Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174358), страница 7

Файл №1174358 Диссертация (Экстракорпоральное оплодотворение в естественном цикле возможности и преимущества) 7 страницаДиссертация (1174358) страница 72020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Vlaisavljevic (2007) настоятельно подчеркивал, чтоподдержка лютеиновой фазы обеспечивала повышение частоты наступлениябеременности в программах ЭКО в ЕЦ и поэтому должна в обязательномпорядке использоваться на практике [382].Почти во всех работах как преимущество ЭКО в ЕЦ отмечалась низкаяего стоимость, по сравнению со стимулированными протоколами [299, 349].Было подсчитано, что общая стоимость одной полной попытки ЭКО в ЕЦ,несмотря на издержки, связанные с отмененными циклами, составляла только20% от стоимости одной попытки ЭКО со стимуляцией [176, 188, 189].

G.Nagrund et al. (2001) сделали вывод, что стоимость естественных циклов ЭКОсоставляла 23% от стоимости стимулированных протоколов, включая средства,потраченные на предупреждение и лечение СГСЯ [189].Таким образом, неоспоримо, что ЭКО в ЕЦ обладает рядом преимуществпередЭКОсостимуляциейсуперовуляции.Однако,эффективностьестественных циклов ЭКО остается на низком уровне, что ограничивает ихприменение. Доказательство целесообразности ЭКО в ЕЦ, разработка методовповышения его эффективности требует дальнейшего изучения данной проблемы.35Глава 2.

Краткая клиническая характеристика наблюдений,методы исследований и методы лечения2.1. Общая характеристика обследованных парРабота выполнялась в течение 2011–2015 гг. на кафедре акушерства игинекологии педиатрического факультета Федерального государственногобюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российскийнациональныйисследовательскиймедицинскийуниверситетим.Н.И.Пирогова» Минздрава России (зав. кафедрой – доктор медицинских наук,профессор, академик РАН Марк Аркадьевич Курцер), расположенной на базеГУЗ«Центрздравоохраненияпланированияг.Москвысемьи(главныйирепродукции»врач–О.А.ДепартаментаЛатышкевич)и«Перинатального медицинского центра» (ЗАО «МД ПРОЕКТ 2000», группакомпаний «Мать и Дитя») (главный врач – Т.О.

Нормантович).В данной главе представлены краткие сведения о группах обследованныхпар, страдающих бесплодием. Подробная клиническая характеристика, данныеанамнеза, история бесплодия и результаты его лечения подробно изложены всоответствующих главах.Работа выполнялась в два этапа.Первыйэтаписследованиябылпосвященизучениюфакторовэффективности экстракорпорального оплодотворения в естественном цикле(ЭКО в ЕЦ) на современном этапе развития репродуктологии; второй этап –определению значимости прегравидарной подготовки (ПП) в повышенииэффективности ЭКО в ЕЦ.В общей сложности на первом и втором этапах проанализировано 550естественных циклов ЭКО у 175 пар: из них у 79 (I этап) – с бесплодием и ЭКОв ЕЦ ретроспективно на основе изучения историй болезней; у 96 (II этап) –после прегравидарной подготовки и ЭКО в ЕЦ на проспективном этапе(таблица 2.1).36На первом этапе нашей работы проводилась ретроспективная оценкафакторов эффективности экстракорпорального оплодотворения в естественномцикле.Изучено 206 естественных циклов экстракорпорального оплодотворения,выполненных с января 2010 года по январь 2012 года в ГУЗ «Центрпланирования семьи и репродукции» Департамента здравоохранения г.

Москвыи «Перинатальном медицинском центре» (ЗАО «МД ПРОЕКТ 2000», группакомпаний «Мать и Дитя») у 79 супружеских пар.Критерием включения были пары:− с различными факторами бесплодия;− проходившие лечение от бесплодия методом ЭКО в ЕЦ.Критерием исключения – пары:− в которых у женщин выявлены противопоказания к вынашиваниюбеременности;− с иммунологическими факторами бесплодия;− с ановуляторным бесплодием.Распределениенагруппыобследованныхпаросуществлялосьвзависимости от наличия или отсутствия эффекта наступления беременности послепроведения экстракорпорального оплодотворения в естественном цикле: первуюгруппу составили 12 пациенток (15,2%), у которых наступила беременность послеодной или нескольких попыток ЭКО в ЕЦ; вторую группу – 67 пациенток (84,8%),у которых беременность после ЭКО без стимуляции не наступала.На втором этапе исследование носило проспективный характер, чтопозволило определить возможность повышения эффективности ЭКО в ЕЦпосредством прегравидарной подготовки.

При этом учитывали параметры,оказывающие влияние на эффективность ЭКО в ЕЦ, выявленные на первомэтапе исследования, и которые можно корригировать: состояние эндометрия иего патологию (хронический эндометрит (ХЭ) и гиперпластические процессыэндометрия (ГПЭ)), тромбофилию, наличие НЖО, стадию эмбриона на момент37ПЭ. На проспективном этапе выделили пациенток (n–96), которые проходилилечение от бесплодия методом ЭКО в ЕЦ после проведения прегравидарнойподготовки, которая определялась исходным статусом пациенток. Выполнено344 естественных цикла ЭКО.Критериями включения пар в исследование явились:1.

различные факторы бесплодия, как первичного, так и вторичного;2. возраст женщины 24–37 лет;3. наличие одного или нескольких факторов, выявленных на первомэтапе, снижающих эффективность ЭКО в ЕЦ;4. согласие пациентки на проведение 1 или нескольких естественныхциклов ЭКО, прегравидарную подготовку.Критерием исключения были пары:1. в которых у женщин выявлены противопоказания к вынашиваниюбеременности2. с иммунологическими факторами бесплодия;3.

с ановуляторными менструальными циклами;4. с возрастом женщины более 37 лет;Таблица 2.1.Дизайн исследованияЭтапы работыПервый этап(ретроспективный)Второй этап – ЭКОв ЕЦ послепрегравидарнойподготовки(проспективный)Группы исследованияПациентки с бесплодием в браке инаступившей беременностью после ЭКО вЕЦПациентки с бесплодием в браке иотсутствием беременности после ЭКО вЕЦПациентки с бесплодием в браке ипатологией эндометрияПациентки с бесплодием в браке,патологией эндометрия и сниженнымовариальным резервомПациентки с бесплодием в браке,патологией эндометрия и тромбофилиямиКоличествонаблюденийИтого1279673525369638На основании различных условий, снижающих эффективность ЭКО в ЕЦ,пациентки на втором этапе (96) были разделены на 3 группы.

У всех из нихбылапатологияэндометрия(морфо–функциональнаянеполноценностьэндометрия – у 80, гиперплазия эндометрия – у 16).Первая группа – 35 пациенток, у которых фактором, отрицательновлияющим на эффективность ЭКО в ЕЦ, была только морфо–функциональнаянеполноценность эндометрия.

Вторая группа – 25 пациенток, дополнительнымнеблагоприятным фактором у которых, помимо патологии эндометрия, былоснижение овариального резерва.Третья группа – 36 пациенток с патологией эндометрия (морфо–функциональная неполноценность – у 20, гиперплазия эндометрия – у 16),тромбофилией, сочетающейся с НЖО у 8.На основании выявленных изменений у всех пациенток проводилось ЭКОв ЕЦ, а у пациенток II этапа – ЭКО в ЕЦ после прегравидарной подготовки,которая заключалась в диагностике и лечении факторов, оказывающихнегативное влияние на эффективность ЭКО в ЕЦ.2.2.

Общие принципы проведения лечебно–диагностическихмероприятий у пациенток с бесплодием2.2.1. Характеристика методов исследования.При выполнении ретроспективного и проспективного этапов работыбыли использованы различные методы исследования, представленные втаблице 2.2. Так как одной пациентке выполнялись различные методынеоднократно, то учитывалось количество пациентов (женщины с бесплодием,новорожденные), которым данные методы применялись, а не количествопроцедур.Общеклинические методы.Для сбора клинико–статистических данных при ретроспективном ипроспективном анализе историй болезни была разработана индивидуальнаякарта обследования, куда вносилась информация из пяти видов медицинскойдокументации:391. Поликлинической карты медицинского обследования и наблюдения(уч.ф. 21) – у 175;2.

Вкладыш в медицинскую карту амбулаторного (стационарного)больного при применении методов вспомогательных репродуктивныхтехнологий – у 175;3. Журнал учета, хранения и использования эмбрионов – у 96;4. Истории родов (ф. № 096/у) – у 25;5. Истории развития новорожденного (ф. № 097/у) – у 25.Таблица 2.2.Методы исследования и этапы работыМетоды исследованияОбщеклиническиеКлинико–лабораторные:− биохимический анализ крови− коагулограмма− исследование полиморфизма геновгемостаза− гормональный статус− микробиологическое исследованиебиоптата эндометрия (посев+ПЦР)− морфологическое исследованиеэндометрияИнструментальные:− УЗИ− аспирационная биопсия эндометрияс помощью Pipelle de Cornier− гистероскопия, РДВlВсего:Первый этап(ретроспективный)87Второй этап(проспективный)12287872279321221223696963296792196245096576906При анализе экстрагенитальной патологии обращалось внимание назаболевания сердечно–сосудистой, эндокринной систем и наличие НЖО.

Приизучении гинекологического и акушерского анамнеза отмечались заболеванияматки, яичников (длительность, течение и исход), паритет, течение и исходыдля матери и плода предыдущих беременностей; факторы бесплодия, егодлительность, попытки преодоления.40Особое внимание уделялось методике ЭКО в прошлых попыткахпреодоления бесплодия, осложнениям (СГСЯ), а также связи отрицательногоэффекта преодоления бесплодия с экстрагенитальной и гинекологическойпатологией.Для определения факторов эффективности ЭКО в ЕЦ были подробноизучены данные из поликлинической карты.Так же обращали внимание на течение данной (после успешного ЭКО вЕЦ) беременности, наличие и продолжительность угрозы прерываниябеременности, фетоплацентарной недостаточности, гестоза.Для анализа перинатальных исходов использовались данные историиразвития новорожденного.Клинико–лабораторные методы рассмотрены при диагностике различныхсиндромов, встречающихся у пациенток, проходивших лечение от бесплодияметодом ЭКО в ЕЦ.Инструментальные методы.Ультразвуковоеисследование(УЗИ)проводилосьспомощьюультразвуковых диагностических приборов ФС фирмы Siemens (Германия),сканирующих в реальном масштабе времени.

Использовался трансвагинальныйдатчик. Решались 3 основные задачи [92]:1. соответствиеизображениявнутреннихполовыхоргановднюменструального цикла;2. определение органной принадлежности патологического образованияпри его обнаружении;3. принадлежность данных на основании эхографических характеристикк определенной нозологической форме и типу течения заболевания.УЗИвыполнялоськаждойпациенткемногократноиследующее:− диагностировать норму или патологию матки и яичников;позволяло41− оценивать овариальный резерв (фолликулярный аппарат) и состояниеэндометрия, исключать внутриматочную патологию;− мониторировать рост и развитие доминантного фолликула;− подтверждать преждевременную овуляцию;− контролировать ТВП;− диагностировать беременность.В сагиттальном сечении выводили изображение матки так, чтобывизуализировалась шейка с эндоцервиксом и тело с эндометрием, вплоть додна. Расстояние от максимально удаленной точки дна до области внутреннегозева считали длиной тела матки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Экстракорпоральное оплодотворение в естественном цикле возможности и преимущества
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее