Главная » Просмотр файлов » ЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика

ЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика (1175272), страница 44

Файл №1175272 ЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика (ЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика) 44 страницаЭБЗ Классическая физика (часть 1) - механика, термодинамика и молекулярная физика (1175272) страница 442020-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

При деформации, например растяжений нити, силы натяжения (реакция) направлены вдоль нити и одинаковы по модулюво всех ее точках. При соприкосновении твердых тел, при давлении одного тела на другое упругие силы исправлены по нормали к поверхностям тел в точке их соприкосновения. Это силы нормального давления и нормальной реакции.Если соприкасающиеся тела движутся относительно друг друга, то возникают силытрения скольжения, направленные в сторону, противоположную относительной скорости данного тела, причем fтр = µN, где µ – коэффициент трения, зависящий от свойствповерхностей тел; N – сила нормальной реакции. Если тела не движутся относительнодруг друга, но есть другие силы, которые могли бы вызвать такое движение, то в этомслучае возникают силы трения покоя. Сила трения покоя направлена в сторону, противоположную относительной скорости, которую приобрело бы данное тело при отсутствии трения, и определяется соотношением 0 ≤ fтр п ≤ µN.Анализ и решение задач проводят в такой последовательности:1.

Установить, движение какого тела рассматривается в задаче (в случае совместного движения нескольких тел каждое из них рассматривается отдельно).2. Выяснить, что известно из условий задачи о движении данного тела: траектория,начальная скорость и т. п.3. Найти тела, с которыми взаимодействует данное тело, выясняют природу, характер и направление сил, обусловленных этими взаимодействиями.4. Показать на чертеже векторы сил, действующих со стороны других тел на данноетело, и обозначить эти силы.5. Записать второй закон Ньютона в векторном виде (1.1), при этом в правую частьвписываются в явном виде все найденные силы.6.

Выбрать систему координат и записать скалярные соотношения в виде уравнений (1.3).При прямолинейном движении удобно одну из осей, например ось х, выбрать понаправлению ускорения (тогда ось у будет перпендикулярна вектору a). В этом случаеax = a (или ax = –a), ay = 0.При криволинейном движении одну из осей (например, ось х) направляют по касательной к траектории, вторую (ось у) – по нормали по направлению к центру кривизны.В этом случае ax = aτ = dv/dt (v – скорость точки) есть тангенциальное ускорение; ay = an= v2/ρ = ω2ρ – нормальное ускорение, ρ – радиус кривизны траектории в данной точке;ω – угловая скорость.7. Полученные в п. 6 скалярные соотношения составят систему уравнений, решениекоторой даст искомые модули и направления ускорений и сил.8.

Если в задаче рассматривается совместное движение нескольких тел, то послеп. 4 следует установить соотношения между ускорениями этих тел. При этом частоприходится накладывать дополнительные условия на свойства связей, например, нерастяжимость нити и т. п. Дальнейшие операции следует проводить для каждого тела в отдельности. Для записи скалярных соотношений оси координат можно выбирать длякаждого тела отдельно.Задача 1.1К концам шнура, перекинутого через блок, подведены грузы m1 = 50 г и m2 = 75 г.Пренебрегая трением и массами шнура и блока, найти ускорения грузов, натяжениешнура и показания динамометра, к которому подвешен блок.Грузы заданной массы движутся прямолинейно и равноускоренно, поскольку всесилы, действующие на грузы и показанные на рис. 1, постоянны.

Ускорения a1 и a2 грузов численно равны, если шнур нерастяжим.Уравнения движения грузов:m1a1 = m1g + T1 ; m 2 a 2 = m 2 g + T2 .(1)По третьему закону Ньютона силы натяжения нити T1 = –T1', T2 = –T2' (см. рис. 1);T1 = T1' = T2 = T2', так как массами шнура и блока можно пренебречь. Из нерастяжимо-сти нити следует, что a1 = a2 = a.Для получения скалярных соотношений выберем для первого тела координатнуюось, направленную вверх, для второго – вниз.

В проекциях на эти оси уравнения (1)примут видm1a = T − m1 g ; m 2 a = m 2 g − T .Решая эту систему относительно a и T, получимa=m 2 − m12 m1m 2 gмg = 1,96 2 ; T == 5,9 Н .m1 + m 2m1 + m 2сПоказание динамометра равно сумме сил натяжения двух концов шнура:F = 2T =4 m1m 2 g= 11,8 Н .m1 + m 2a1a2Рис. 1Рис. 2Задача 1.2К потолку вагона, движущегося горизонтально, поступательно и прямолинейно сускорением a0 = 2 м/с2, подвешен на нити груз массой m = 200 г. Найти силу натяжениянити Т и угол α ее отклонения от вертикали.Рассмотрим движение вагона и груза. Если считать, что груз неподвижен относительно вагона (установившееся состояние), то ускорение груза a = a0. Следовательно,груз движется прямолинейно с постоянным и известным ускорением.Груз взаимодействует с Землей (сила тяжести mg направлена вертикально вниз) и снитью (сила натяжения Т направлена вдоль нити вверх), как показано на рис.

2.Второй закон Ньютона для груза запишется так:ma = mg + T .Так как действующие силы лежат в одной плоскости, но не коллинеарны, для получения скалярных соотношений следует выбрать две координатные оси, одна из кото-рых х горизонтальна и направлена по ускорению, другая у направлена вертикальновниз. При таком выборе осей ax = a0, ay = 0 и в проекциях на координатные осиma0 = T sin α , 0 = mg − T cos α .Решая эту систему, найдемα = arctga0= arctg 0,2 = 11,5 o ; T = m g 2 + a02 = 2 Н .gЗадача 1.3Грузик массой m = 0,1 кг), подвешенный на нити длиной l = 1 м, движется в горизонтальной плоскости по окружности, при этом нить образует с вертикалью постоянный угол α = 37°.

(Такая система называется коническим маятником, так как нить описывает коническую поверхность.) Найти угловую скорость ω груза и силу Т натяжениянити.Рис. 3Грузик движется по окружности, следовательно, обладает нормальным ускорениемan = ω2R; радиус окружности R = l sin α (рис. 3). Грузик взаимодействует с Землей и нитью, причем векторы mg и Т расположены в вертикальной плоскости.Второй закон Ньютона для груза запишется так:ma = mg + T .Так как вектор скорости v все время перпендикулярен вертикальной плоскости, вкоторой расположены оба вектора силы, для перехода к скалярным соотношениямнужно ввести три координатные оси: ось х – по касательной к траектории (перпендику-лярно плоскости чертежа, «от нас»), ось у – по нормали к центру окружности, ось z –вертикально вниз.В проекции на ось х ax = aτ и maτ = 0, т.

е. движение грузика равномерное(ω = const).В проекции на ось у ay = an = ω2l sin α иm ω 2 l sin α = T sin α .(1)В проекции на ось z az = 0 (грузик движется в горизонтальной плоскости) и0 = mg − T cos α .(2)Из уравнения (2) можем быть найдена сила натяжения нити:T =mg= 1,2 Н .cos αПодставив найденное выражение для Т в (1), получимω=g= 3,5 с -1 .l cos αЗадача 1.4На гладком горизонтальном столе лежит доска массой m1 = 2 кг, на которую положен груз массой m2 = 0,5 кг. Коэффициент трения между доской и грузом µ = 0,2. Кгрузу приложено постоянная горизонтальная сила F. Найти: 1) при каких значениях силы F груз не будет двигаться относительно доски; 2) ускорения обоих тел и силу тренияпри F = 0,5 Н и F = 3 Н.a1a2m1gFдРис.

4Рассмотрим поступательное прямолинейное движение двух тел. Доска взаимодействует с Землей (сила тяжести m1g), со столом (сила нормальной реакции N1) и с грузом(силы нормального давления Fд и трения f тр′ ). Груз взаимодействует с Землей (m2g) идоской (силы нормальной реакции N2 = – Fд и трения f тр′′ = − f тр′ ). Кроме того, к грузуприложена горизонтальная сила F, направленная так, как показано на рис. 4 (вправо).Сила трения f тр′′ , действующая на груз независимо от того, движется он относительнодоски или нет, направлена в сторону, противоположную его возможной относительнойскорости, т. е.

противоположно силе F (влево). Соответственно сила f тр′ , действующаяна доску, направлена так же, как сила F (вправо), причем f тр′′ = f тр′ = f тр .Уравнения второго закона Ньютона для каждого тела:m1a1 = m1g + N 1 + Fд + f тр′ , m 2 a 2 = m 2 g + N 2 + + f тр′′ + F .Для перехода к скалярным соотношениям достаточно двух координатных осей х иу, показанных на рис. 4.В проекциях на ось х a1x = a1, a2x = a2 иm1a1 = f тр , m 2 a2 = F − f тр .(1)Величина fтр зависит от силы нормальной реакции N2, действующей на груз; последняя может быть найдена из уравнения для груза в проекциях на ось у. Так какa2y = 0, то0 = m2 g − N 2 .(2)Сила F стремится вызвать движение груза относительно доски и в зависимости отвеличины этой силы возникающая между доской и грузом сила трения fтр будет либосилой трения покоя, либо силой трения скольжения.

В соответствии с этим ускорениядоски и груза а1 и а2 относительно стола будут либо одинаковыми, либо разными.В первом случае (первый вопрос задачи) груз относительно доски не движется,следовательно, а1 = а2 = a, а сила трения является силой трения покоя, т. е. fтр ≤ µN2,причем из уравнения (2) N2 = m2g. Совместное решение уравнений (1) с учетом равенства ускорений дает⎛ mF = f тр ⎜⎜1 + 2⎝ m1⎞⎟⎟ .⎠Подставляя максимальное значение силы трения покоя, найдем⎛ mF = µm 2 g⎜⎜1 + 2⎝ m1⎞⎟⎟ = 1,2 Н ,⎠т. е. груз не движется относительно доски при F ≤ Fmax = 1,2 Н.Для ответа на второй вопрос задачи следует выяснить, удовлетворяет ли величинасилы F последнему условию.При F = F1 = 0,5 H условие F ≤ Fmax выполняется; следовательно, а1 = а2, но значение силы трения (покоя) не известно.

Уравнения (1) примут видm1a = f тр , m 2 a = F1 − f тр ;(1)их совместное решение даетa=F1m1м= 0,2 2 ; f тр = F1= 0,4 Н .m1 + m 2m1 + m 2сПри F = F2 = 3 Н F > Fmax и а1 ≠ а2. Сила трения является силой трения скольжения,величина которой может быть найдена так: fтр = µN2 = µm2g = 0,98 Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
118,73 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее