Диссертация (1174384), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Рядмеханизмов обеспечивает интеграцию волевых интенций в ценностно-смысловуюсферу личности. Рассмотрены специфические механизмы, отвечающие завозникновение побудительной силы волевых интенций. Важно отметить, что этотмеханизм различен для волевых интенций, связанных с желаниями и сдолженствованиями.Сила Я личности проявляется в процессе динамики и реализации волевыхинтенций, поэтому психологические механизмы ее проявления рассмотрены вовзаимосвязи с волевыми интенциями. Кроме того, определены психологическиемеханизмы, обеспечивающие осознание личностью силы своего Я.99Выводы по второй главеВ главе 2 сформулированы концептуальные основания исследованиявзаимосвязи волевых интенций и силы Я личности.
Уточнены понятия воли,интенции, намерения и волевой интенции. Описаны сущностные признаки, спомощью метода моделирования определена структура волевых интенцийличности.Рассмотрен генез понятия «интенция» в философском познании. В основномпод интенцией понимается общее свойство направленности личности ипредставление об объекте, на который личность направлена. В научных работахвыделяются интенция воли и интенция чувства. При этом некоторые авторыподчеркивают, что интенция включает в себя не только когнитивное представлениеоб объекте, но и обладает побудительной силой.Проанализировано соотношение понятий волевой интенции, интенции,намерения. Волевая интенция определена как сознательная направленностьличности на ценные и имеющие смысл для личности объекты / цели: интенция –как общее свойство направленности личности.
Намерение определено каксознательное решение, имеющее побудительную силу, связанное с планированием,возникающее, когда достижение цели отсрочено или связано с преодолениемпрепятствий. В основе намерений и волевых интенций лежит интенциональностькак общее свойство личности, а волевая интенция в некоторых случаях предваряетформирование намерения.Выделены сущностные признаки волевых интенций: произвольность,целенаправленность и надситуативность; связь с личностными смыслами иценностями;социальныйгенез;формированиечерезприсваиваниесоциокультурных норм и ценностей; посредством волевых интенций личностьможет выражать и проявлять себя.Разработана психологическая структура волевых интенций личности,состоящая из интенционального ядра, смыслового, ценностного и регуляторного100компонентов. В зависимости от содержания волевой интенции и условий ихпроявления в структуре будет превалировать один из компонентов.
Смысловойкомпонент в большей степени проявляется в ситуациях, когда личность осознаетнеобходимость, важность или пользу данной волевой интенции. Ценностныйкомпонент связан с ценностями, с тем, что личность интересует, что ей нравится,в чем она может реализовать свои возможности.
Регулятивный компонент чащевсего носит вспомогательную функцию, проявляясь вместе с ценностным исмысловым компонентами. Однако роль этого компонента в структуре волевыхинтенций велика при возникновении значительных трудностей в реализацииволевой интенции.Представлена теоретическая модель взаимосвязи волевых интенций и силыЯ личности. Рассмотрены взаимосвязи волевых интенций с мотивами ипотребностями личности, представлены различные уровни динамики волевыхинтенций. В основе динамики волевых интенций находится динамика смыслов иценностей, которые проявляются в мотивах и потребностях личности. В своюочередь, осознание мотивов, потребностей, смыслов и ценностей формируетволевые интенции.
Сила Я личности влияет как на процесс осознания мотивов ипотребностей, так и на принятие решения относительно волевых интенций.Принятие решения относительно волевых интенций и выбор наиболее актуальнойиз них, планирование осуществления – все эти акты относятся к функциям Яличности. Аутентичность волевых интенций, соответствие принципу реальности,выбор наиболее удобных способов реализации – все эти характеристики динамикиволевых интенций зависят от силы Я личности.Установлено, что сильное Я способствует динамике волевых интенций,обеспечивая наиболее гармоничное самовыражение личности. В свою очередь,волевые интенции, которые позволяют личности прожить ее ценности и смыслы,способствуют укреплению Я и развитию его силы.Проанализированыпсихологическиемеханизмыпроявленияволевыхинтенций и силы Я личности.
Выделены две категории психологическихмеханизмов: 1) механизмы, обеспечивающие проявление конкретных волевых101интенций в жизни и деятельности личности; 2) механизмы, обеспечивающиеинтеграцию волевых интенций в ценностно-смысловую сферу личности.Механизмы, отвечающие за проявление конкретных волевых интенций, разделенына две группы, в зависимости от ведущих движущих сил волевых интенций:ценностей или смыслов. Важно отметить, что сила Я проявляется в динамикеволевых интенций личности, поэтому механизмы, обеспечивающие проявлениеволевых интенций, также выявляют силу Я. К механизмам, отвечающим запроявление волевых интенций, связанных с ценностями, были отнесены:поддержание динамического равновесия, осознание влечений, опредмечиваниепотребностей, рефлексия, самовопрошание, самопотенциирование, принятияличностногорешенияисамоактуализация.Психологическиемеханизмыпроявления волевых интенций, связанных со смыслами: осознание, рефлексия,механизмсмысловойсамовопрошание,интеграции,созданиесамопотенциирование,дополнительногопринятиеличностногосмысла,решения,самоактуализация.
К психологическим механизмам интеграции волевых интенцийв ценностно-смысловую сферу были отнесены: механизм смысловой интеграции,самопотенциирования и самоапперцепции.Показано, что динамика волевых интенций тесно связана с функциями ихарактеристиками Я личности. Волевые интенции являются средством развития исамовыражения в его жизни и деятельности, а Я является активным, рефлексивнымначалом личности, отвечающим за принятие решений. Нужно отметить, что вфилософских и психологических работах понятия «интенция», «волеваяинтенция», «Я» и «личность» часто рассматриваются во взаимосвязи. Такимобразом, существуют методологические и концептуальные функциональныевзаимосвязи волевых интенций и силы Я личности.102Глава 3.
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИВОЛЕВЫХ ИНТЕНЦИЙ И СИЛЫ Я ЛИЧНОСТИ3.1. Программа и методики эмпирического исследованияВ соответствии с целями работы выделены следующие задачи эмпирическогоисследования: подобрать валидные и надежные методики эмпирического исследования,соответствующие теоретическим моделям и отвечающие задачам работы; разработать план полуструктурированного интервью по выявлениюволевых интенций и силы Я личности; определить выборку эмпирического исследования; собрать и статистически обработать эмпирические данные; выявить взаимосвязи волевых интенций и силы Я личности; определить основные методы и формы психологического сопровожденияразвития волевых интенций и силы Я личности; провести формирующий эксперимент по развитию волевых интенций исилы Я личности.Гипотезы исследования:1.Волевые интенции и сила Я проявляются в значимой для личностипрофессиональной деятельности.2.Волевые интенции и характер их динамики связаны со структуройволевых качеств личности.
Динамика волевых интенций у личностей с разнымиведущими (выраженными) волевыми качествами будет различаться.3.Проявление силы Я личности возникает при осознанном принятиирешений относительно волевых интенций.1034.По содержательным проявлениям можно выделить два вида волевыхинтенций: волевые интенции-долженствования и волевые интенции-желания. Вволевых интенциях-долженствованиях больше проявляется смысловой компонент,в волевых интенциях-желаниях – ценностный.5.В эмпирической структуре волевых интенций, качеств и черт личностивыделяются компоненты взаимосвязанных проявлений волевых интенций и силыЯ.
Также выделяются автономные компоненты проявлений силы воли и чертличности.6.Существуютразличиявдинамикеволевыхинтенций-долженствований и волевых интенций-желаний по проявлениям в них силы Яличности.7.Различия в динамике волевых интенций и проявлении силы Я личностиреспондентов связаны с их возрастом и профессиональным опытом.
Респондентыстарше 30 лет реализуют в большей степени волевые интенции-долженствования,отличаются большей силой Я. Структура волевых интенций респондентов ввозрасте ранней зрелости, в отличие от юношей, отличается большейсогласованностью.Участниками исследования стали студенты-менеджеры учебных групп 1-3курса колледжа, 1-4 курса факультетов ГБОУ ВПО МГАДА: менеджмента,экономики,информационныхтехнологий,выпускникипсихологическогофакультетаюриспруденции;НИУВШЭ;студентысотрудникииHR-консалтинговой компании FORMATTA, специалисты технических областей.Выборка состояла из 86 респондентов: 35 мужчин и 51 женщина в возрасте от 17до 61 года. 30 респондентов имеют неоконченное высшее образование, 56 – высшееобразование. 54 респондента имеют постоянное место работы, 32 респондента неимеют постоянной работы.В качестве методик эмпирического исследования выбраны: бланковыйопросник М.В.