Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174393), страница 25

Файл №1174393 Диссертация (Личностные факторы успешности подростков в танцевальном спорте) 25 страницаДиссертация (1174393) страница 252020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

p ≠ 0, надо вычислить критическую точку:где n - объем выборки; p - выборочный коэффициент ранговой корреляцииСпирмена: t(α, к) - критическая точка двусторонней критической области, которуюнаходят по таблице критических точек распределения Стьюдента, по уровнюзначимости α и числу степеней свободы k = n-2.Если |p| < Тkp - нет оснований отвергнуть нулевую гипотезу. Ранговаякорреляционная связь между качественными признаками не значима. Если |p| >Tkp - нулевую гипотезу отвергают. Между качественными признаками существуетзначимая ранговая корреляционная связь.По таблице Стьюдента находим t(α/2, k) = (0.05/2;53) = 2Поскольку коэффициент ранговой корреляции Спирмена по абсолютной величинеменьше критической точки, то отклоняем гипотезу о равенстве 0 коэффициентаранговой корреляции Спирмена.

Другими словами, коэффициент ранговойкорреляции статистически - значим и ранговая корреляционная связь междуоценками по двум тестам значимая.Коэффициент ранговой корреляции Спирмена – это непараметрический метод,который используется с целью статистического изучения связи между явлениями.В этом случае определяется фактическая степень параллелизма между двумяколичественными рядами изучаемых признаков и дается оценка теснотыустановленной связи с помощью количественно выраженного коэффициента.Расчет коэффициента ранговой корреляции Спирмена включает следующие этапы:2.Сопоставить каждому из признаков их порядковый номер (ранг) повозрастанию или убыванию.1573.Определить разности рангов каждой пары сопоставляемых значений (d).4.Возвести в квадрат каждую разность и суммировать полученные результаты.5.Вычислить коэффициент корреляции рангов по формуле:6.Определить статистическую значимость коэффициента при помощи t-критерия, рассчитанного по следующей формуле:Коэффициент ранговой корреляции Спирмена Р=0,05, 2-я группа 2-й этап(рефлексия)1.Присвоим ранги признаку Y и фактору X.2.Проведем проверку правильности составления матрицы на основеисчисления контрольной суммы по формуле:Сумма по столбцам матрицы и контрольной суммы равны между собой.Таким образом, матрица составлена правильно.3.Проводим расчет коэффициента Спирмена по формуле:гдеj - номера связок по порядку для фактора х (рефлексия);Аj - число одинаковых рангов в j-й связке по х;k - номера связок по порядку для признака у;Вk - число одинаковых рангов в k-й связке по у.158A = [(33-3) + (33-3) + (33-3) + (23-2) + (33-3) + (83-8) + (163-16) + (113-11) + (333)]/12 = 502.5B = [(53-5) + (133-13) + (183-18) + (103-10) + (73-7) + (23-2)]/12 = 787.5D = A + B = 502.5 + 787.5 = 1290Оценка коэффициента ранговой корреляции СпирменаДляпроверкинулевойгипотезыоравенственулюгенеральногокоэффициента ранговой корреляции Спирмена при конкурирующей гипотезе H i.

p≠ 0 при уровне значимости Р, необходимо вычислить критическую точку поформуле:где n - объем выборки; p - выборочный коэффициент ранговой корреляцииСпирмена: t(α, к) - критическая точка двусторонней критической области, которуюнаходят по таблице критических точек распределения Стьюдента, по уровнюзначимости α и числу степеней свободы k = n-2.Если выборочный коэффициент ранговой корреляции Спирмена поабсолютной величине меньше критической точки, то отсутствуют основания,чтобы отвергнуть нулевую гипотезу. Ранговая корреляционная связь междукачественными признаками в этом случае будет не значима.Если выборочный коэффициент ранговой корреляции Спирмена поабсолютной величине больше критической точки нулевую гипотезу не отвергают.Между качественными признаками будет существовать значимая ранговаякорреляционная связь.По таблице Стьюдента находим t(α/2, k) = (0.05/2;53) = 2159Поскольку коэффициент ранговой корреляции Спирмена по абсолютнойвеличине меньше критической точки, то отклоняем гипотезу о равенстве 0коэффициента ранговой корреляции Спирмена.

Другими словами, коэффициентранговой корреляции статистически - значим и ранговая корреляционная связьмежду оценками по двум тестам значимая.Коэффициент ранговой корреляции Спирмена Р=0,01, 2-я группа 2-й этап(способности)1.Присвоим ранги признаку Y и фактору X.2.Проведем проверку правильности составления матрицы на основеисчисления контрольной суммы по формуле:Сумма по столбцам матрицы и контрольной суммы равны между собой.Таким образом, матрица составлена правильно.3.Проводим расчет коэффициента Спирмена по формуле:гдеj - номера связок по порядку для фактора х (способности);Аj - число одинаковых рангов в j-й связке по х;k - номера связок по порядку для признака у;Вk - число одинаковых рангов в k-й связке по у.160A = [(43-4) + (93-9) + (93-9) + (53-5) + (23-2) + (43-4) + (33-3) + (33-3) + (33-3) +(33-3) + (23-2) + (33-3) + (23-2)]/12 = 151.5B = [(43-4) + (93-9) + (93-9) + (53-5) + (23-2) + (23-2) + (33-3) + (23-2) + (33-3) +(33-3) + (23-2) + (33-3) + (23-2)]/12 = 145.5D = A + B = 151.5 + 145.5 = 297Оценка коэффициента ранговой корреляции СпирменаДляпроверкинулевойгипотезыоравенственулюгенеральногокоэффициента ранговой корреляции Спирмена при конкурирующей гипотезе Hi.

p≠ 0 при уровне значимости Р, необходимо вычислить критическую точку поформуле:где n - объем выборки; p - выборочный коэффициент ранговой корреляцииСпирмена: t(α, к) - критическая точка двусторонней критической области, которуюнаходят по таблице критических точек распределения Стьюдента, по уровнюзначимости α и числу степеней свободы k = n-2.Если выборочный коэффициент ранговой корреляции Спирмена поабсолютной величине меньше критической точки, то отсутствуют основания,чтобы отвергнуть нулевую гипотезу.

Ранговая корреляционная связь междукачественными признаками в этом случае будет не значима.Если выборочный коэффициент ранговой корреляции Спирмена поабсолютной величине больше критической точки нулевую гипотезу не отвергают.Между качественными признаками будет существовать значимая ранговаякорреляционная связь.По таблице Стьюдента находим t(α/2, k) = (0.01/2;53) = 2.66161Поскольку коэффициент ранговой корреляции Спирмена по абсолютнойвеличине больше критической точки, то принимаем гипотезу о равенстве 0коэффициента ранговой корреляции Спирмена. Другими словами, коэффициентранговой корреляции статистически – не значим и ранговая корреляционная связьмежду оценками по двум тестам не значимая.Коэффициент ранговой корреляции Спирмена Р=0,01, 2-я группа 2-й этап(установка)1.Присвоим ранги признаку Y и фактору X.2.Проведем проверку правильности составления матрицы на основеисчисления контрольной суммы по формуле:Сумма по столбцам матрицы и контрольной суммы равны между собой.Таким образом, матрица составлена правильно.3.Проводим расчет коэффициента Спирмена по формуле:гдеj - номера связок по порядку для фактора х (установка);Аj - число одинаковых рангов в j-й связке по х;k - номера связок по порядку для признака у;Вk - число одинаковых рангов в k-й связке по у.162A = [(33-3) + (33-3) + (33-3) + (23-2) + (33-3) + (83-8) + (163-16) + (113-11) + (333)]/12 = 502.5B = [(53-5) + (133-13) + (183-18) + (103-10) + (73-7) + (23-2)]/12 = 787.5D = A + B = 502.5 + 787.5 = 1290Оценка коэффициента ранговой корреляции СпирменаДляпроверкинулевойгипотезыоравенственулюгенеральногокоэффициента ранговой корреляции Спирмена при конкурирующей гипотезе H i.

p≠ 0 при уровне значимости Р, необходимо вычислить критическую точку поформуле:где n - объем выборки; p - выборочный коэффициент ранговой корреляцииСпирмена: t(α, к) - критическая точка двусторонней критической области, которуюнаходят по таблице критических точек распределения Стьюдента, по уровнюзначимости α и числу степеней свободы k = n-2.Если выборочный коэффициент ранговой корреляции Спирмена поабсолютной величине меньше критической точки, то отсутствуют основания,чтобы отвергнуть нулевую гипотезу. Ранговая корреляционная связь междукачественными признаками в этом случае будет не значима.Если выборочный коэффициент ранговой корреляции Спирмена поабсолютной величине больше критической точки нулевую гипотезу не отвергают.Между качественными признаками будет существовать значимая ранговаякорреляционная связь.По таблице Стьюдента находим t(α/2, k) = (0.05/2;53) = 2163Поскольку коэффициент ранговой корреляции Спирмена по абсолютнойвеличине меньше критической точки, то отклоняем гипотезу о равенстве 0коэффициента ранговой корреляции Спирмена.

Другими словами, коэффициентранговой корреляции статистически - значим и ранговая корреляционная связьмежду оценками по двум тестам значимая.164Приложение ЖПараметры уравнения множественной регрессии1.Оценка уравнения регрессииОпределимвектороценоккоэффициентоврегрессии.Согласнометодунаименьших квадратов, вектор sполучается из выражения: s = (XTX)-1XTYК матрице с переменными Xj добавляем единичный столбец:Умножаем матрицы, (XTX)558866101027579.62886146821001216918.29539.6461010012697011605.16538.61102716918.211605.119735.8211118.48579.629539.646538.6111118.486271.17В матрице, (XTX) число 55, лежащее на пересечении 1-й строки и 1-го столбца,получено как сумма произведений элементов 1-й строки матрицы XT и 1-го столбцаматрицыXУмножаем матрицы, (XTY)1111684117419631111.06Находим обратную матрицу (XTX)-10.877-0.0113-0.03120.0432-0.108-0.01130.00718-0.00263-0.000404-0.00641-0.0312-0.002630.00927-0.005270.006560.0432-0.000404-0.005270.0471-0.0813-0.108-0.006410.00656-0.08130.157Вектор оценок коэффициентов регрессии равенY(X) = (XTX)-1XTY =1656.578-0.176-0.0629-0.0436-0.0201Уравнение регрессии (оценка уравнения регрессии)Y = 6.58-0.18X1-0.0629X2-0.0436X3-0.0201X4Множественныйкоэффициенткорреляции(Индексмножественнойкорреляции).Тесноту совместного влияния факторов на результат оценивает индексмножественной корреляции.В отличии от парного коэффициента корреляции, который может приниматьотрицательные значения, он принимает значения от 0 до 1.Поэтому R не может быть использован для интерпретации направления связи.

Чемплотнее фактические значения yi располагаются относительно линии регрессии,тем меньше остаточная дисперсия и, следовательно, больше величина Ry(x1,...,xm).Таким образом, при значении R близком к 1, уравнение регрессии лучше описываетфактические данные и факторы сильнее влияют на результат. При значении Rблизком к 0 уравнение регрессии плохо описывает фактические данные и факторыоказывают слабое воздействие на результат.Коэффициент множественной корреляции определить через матрицу парныхкоэффициентов корреляции:где Δr - определитель матрицы парных коэффициентов корреляции; Δr11 определитель матрицы межфакторной корреляции.∆r=1= 0.0008250,924 0,717 0,833 0,8271660,9240,7170,8330,82710,641 0,782 0,7840,641 10,635 0,6030,782 0,635 10,9790,784 0,603 0,979 110,641 0,782 0,7840,641 10,635 0,603∆ r11 == 0.008240,782 0,635 10,9790,784 0,603 0,979 1Коэффициент множественной корреляцииКоэффициент детерминацииR2= 0.9492 = 0.9 при Р = 0.01167Приложение ИПримеры рисунков по методике «Автопортрет»Рисунок 3–«Автопортрет» партнера из успешной пары168Рисунок 4 – «Автопортрет» партнерши из успешной пары169Рисунок 5 – «Автопортрет» партнера из неуспешной пары170Рисунок 6 – «Автопортрет» партнерши из неуспешной пары.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,02 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Личностные факторы успешности подростков в танцевальном спорте
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее