Диссертация (1174399), страница 28
Текст из файла (страница 28)
— 224 с.9.Анцупов, А.Я. Актуальные проблемы психологии. Указатель 1362докторских диссертаций. 1935-2014 гг. / А.Я. Анцупов, С.Л. Кандыбович,В.М. Крук, Г.Н. Тимченко, А.Н. Харитонов; под общ. ред. А.Я. Анцупова. — М.:НО «Ассоциация «Лига содействия оборонным предприятиям», 2015. — 416 с.10. Анцупов, А.Я., Шипилов, А.И.
Конфликтология: учебник для вузов /А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов — 2-е изд. — М.: ЮНИТА-ДАНА, 2004. —591 с.15211. Астапенко, Е.В. Субъективные акмеологические детерминанты вусловиях эффективной профессиональной деятельности менеджеров: дис. …канд.психол.наук:19.00.13/АстапенкоЕвгенияВикторовна.—Ростов-на-Дону, 2011. — 161 с.12. Астапов, В.М. Функциональный подход к изучению состояниятревоги / В.М. Астапов // Психологический журнал.
— 1992. — №5. —С. 111-117.13. Астапов, В.М. Тревожность у детей / В.М. Астапов. — М.: ПЕР СЭ,2008. — 160 с.14. Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. — СПб.:Евразия, 2000. — 320 с.15. Баталова,Т.В.Личностныедетерминантыпроцессапрофессионального становления менеджеров в вузе: дис. … канд. психол. наук:19.00.05 / Баталова Татьяна Валентиновна.
— М., 2004. — 260 с.16. Батаршев,А.В.Тестирование:Основнойинструментарийпрактического психолога: учеб. пособие / А.В. Барташев. — М.: Дело, 2003. —240 с.17. Бек, А. Когнитивная терапия депрессии / А. Бек, А. Раш, Б. Шо,Г. Эмери. — СПб.: Питер, 2003. — 304 c.18. Биик, Дж.У. Тренинг преодоления социофобии: руководство посамопомощи / Дж.У. Биик. — М.: Изд-во ин-та психотерапии, 2003. — 226 c.19. Бодров,В.А.Психологияпрофессиональнойпригодности/В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ, 2001 — 511 с.20. Браш, Х., М. Беспричинный страх: справочник здоровья / Х.
Браш,И-М Рихберг. — М.: Сигма-Пресс; Ростов н/Д: Феникс, 1998. — 96 c.21. Бреслав, Г. Психология эмоций / Г. Бреслав. — М.: Смысл: Изд.Центр «Академия», 2004. — 544 c.22. Витковская, М.И. Социальные страхи как предмет социологическогоисследования: дис. … канд. соц. наук: 22.00.01 / Витковская Мария Ивановна. —М., 2006. — 182 с.15323. Водопьянова, Н.Е. Психодиагностика стресса / Н.Е. Водопьянова. —СПб.: Питер, 2009. — 336 с.24. Гайдамашко,П.С.Психологическиеособенностиделовойактивности субъектов управленческой деятельности: автореф. … дис.
канд.психол. наук: 19.00.03 / Гайдамашко Павел Сергеевич. — М., 2018. — 24 с.25. Глушко,А.Н.Психологическиезакономерностиисредствапрофессионализации студентов медицинских вузов: монография / А.Н. Глушко.— М.: КноРус, 2009. — 318 с.26. Глушко, А.Н. Психолого-эргономические условия и средствапрофессионализации студентов медицинских вузов: дис. … д-ра психол.
наук:19.00.03 / Глушко Алексей Николаевич. — М., 2006. — 395 с.27. Гоулман, Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман. — М.: АСТ,2008. — 480 с.28. Григорьева,М.А.Психологиятруда:конспектлекций/М.А. Григорьева. — М.: Высшее образование, 2006. — 192 с.29. Гуляхин, В.Н. Страх и его социальные функции / Н.В. Гуляхин,Н.А.
Тельнова // Философия социальных коммуникаций. — 2010. — № 10. —С. 53-60.30. Данилова,Н.Н.Психофизиология:учебникдлявузов/Н.Н. Данилова. — М.: Аспект Пресс, 1998. — 373 с.31. Данилова, Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности: Учебник/ Н.Н. Данилова, А.Л. Крылова. — М.: Учебная литература, 1997. — 432 с.32. Дауд, Т.Е. Когнитивная гипнотерапия / Т.Е. Дауд. — СПб.: Питер,2003. — 224 с.33. Деркач, А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитиечеловека. Кн. 1-5. Кн. 3: Акмеологические резервы развития творческогопотенциала личности / А.А. Деркач. — М.: Изд-во РАГС, 2000. — 538 с.34. Деркач,А.А.Акмеологическиеосновыдеятельности / А.А.
Деркач. — М.: РАГС, 2000. — 536 с.управленческой15435. Ермак, Н.В. Профессиональные страхи и их динамика у школьныхпсихологов: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Ермак Наталья Владимировна.— М.: 2005. — 253 с.36. Ермолаев, О.Ю. Математическая статистика для психологов:Учебник / О.Ю. Ермолаев. – 3-е изд., испр. – М.: Московский психологосоциальный институт: Флинта, 2004. – 336 с.37. Зазыкин, В.Г. Основы акмеологической теории профессионализма вуправлении / В.Г.
Зазыкин. — М.: Эко, 2004. — 112 с.38. Зазыкин, В.Г. Менеджер: психологические секреты профессии / В.Г.Зазыкин, А.П. Чернышев. — М.: Дело, 1992. — 165 с.39. Захаров, А.И. Дневные и ночные страхи у детей / А.И. Захаров. —СПб.: Союз, 2000. — 448 с.40. Захарова, Л.Н. Личностные особенности, стили поведения и типыпрофессиональной самоидентификации студентов педагогического вуза /Л.Н.
Захарова // Вопросы психологии. — 1998. — №2. — С. 43-92.41. Зимбардо, Ф. Как побороть застенчивость. Пер. с англ. /Ф. Зимбардо. — М.: АЛЬПИНА ПАБЛИШЕР, 2013. — 308 с.42. Изард, К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. — СПб.: Питер, 1999.— 464 с.43. Ильин, Е.П.
Психология страха / Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2015.— 384 с.44. Каплан, Г.И. Клиническая психиатрия: в 2 т. / Г.И. Каплан,Б.Дж. Сэдок. — М.: Медицина, 1998. — Т. 1. — 672 с.45. Каплан, Г.И. Клиническая психиатрия: в 2 т. / Г.И. Каплан,Б.Дж. Сэдок. — М.: Медицина, 1998. — Т. 2.
— 528 с.46. Капрара, Дж. Психология личности / Дж. Капрара, Д. Сервон. —СПб.: Питер, 2003. — 640 с.47. Карвасарский, Б.Д. Неврозы / Б.Д. Карвасарский. — 2-е изд. — М.:Медицина, 1990. — 576 с.15548. Карпов, А.В. Психология менеджмента: учебное пособие /А.В. Карпов. — М.: Гардарики, 2005. — 584 с.49. Карсон, Р. Анормальная психология / Р.
Карсон, Дж. Батчер,С. Минека. — СПб.: Питер, 2004. — 1167 с.50. Клиническая психология: учебник / Под ред. Б.Д. Карвасарского. —СПб.: Питер, 2002. — 960 с.51. Королев,Л.М.Психологияуправления:учебноепособие/Л.М. Королев. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº», 2008. —188 с.52. Краснова, В.В. Социальная тревожность как фактор нарушенийинтерперсональных отношений и трудностей в учебной деятельности устудентов: автореф.
дис. … канд. психол. наук: 19.00.13 / Краснова ВикторияВалерьевна. — М., 2013. — 25 с.53. Краснова, Л.В. Психологические особенности застенчивости наэтапе ранней юности: автореф. дис. … канд. наук: 19.00.13 / Краснова ЛюдмилаВячеславовна. — Ростов-на-Дону, 2007. — 17 с.54. Крук, В.М. Психологическое обеспечение личностной надежностиспециалиста силовых структур: автореф.
… дис. д-ра психол. наук: 19.00.03 /Крук Владимир Михайлович. — М., 2012. — 44 с.55. Кьеркегор, С. Понятие страха / С. Кьеркегор. — 2-е изд. — М.:Академический Проект, 2014. — 217 с.56. Леньков, С.Л., Рубцова, Н.Е. Психологические требования кпрофессиональноважнымкачествамменеджеров«первойлинии»/С.Л. Леньков, Н.Е.
Рубцова // Инициативы XXI века. 2014. № 3. С.87-90.57. Леонова, А.Б. Методы субъективной оценки функциональныхсостояний человека / А.Б. Леонова, М.С. Капица // Практикум по инженернойпсихологии и эргономике; под ред. Ю.К. Стрелкова. — М.: Издательский центр"Академия", 2003. — С. 136-167.58. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. — М.:Знание, 1996. — 312 с.15659. Марков, В.Н. Проблемы профессиональной самореализации кадровуправления: монография / В.Н.
Марков. — М.: Изд-во РАГС, 2004. — 106 с.60. Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу. — СПб.: Евразия,1999. — 478 с.61. Миниярова, В.А. Особенности проявления страхов у студентов сразличным социально-психологическим типом личности: автореф. дис. … канд.психол. наук: 19.00.05 / Миниярова Валерия Анатольевна.
— Самара, 2006. — 22с.62. Мэй, Р. Смысл тревоги / Р. Мэй. —. М.: Независимая фирма “Класс”,2001. — 384 с.63. Набиуллина, Р.Р., Тухтарова, И.В. Механизмы психологическойзащиты и совладания со стрессом (определение, структура, функции, виды,психотерапевтическая коррекция): учебное пособие / Р.Р.
Набиуллина,И.В. Тухтарова. — Казань, 2003. — С. 23-29.64. Назаров,Т.А.Психолого-акмеологическиепутикоррекциистуденческого инфантилизма в процессе получения высшего образования /Т.А. Назаров // Акмеология. — 2015. — №4. — С. 309-315.65. Назаретян, А.П. Психология стихийного массового поведения / А.П.Назаретян. — М.: Когито-Центр, 2001. — 150 с.66. Никитина, И.В. Социальная тревожность: содержание понятия иосновные направления изучения. Часть 1 / И.В. Никитина, А.Б. Холмогорова //Социальная и клиническая психиатрия.
— 2011. — Т.20, №1. — С. 80-85.67. Никитина, И.В. Социальная тревожность: содержание понятия иосновные направления изучения. Часть 2 / И.В. Никитина, А.Б. Холмогорова //Социальная и клиническая психиатрия. — 2011. — Т.21, №1. — С. 60-67.68. Носс, И.Н. Акмеологическая концепция диагностики кадровгосударственной службы: автореф.
… дис. д-ра психол. наук: 19.00.13 / НоссИгорь Николаевич. — М., 2007. — 62 с.15769. О'Коннор, Д. Искусство системного мышления. Творческий подходк решению проблем и его основные стратегии / Д. О'Коннор, Я. Мак-Дермотт. —К.: «София», 2001 — 304 с.70. Павлова, Т.С. Психологические факторы социальной тревожности вдетском и подростковом возрасте: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.13 /Павлова Татьяна Сергеевна.
— М., 2014. — 23 с.71. Павлова, Т.С. Психологические факторы социальной тревожности встуденческом возрасте / Т.С. Павлова, А.Б. Холмогорова // Консультативнаяпсихология и психотерапия. — 2011. — №1. — С. 29-43.72. Патопсихология: хрестоматия / Сост. Н.А. Белопольская. — М.: Издво УРАО, 1998 — 224 с.73. Перелыгина, Е.Б. Акмеологические резервы оптимизации имиджакак феномена интерсубъектного взаимодействия / Е.Б. Перелыгина //Акмеология. — 2003. — №3 (7). — С. 13-17.74. Петровская, А.С. Эмоциональный интеллект как детерминантарезультативных параметров и процессуальных характеристик управленческойдеятельности: дис.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
