гос.

сектор1Нет критической массы спроса на знанияЭкономика ориентирована на эксплуатацию ресурсов,а не интеллектаЭффективность приноситсяв жертву социальной стабильностиДоля агентов изменений на рынке труда очень малаНет стимулов заниматьсясложными профессиямиКультурный код: приоритетстабильности надценностями роста3Система подготовки кадровне готовит к экономике знаний2Подходы к образованию, ориентированныена сырьевую экономику, устарелиРазрушена система СПООбразованность подменена дипломированностьюНе выстроена связь с реальным спросом на кадрыНет системы обновления компетенций36Copyright © 2019 by BCG.

All rights reserved.Работники не стремятсяв экономику знаний.

Характеристики

Список файлов лекций