Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174339), страница 21

Файл №1174339 Диссертация (Совершенствование медико-организационных аспектов повышения роли беременных в профилактике акушерской и перинатальной патологии) 21 страницаДиссертация (1174339) страница 212020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

В третью группу вошли59,6% беременных с высокой степенью риска перинатальной смертности (9 иболее баллов), имеющих 5–6 рисков акушерской и перинатальной патологии,осложненноетечениебеременностиссочетаннойакушерскойиперинатальной патологией.3. Среди беременных 33,8% находились в раннем и позднемрепродуктивномвозрасте,38,1%–внеблагоприятномсоциально-экономическом положении. Нездоровый образ жизни у 54,0%, в т.

ч. курили1199,7%, не проводили самоконтроль здоровья 59,6%, переедали – 31,3%, несоблюдали режим дня 61,0% и имели неблагоприятные личностные качества(68%), в т. ч. авторитарный стиль личности (44,0%), противостояние вконфликте (30,9%), низкую мотивацию к успеху (71,0%),коммуникабельность (52,0%).низкуюЗначительная часть не имела достаточныхзнаний по перинатальной профилактике (75,4%), в т.

ч. о факторах рискаперинатальной и материнской патологии и смертности (64,1%), значенииранней явки (70,4%), наличии у себя показаний для родоразрешения вакушерском стационаре высокого риска (73,6%), значении дородовойгоспитализации (58,9%), и умений по раннему выявлению тревожныхсимптомов осложнений беременности (71,0%). Значительная часть неотносила к приоритетной жизненной ценности собственное здоровье (76,0%)и здоровье плода (61,7%), не выполняла в полном объеме рекомендацииврача по перинатальной профилактике (52,6%).4.Прираспределениибеременныхнаоценочныегруппыинформированности о перинатальных услугах использовались следующиеавторские критерии: уровень знаний о порядке оказания перинатальныхуслуг, уровень знаний о рисках перинатальной и материнской патологии исмертности, уровень знаний о значении выполнения рекомендаций врача поперинатальной профилактике, уровень умений по раннему выявлениютревожных симптомов осложнений беременности.

В первую группу (24,6%)вошлибеременные,имеющиевысокийуровень(70%иболеепредставленного перечня знаний и умений), во вторую (75,4%) – имеющиенизкий уровень (до 70%).5. Анализ результативности медицинских услуг по профилактикеакушерской и перинатальной патологии, оказанных беременным из групприска, показал, что большинство из них оказано с его реализацией (70,3%).Так, установлено, что частота реализации риска в группе риска на анемиюсоставила 70%, на недонашивание беременности – 60%, на внутриутробнуюгипоксию плода – 72%, на преэклампсию – 68%, на кровотечение – 52%.1206.Анализорганизациимедицинскихуслугпопрофилактикеакушерской и перинатальной патологии показал, что наблюдение врачомакушером-гинекологом со II триместра беременности было у 35%,нерегулярность его у 46,3%.

Не были включены в группы риска на развитиематеринской и/или перинатальной патологии и смертности патологии и неполучали профилактику имеющегося риска 39,1% беременных. Не в полномобъемевыполненыпрофилактикикурсыакушерскоймедикаментознойиперинатальнойинемедикаментознойпатологиимежвизитный контроль здоровья беременной и плодалабораторно-функциональноеобследование–уу55,0%,– у 41,8%,48,2%,ранняяпрофилактика риска в I триместре – у 47,2%, психофизиоподготовка к родам–у 48,4%. Не выполнены родоразрешение в акушерском стационаревысокого риска у 29,2%, коррекция поведенческих факторов риска у 26,7%.Обучение знаниям и умениям межвизитного контроля, оценку и прогнозвлияния имеющегося уровня информированности на результативность идефектность перинатальной услуги не имели 100% беременных.Среднее число дефектов на 1 услугу составило 8,4 сл., чтосвидетельствовало об их сочетании.

Причем установлено, что у беременныхс реализованным риском акушерской и перинатальной патологиидефектов было достоверно больше –число13,1 против 3,7 сл. на 1 услугу снереализованным риском.7. Анализ структуры причин дефектов данных услуг показал, что35,09% составили отказы беременных от выполнения в полном объемерекомендаций врача, а по ряду дефектов их доля была больше другихпричин. Установлено, что эта причина составила 44,4% по дефекту «невыявлены в полном объеме факторы риска перинатальной и материнскойпатологии и смертности» против 37,0% связанных с врачом и 18,6% – сучреждением.

По дефекту «диспансерное наблюдение не соответствовалонеобходимому по срокам и кратности явок» причина составила 54,9% против43,0% и 1,3% соответственно, по дефекту «не выполнено в полном объеме121коррекция поведенческих факторов риска материнской и перинатальнойпатологии и смертности» – 44,4% против 38,1% и 17,1%, по дефекту«клинический диагноз установлен позднее 2 недель после взятия на учет» –50,3% против 23,7% и 26,0% соответственно, по дефекту «не выполненаранняя профилактика материнской и перинатальной патологии и смертности(в I триместре беременности)» – 49,4% против 48,1% и 2,5% соответственно.Обращает внимание, что частота отказов от выполнения рекомендаций врачадостоверно выше у беременных с реализованным риском акушерской иперинатальной патологии, чем с нереализованным: 267,9 сл.

и 94,8 сл. на 100женщин соответственно.8.Вструктурепричинотказовбеременныхотвыполнениярекомендаций врача 46,7% указали на «отсутствие знаний и умений попрофилактике акушерской и перинатальной патологии», 30,6% – «отсутствиеположительной мотивации к охране своего здоровья и здоровья плода»,12,7% – «отсутствие условий, удобства, доступности и нарушенияорганизации оказания этих услуг в учреждении», 10,0% – «личностныекачества врача». По данным экспертного анализа установлено, чтодостоверно выше частота отказов беременных от выполнения рекомендацийврача при наличии этих факторов, чем при отсутствии: 244,6 сл. против 188,8сл., высокая приверженность выполнению рекомендаций врача составила52,0%, а при отсутствии – 74,3%.

При этом среди приоритетной причины«отсутствие знаний и умений» наибольший относительный риск имели«отсутствие знаний порядка оказания акушерской помощи в территории»(ОР = 3,42), «отсутствие знаний о значении полного выполнениярекомендаций врача» (ОР = 3,13), «отсутствие знаний факторов рискаматеринской и перинатальной патологии и смертности» (ОР = 2,55),«отсутствиеуменийповыявлениюраннихсимптомовосложненийбеременности» (ОР = 1,9), «умений по самооценке состояния плода» (ОР =2,26).1229.Полученныерезультатыпозволилиразработатькомплексмероприятий, направленных на совершенствование медико-организационныхаспектовпрофилактикиакушерскойиперинатальнойпатологииубеременных из групп риска, включающий технологию целевого обучениябеременных, включая тест-карту комплексной оценки, целевые показатели(стандарт знаний и умений), школы I и II триместра, технологию целевогоформирования положительной мотивации к успеху у беременной и врача,включаятест-картыишкалыпрогноза,алгоритмнепрерывноговзаимодействия участников профилактики по устранению причин отказовбеременных от выполнения рекомендаций акушера-гинеколога, включаяновые формы документации («Диспансерная книжка беременной», «Листсамоконтроля здоровья»), шкалы прогноза снижения знаний и уменийбеременных, повышения частоты отказов от выполнения рекомендацийврача, снижения качества профилактики с учетом знаний и умений,мотивации беременных и алгоритм контроля этого взаимодействия,,включаямодификациюэкспертнойсистемыавтоматизированногомониторинга беременных, предельно допустимые уровни дефектов, ихпричинифакторов,ихопределяющих.Апробацияразработанныхпредложений показала снижение частоты всех групп причин отказовбеременных от выполнения рекомендаций врача – «отсутствие у беременныхзнаний и умений» (с 73,2 до 36,1%), «отсутствие положительной мотивациибеременных к профилактике» (с 39,6 до 33,0%), «отсутствие у врача высокоймотивации к успеху» (с 58,2 до 43,6%), «отсутствие в учреждении условийдля полного выполнения рекомендаций врача» (с 28,0 до 15,7%).

Достигнутоснижение частоты отказов беременных от выполнения рекомендаций врача(с 45,8 до 32,3%), что сопровождалось снижением числа дефектов (с 9,55 до4,6 сл. на 1 услугу), частоты реализации риска развития материнской иперинатальной патологии и смертности в группах риска (с 54,6 до 41,2% всреднем), частоты третьей оценочной группы здоровья (с 59,6 до 49,5%),перинатальной (на 40%) и материнской смертности (на 31,6%).123ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1. Руководству страховых медицинских организаций: необходимоорганизоватьвыявлениерисковвозникновениястраховыхслучаев,связанных с риском реализации материнской и перинатальной патологии исмертности, в том числе в связи с отказами беременных от выполнениярекомендаций врача по профилактике риска; необходимо организоватьпроведение при экспертизе качества медицинских услуг по профилактикеперинатальной и акушерской патологии оценки причин возникновениядефектов, в том числе отказов беременных от выполнения в полном объемерекомендаций врача, фиксировать; вносить результаты экспертизы вэкспертную базу мониторинга беременных, действующего в территории.Руководству2.использоватьприсистемыоптимизацииздравоохранениятерритории:медико-организационныхаспектовпрофилактики перинатальной и акушерской патологии в территориитехнологии повышения роли беременных женщин в ее улучшении, включаятехнологиицелевогообучениябеременных,целевогоформированияличностных качеств беременных и врачей, основанные на доказанномдостоверном влиянии знаний и умений, личностных качеств беременных,личностных качеств врача, организационной культуры учреждения на качествопрофилактики, и организационные алгоритмы взаимодействия участниковпрофилактики акушерской и перинатальной патологии по устранению отказовбеременных от выполнения рекомендаций врача и алгоритма контроля качестваэтоговзаимодействия;организоватьнабазетерриториальногоавтоматизированного мониторинга здоровья и качества медицинскогонаблюдения беременныхработу мониторингов результативности идефектности профилактики материнской и перинатальной патологии исмертности, причин дефектов, в том числе связанных с беременными, ифакторов,определяющихчастотуэтихпричинсиспользованиемразработанных в исследовании предельно допустимых уровней этихпоказателей.1243.Руководствумедицинскихорганизоватьучреждений:учрежденческий мониторинг результативности и дефектности профилактикиразвития акушерской и перинатальной патологии у беременных из групприска, использовать комплекс разработанных показателей оценки, в томчисле показатель частоты реализации риска развития патологии в группериска на ее развитие, среднего числа дефектов на 1 услугу, показательчастотыотказовбеременныхотвыполнениярекомендацийврача;организовать учрежденческий мониторинг знаний и умений беременных попоказателю соответствия их реального уровня стандарту знаний и умений,разработанному в исследовании, и мониторинг положительной мотивациибеременных к выполнению рекомендаций врача; организовать мониторингдоступностивыполнениябеременнымирекомендацийврачапопрофилактике перинатальной и акушерской патологии в учреждении,удобства их выполнения, мониторинг коррекции личностных качеств врачей,наблюдающих беременных; организовать взаимодействие беременных,врачей и медицинской среды по повышению роли беременных в улучшениикачества профилактики перинатальной и акушерской патологии за счетвнедренияразработанногоалгоритмаиалгоритмаконтроляегоиспользования.4.

Характеристики

Список файлов диссертации

Совершенствование медико-организационных аспектов повышения роли беременных в профилактике акушерской и перинатальной патологии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее