Диссертация (1174393), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Сопов.— М., 2010. —120 с.105. Сорин,А.В.Способымежличностногопознаниякакфакторличностного развития старших подростков: автореф. дис. … канд. психол. наук:19.00.07 / Сорин Антон Валентинович.—М., 2012.— 34 с.106. Союзтанцевальногоспортаhttp://www.rusdsu.ru/ (дата обращения: 2.12.2015).России[Электронныйресурс]137107. Стамбулова,Н.Б.Психологияспортивнойкарьеры/Н.Б.Стамбулова.— С.-Петерб.: Центр карьеры, 1999. —368 с.108. Столяренко, А.М. Психология и педагогика / А.М.
Столяренко.— М.:Юнити-Дана, 2010.— 540 с.109. Стрижиус, Е.И. Динамика тревожности в старшем школьном возрасте:автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.01/ Стрижиус Елена Ивановна. —М.,2013.—32 с.110. Сурков,Е.Н.Психологияспортавтерминах,понятиях,междисциплинарных связях: словарь-справочник / Е.Н. Сурков.— С.-Петерб.:СпбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1996.— 451 с.111. Сурков, Е.Н. Психомоторика спортсмена / Е.Н.
Сурков.— М.: ФиС,1984. —126 с.112. Танаев, В.П. Психология спортивного танца / В.П. Танаев // Человек вмире спорта: новые идеи, технологии, перспективы. Материалы международногоконгресса.—М., 1998. Т.2.— С.393-394.113. Тарас, А.Е. Психология спорта: хрестоматия / А.Е. Тарас.—Минск:Харвест, 2005. —351 с.114. Уляева, Л.Г. Динамика образа «Я» и мотивации в процессе занятийтаэквон-до: дис.
… канд. психол. наук: 19.00.01 /Уляева Лира Гаязовна.— М.,1999.—144 с.115. Уляева, Л.Г. Самореализация личности спортсмена как субъектадвигательной активности / Л.Г. Уляева, Г.Г. Уляева, Б.Б. Раднагуруев; под общ.ред.Л.Г. Уляевой. —М., 2014. —144 с.116. Уэйнберг, Р.С. Основы психологии спорта и физической культуры /Р.С. Уэйнберг, Д. Гоулд.—Киев: Олимпийская литература.
2001. — 335 с.117. Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. №329-ФЗ «О физическойкультуреиспортевРоссийскойФедерации»[Электронныйресурс]http://www.kremlin.ru/ (дата обращения: 2.11.2014).118. Фельдштейн,Д.И.Психологиявзросления:структурно-содержательные характеристики процесса развития личности: избран. Труды / Д.И.138Фельштейн. — М.: МПСИ, 2004. —672 с.119. Фромм, Э. Иметь или быть / Э. Фромм.— М.: Аст, Астрель, 2010. —320с.120. Ханин, Ю.Л. Психология общения в спорте / Ю.Л. Ханин.— М.: ФиС,1980.121. Хомерики,Н.С.Индивидуально-психологическиеособенностиподростков с интернет-зависимым поведением: автореф.
дис. … канд. психол.наук: 19.00.04 / Хомерики Нина Сергеевна.— С-Петерб., 2013.—24 с.122. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер.— С.-Петерб.: Питер,1999. —608 с.123. Цикунова, Н.С. Гендерные характеристики личности спортсменов вмаскулинных и фемининных видах спорта: автореф. дис. …канд. психол. наук:13.00.04 / Цикунова Наталья Сергеевна.— С.-Петерб., 2003.— 19 с.124. Шаров, А.С. К проблеме формирования ценностных ориентаций исоциальной активности личности / А.С.
Шаров.— Омск, 1993.125. Шайхтдинов, Р.З. Личность и волевая готовность в спорте / Р.З.Шайхтдинов.— М.: ФИС, 1987.126. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон.— М.:Прогресс, 1996.127. Юров, И.А. Индивидно-личностные предпосылки деятельностнойуспешности в спорте: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 /Юров ИгорьАлександрович.— Кострома, 2015.—28 с.128. Cole, B. Sport psychology: Sport psychology: A short history and overviewof a field whose time has come. And how it can help you sport / В.
Cole. RoutledgeLondon and New York.— 2012.129. Gearity, Brian Athletes’ experiences of the psychological effects of poorcoaching. Psychology of Sport and Exercise / Brian Gearity, T. Murray, А. Melissa. —2011. —Volume 12, Issue 3. — Р.213-33.130. Jarvis, Matt. Sport psychology: a student’s handbook.
Routledge Londonand New York / Matt Jarvis.— 2006. —239 Р.139131. Marchant, D.B. Psychological assessment: Objective/self-report measures /D.B. Marchant. In S. J. Hanrahan & M.B. Andersen (Eds.). Routledge handbook ofapplied sport psychology. —London: Routledge, 2010. —Р. 111-119.132. Sharp, Lee-Ann. Elite sport coaches’ engagement with sport psychologyservices. The Arts in Psychotherapy/ Lee-Ann Sharp. —Volume 33, Issue 2, 2006. —Р.89–97.133. Silva, J.M. Toward the professionalization of sport psychology.
The SportPsychologist / J.M. Silva. — Retrieved, June 25, —3(3).— 2011. — Р. 265-273.134. Weinberg, R.S. Foundations of sport and exercise psychology / R.S.Weinberg, D. Gould.— Champaign IL: Human kinetics.—2010.135. Wuerth, S. Parental involvement and athletes ’career in youth sport.Psychology of Sport and Exercise / S. Wuerth, M.J. Lee, P. Alfermann.— 2004. Volume5, Issue 1. —Р.21-33.140Приложения141Приложение АПоложение о проведении соревнований начинающих спортсменов («массовыйспорт»). Фрагмент"УТВЕРЖДЕНО"на заседании Президиума МФТСПротокол №24 от 05.03.2013 г.Президент МФТС__________________Гулай В. МПоложениеМосковской федерации танцевального спортаО проведении соревнований начинающих спортсменов(«массовый спорт»)2013 годСодержание:1.
Цели и задачи……………………………………………………………………………… 22. Стартовые категории……………………………………………………………………….23. Возрастные стартовые группы………………………………………………………..…...24. Правила исполнения программы на конкурсах по массовому спорту………………….25. Перечень фигур……………………………………………………………………………. 25.1. Стартовая категория Н-3………………………………………………………………... 25.2.Стартовая категория Н-4………………………………………………………………… 35.3.
Стартовая категория Н-5………………………………………………………………... 45.4.Стартовая категория Н-6………………………………………………………………… 56. Костюмы участников соревнований……………………………………………………... 97. Проведение соревнований……………………………………………………………….. 108. Продолжительность звучания и характер музыкального сопровождения…………… .119. Допуск к соревнованиям…………………………………………………………………..1210. Список литературы……………………………………………………………………….121. Цели и задачи.1.1 Привлечение жителей города Москвы к регулярным занятиям физическойкультурой и спортом, повышение уровня их физической подготовленности испортивного мастерства, пропаганда здорового образа жизни.1.2 Сохранение интереса к занятиям спортивными танцами и реализациятворческого самовыражения танцоров.1.3.
Привлечение большего количества участников к танцевальному спорту;1.4. Постепенная подготовка танцевальных пар к спортивным соревнованиям поклассам и разрядам («большой спорт»).1422. Стартовые категорииСтартовая категория Кол-во танцев Программа соревнованийН-33MB, Ч, ПолькаН-44MB, С, Ч, ДН-55MB, К, С, Ч, ДН-66МВ, ВВ, К, С, Ч, Д3.
Возрастные стартовые группы.3.1. Разделение стартовых групп по возрастам участников:6 лет и моложе………………………………………………………….. Н-3, Н-47-9 лет …………………………………………………………………...Н-3, Н-4, Н-5,Н-610-11 лет…………………………………………………………………Н-3, Н-4, Н-5,Н-612-13 лет…………………………………………………………………Н-3, Н-4, Н-5,Н-614 лет и старше…………………………………………………………Н-4, Н-5, Н-63.2.По итогам регистрации главный судья может свести участников к меньшемуколичеству групп, например: 7 лет и моложе, 8-9 лет, 10 лет и старше.4. Правила исполнения программы на конкурсах по массовому спорту.4.1.
Разрешается только указанный перечень фигур.4.2. Фигуры исполняются в соответствии с описанием в учебниках.4.3. Не разрешается танцевание с одноименных ног (т.е. нет подмены ног).4.4. Спортсмены могут разъединять руки в соответствии с правилами исполненияфигур.5. Перечень фигур.5.1. Стартовая категория Н-3.Медленный вальс1) Closed Changes - Закрытые перемены (с ПН, ЛН),2) Natural Turn - Правый поворот,3) Reverse Turn – Левый поворот.Ча-Ча-Ча1) Basic Movement - Основноедвижение,2) Time Step - Тайм-Степ,3) New York - Нью-Йорк,4) Hand To Hand – Рукакруке,5) Spot Turns - Спотповороты.ПолькаНабор фигур не ограничен.1435.2.Стартовая категория Н-4.Медленный вальс1) Closed Changes - Закрытые перемены (с ПН, ЛН),2) Natural Turn — Правый поворот,3) Reverse Turn – Левый поворот,4)Backward Passing Changes – Проходящие перемены назад,(Natural to Reverse, Reverse to Natural)Самба1) Basic Movement - Основное движение,2) Progressive Movement - Поступательное основное движение,3) Outside Movement - Основнойходсбоку,4) Whisk to Right and to Left – Самбавискивправоивлево,5) SambaWalks in PP.
- СамбаходвПП,6) Side Samba Walks – БоковойСамбаход ,7) TravellingBotaFogos – Ботафоговпродвижении,8) Stationary Samba Walks – СтационарныйСамбаход9) Bota Fogos to Promenade and Counter Promenade Position – БотафоговППиКПП,10) Shadow Bota Fogos-Теневыеботафого.Ча-Ча-Ча1) Basic Movement - Основноедвижение,2) Time Step - Тайм-степ,3) New York - Нью-Йорк,4) Hand To Hand – Рукакруке,5) Spot Turns - Спотповороты,6) Cha-Cha-Cha Lock – ЛокЧа-ча-ча,7) Three Cha-Сha-Сhas – ТриЧа-ча-ча,8) Underarm Turn to Right (to Left) - Поворотпартнершиподрукойвправоивлево,9) Cross Basic - Кросс-бейсик.Джайв1) Fallaway Rock - Основноедвижениевфоллэвэе,2) Fallaway Throwaway - Фоллэвэйтроуэвей,3) Link, LinkRock - Линк, ЛинкРок4) Change of Places Left to Right — Сменаместслеванаправо,5) Stop and Go - Стоп-энд-гоу,6) Alternative Chasse: - Альтернативноешассе.1.
Step-Tap2. Tap-Step5.3. Стартовая категория Н-5.Медленный вальс1) Closed Changes - Закрытые перемены (с ПН, ЛИ),2)Natural Turn- Правый поворот,3)Reverse Turn- Левый поворот,4)Backward Passing Changes – Проходящие перемены назад,(Natural to Reverse, Reverse to Natural)1445) Whisk - Виск,6) Chasse from PP. - Шассе из променадной позиции,7) Natural Spin Turn – Правый спин-поворот,8) Outside Change - Наружная перемена,9) Back Lock - Лок степ назад,10) Progressive Chasse to Right – Поступательноешассевправо,11) Hesitation Change - Перемена-хезитейшн.Квикстеп1) Quarter Turn to Right - Четвертнойповоротвправо,2) Progressive Chasse - Поступательноешассе,3) Forward Lock - Лок-степвперед,4) Back Lock – Лок-степ назад,5) Natural Turn and Back Lock – Правый поворот и Лок-степ назад,6) Natural Turn and Hesitation – Правый поворот с хезитейшн,7) Progressive Chasse to Right – Поступательноешассевправо,8) Tipple Chasse to Right and to Left – Типл-шассевправоивлево.Самба1) Basic Movement – Основное движение,2) Progressive Movement – Поступательное основное движение,3) Outside Movement – Основнойходсбоку,4) Whisk to Right and to Left – ВискиСамбывправоивлево,5) Samba Walks in P.P.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
