Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173930), страница 42

Файл №1173930 Диссертация (Элементы германской модели досудебного производства в уголовном процессе постсоветских государств) 42 страницаДиссертация (1173930) страница 422020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Дело в том, что на самом деле под единым понятием Beschuldigter(обвиняемый) скрывается не один, а два различных участника предварительногорасследования.В первой главе диссертации уже указывалось, что одной из важнейшихкатегорий немецкого уголовного процесса является подозрение (Tatverdacht). Приэтом последнее может иметь три степени: первоначальную, серьёзную идостаточную.

Наличие низшей из них позволяет начать производство по делу иосуществить инкульпацию, приводящую к появлению Beschuldigter. Появлениедостаточного подозрения свидетельствует о возможности завершения дознания инаделения подозреваемого статусом Angeschuldigter. В рассматриваемом жеконтексте наибольший интерес представляет средняя степень – серьёзноеподозрение. Лишь при его возникновении закон позволяет применить к лицуВпрочем, право на допрос может быть предоставлено и подозреваемому.

Именно так поступил российскийзаконодатель, закрепив правило об обязательном допросе подозреваемого в течение 24 часов с момента егофактического задержания (ч. 2 ст. 46 УПК РФ). И всё же данная гарантия позволяет преследуемому лицуоспаривать только высказанное предположение о его вине, ставя под сомнение достоверность не доказательств, алишь неких данных, к тому же нередко охраняемых грифом секретности.616167заключение под стражу (§ 112 I УПК ФРГ), временный запрет осуществлятьпрофессиональную деятельность (§ 132a УПК ФРГ), временное лишение правауправления транспортным средством (§ 111a УПК ФРГ), а также ряд другихпринудительных мер.

Аналогичные положения действуют и в Австрии.Иными словами, в германском (и австрийском) досудебном производствепомимо «простого» обвиняемого (Beschuldigter) существует также обвиняемый(Beschuldigter), находящийся под серьёзным подозрением. Такая дифференциацияпозволяет преследуемому лицу узнавать об усилении подозрения и защищаться отнеобоснованного ограничения прав и свобод. Тем не менее, советский подходпредставляется более эффективным.

Во-первых, наличие в предварительномрасследовании двоих участников с различным правовым положением, но единымнаименованием сложно признать удачным решением. Во-вторых, использованиекатегорииподозрениянеобеспечиваетреализациювсехгарантий,предоставляемых обвиняемому в отечественном уголовном процессе. Наконец,граница, отделяющая серьёзное подозрение от первоначального, являетсядостаточно размытой.Таким образом, в настоящее время основания для отказа от автономиистатуса обвиняемого на предварительном расследовании отсутствуют. Однако,как уже было сказано, некоторые постсоветские реформаторы всё же решились наэтот шаг.

В частности, такую попытку предпринял законодатель Казахстана.Впрочем, её едва ли можно признать удачной, поскольку теперь на стадиипредварительного расследования преследуемое лицо может примерить на себяуже не два, а целых четыре различных статуса.Первый из них возникает в том случае, когда гражданин, упомянутый взаявлении о преступлении, вызывается для дачи показаний. В отличие отАвстрии, где данный субъект рассматривался бы как обвиняемый (Beschuldigter),в Казахстане он занимает положение «свидетеля, имеющего право на защиту»(ч. 5 ст.

78 УПК)617. При обнаружении новых данных, указывающих наПо всей видимости, на создание данного института авторов УПК Казахстана вдохновили нормы французскогозаконодательства об участии на предварительном следствии ассистируемого свидетеля.617168совершение преступления этим лицом, последнее может быть задержано (ст. 131УПК), либо ему может быть объявлено о подозрении с составлениемсоответствующего постановления (ст. 202 УПК).

Любое из названных действийнаделяет гражданина (вторым) статусом подозреваемого. Следующее изменениеего правового положения происходит при появлении «достаточных доказательств,подтверждающих подозрение». В этом случае выносится постановление оквалификации деяния подозреваемого (ст. 203 УПК). Наконец, при утверждениипрокурором обвинительного акта указанное в нём лицо становится обвиняемым(ч.

1 ст. 65 УПК).Что интересно, законодатель рассматривает вынесение постановлений опризнании лица подозреваемым и о квалификации его деяния как два различныхоснования для наделения одним статусом (ч. 1 ст. 64 УПК). Однако это неверно.Очевидно,чтопредшествоватьпризнаниеопределениюлицаподозреваемымквалификации.почтиНовсегдавынесениебудетвторогопостановления имеет смысл лишь в том случае, если это изменит положениеподозреваемого. И оно действительно приводит к таким изменениям.В частности, лишь после квалификации деяния гражданин получает полноепредставление о существе подозрения и лежащих в его основе доказательствах.Кроме того, только в этот момент впервые появляется его точная формулировка,изменение которой возможно лишь посредством вынесения аналогичногопостановления (ст.

207 УПК). Ещё одна особенность состоит в том, что лишь спринятием данного решения у лица, ведущего производство по делу, возникаетобязанностьдопроситьподозреваемогоивыяснитьегоотношениекобъявленному подозрению (ст. 205 УПК). Наконец, по общему правилу, мерыпресечения к подозреваемому применяются не раньше вынесения постановленияо квалификации (ст. 139 УПК).Едва ли можно не заметить, что перечисленные особенности полностьюкопируют отличия советского обвинения от подозрения.

При этом сама структурапостановления о квалификации и процедура ознакомления с ним подозреваемогомало чем отличаются от структуры постановления о привлечении в качестве169обвиняемого и процедуры предъявления обвинения. Следует согласиться сучёными,усматривающимивподобныхпреобразованияхбанальноепереименование старых институтов 618. В этом контексте примечательно, чтоавторы одного из комментариев к проекту УПК Казахстана используютуказанные понятия как взаимозаменяемые и оперируют такими терминами, как«привлечение в качестве подозреваемого» и «предъявление подозрения» 619.Стоит заметить, что отдельные исследователи видят в переименованиипрежних институтов пример полезной реформы, способствующей сглаживанию«обвинительного уклона»620. Однако следует напомнить, что в советский периодотечественная наука уже имела опыт критики понятий, имеющих негативныеконнотации.

В частности, подобные суждения высказывались в адрес термина«преследование». И что особенно интересно, его оптимальной заменой на тотмоментсчиталосьнынекритикуемоепонятие«обвинение» 621.Поэтомуисследователи, полагающие, что слово «подозреваемый» звучит этичнее, должныосознавать, что и этот вариант впоследствии может быть раскритикован. К слову,предложения об отказе от термина «подозреваемый» в юридической науке ужевысказывались622.Как бы то ни было, ни законодателю Казахстана, ни реформаторамбольшинства других постсоветских стран устранить обвиняемого из числаучастников предварительного расследования не удалось даже терминологически.В отличие от немецкого Angeschuldigter, приобретающего свой статус в моментзавершения дознания, в Казахстане, Литве, Эстонии и новом УПК Киргизииобвиняемый появляется при утверждении обвинительного акта.

Между тем, послеэтого досудебное производство, хотя и сугубо формально, но всё жепродолжается, а это значит, что обвиняемый является его полноправнымСеменцов В.А. Указ. соч. С. 5; Куленков В.В. Процессуальная деятельность органов дознания по проектуУголовно-процессуального кодекса Республики Казахстан // Криминология: вчера, сегодня, завтра.

2013. № 2.С. 46; Курс уголовного процесса / Под ред. Л.В. Головко. М., 2016. С. 733 (автор главы – С.В. Романов).619Научно-практический комментарий к проекту Уголовно-процессуального кодекса Республики Казахстан.Общая часть. Караганда, 2013. С. 157, 159, 367-372.620Кругликов А.П. Обвиняемый: нужен ли такой участник в уголовном процессе современной России? // ВестникСамГУ.

2014. № 11/2. С. 106-112.621Михайленко А.Р. О правовой природе начала уголовного процесса // Вопросы уголовного процесса. Вып. 2.Саратов, 1979. С. 41-46.622Тертышник В.М. Уголовный процесс: учебное пособие. Харьков, 1999. С. 134.618170участником. Искомой цели достиг лишь законодатель Украины, привязавшийстатус обвиняемого к моменту направления обвинительного акта в суд (ч.

2 ст. 42УПК).Впрочем, в остальном украинская реформа оказалась не столь успешной.Действующий УПК Украины предусмотрел три основания для наделения лицастатусом подозреваемого. Это задержание, ознакомление лица с уведомлением оподозрении и составление такого уведомления при невозможности его вручения(ст. 278 УПК). Данный документ оформляется также в трёх случаях: призадержании, при применении мер пресечения и при наличии достаточныхдоказательств для подозрения лица в совершении преступления (ч. 1 ст. 276УПК).При рассмотрении норм, регламентирующих содержание уведомления оподозрении, ознакомление с ним подозреваемого лица и изменение подозрения(ст.

Характеристики

Список файлов диссертации

Элементы германской модели досудебного производства в уголовном процессе постсоветских государств
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее