Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173878), страница 26

Файл №1173878 Диссертация (Правовое регулирование научных исследований и технологического развития в рамках региональных интеграционных организаций (на примере Европейского Союза и Евразийского экономического союза)) 26 страницаДиссертация (1173878) страница 262020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

И, если вЕвропе локомотивами интеграционных процессов выступали основныеевропейские страны-лидеры, то центром евразийской экономическойинтеграции является одна страна – Россия. Такое положение дел затрудняет126Гаврилюк А.В. Тенденции и перспективы интеграционных процессов в странах Евразийского экономическогосоюза (ЕАЭС). URL: http://eurasiaforum.ru/blog/379 (дата обращения: 04.03.2017).127Буторина О.В. Особенности евразийской модели экономической интеграции // Аналитическая записка №17. 2015.URL: http://www.instituteofeurope.ru/publications/analytics/item/analiticheskaya-zapiska-17-2015-18(датаобращения:03.02.2016).128Буторина О.В. Там же.143равномерное распространение интеграционных процессов в рамках всегоЕАЭС и затрудняет создание полноценной наднациональной системыуправления.Вместе с тем, по мнению автора диссертационногоисследования,большеевлияниевзаимодействиявЕАЭСодновременноявляютсямежправительственныхнаоказываетразвитието,чтоучастницамиорганизаций,научно-техническогостраны-членыдругихсозданныхСоюзамеждународныхнапостсоветскомпространстве, в рамках которых осуществляется научно-техническоесотрудничество.НаиболеезначимымивэтомпланеявляютсяСодружествоНезависимых Государств, Союзное Государство Беларуси и России иШанхайская Организация Сотрудничества.

Форматы и инструментынаучно-технического сотрудничества (от реализации совместных программдо создание единого научно-технологического пространства) в рамкахданных международных организаций необходимо будет учитывать впроцессе формирования научно-технического сотрудничества в рамкахЕАЭС.Говоря о региональной интеграции в целом, необходимо отметить итот факт, что по мнению специалистов, следует различать региональнуюинтеграцию развитых стран и развивающихся стран. Для первой характернавнутриотраслеваяторговляиконкурентностьэкономик,адляразвивающихся — межотраслевая торговля и взаимная дополняемостьэкономик.129 Для ЕАЭС характерно межотраслевое разделение труда ипрактическиполноеотсутствиетрансграничныхпроизводственныхцепочек.

Основная форма экономических связей в Союзе - это торговля, ане совместная разработка и производство наукоемкой продукции или129Пантелеев А.А., Чалая Ю.Ю., Байболотова Р.Ш. Оценка интеграционного потенциала экономик государств членов Евразийского экономического Союза: концептуальные и методологические подходы // ЕвразийскаяЭкономическая Интеграция. 2015. №2 (27). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-integratsionnogo-potentsialaekonomik-gosudarstv-chlenov-evraziyskogo-ekonomicheskogo-soyuza-kontseptualnye-i (дата обращения: 11.03.2017).144проектирование и реализация инвестиционных проектов. Как отмечаетО.В.Буторина, «выработка современной модели интеграции на основемежотраслевого разделения труда или наращивание внутриотраслевогообмена – одна из стратегических дилемм евразийской экономическойинтеграции»130.Как отмечают эксперты Института экономики РАН, до последнеговремени счет примеров реализации крупных инвестиционных проектовмногостороннего сотрудничества стран, входящих ныне в ЕАЭС, шел наединицы.

В числе таких проектов эксперты называют, например,сотрудничество в развитии трубопроводного транспорта; в проведенииядерных исследований на базе Объединенного Института ЯдерныхИсследований; совместная реализации ряда космических проектов Россией,Беларусью и Казахстаном; реализация межгосударственной целевойпрограммы ЕврАзЭС «Инновационные биотехнологии» на 2011-2015 годы,в рамках которой велась совместная работа ученых из Беларуси, Казахстана,России и Таджикистана.131Это означает, что развивать интеграционный процесс внутри ЕАЭСнеобходимо на основании опыта других интеграционных организаций, но сучетом имеющихся особенностей данного процесса интеграции, применяяаналогию там, где это будет приносить наибольший положительныйэффект.§ 2. Компетенция и правовое регулирование деятельности Евразийскогоэкономического союза в сфере научных исследований и технологическогоразвитияВ ежегодном докладе Интеграционного клуба при ПредседателеСовета Федерации за 2015 год говорится о том, что научно-техническоесотрудничество имеет принципиальное значение для поступательного130Буторина О.В.

Там же.Научно-техническое сотрудничество – база евразийской экономической интеграции. Аналитический вестникСовета Федерации №8(607). М. 2015. С. 36.131145развитияевразийскойэкономическойинтеграциииреализациинациональных интересов государств-членов ЕАЭС. Сегодня именнодостижения науки и технологий определяют динамику экономическогоростаиуровеньнациональнуюконкурентоспособностибезопасностьирасширяютгосударств,укрепляютвозможностиповышениякачества жизни граждан.132Вместе с тем, научно-техническое сотрудничество не относится ккомпетенции ЕАЭС в настоящее время. В Договоре о ЕАЭС вопросысотрудничества в научно-технической сфере рассматриваются в контекстедругих сфер сотрудничества и интеграции, в первую очередь – в контекстепромышленной политики ЕАЭС. Так, статьей 92 Договора о ЕАЭСпредусмотрено,чтогосударства-членыдлядостиженияцелейосуществления промышленной политики в рамках Союза могут проводитьсовместныенаучно-исследовательскиеиопытно-конструкторскиеразработки с целью стимулирования высокотехнологичных производств.Одним из инструментов промышленного сотрудничества в рамкахСоюза в соответствии с пунктом 9 статьи 92 являются технологическиеплатформы.

При этом в соответствии с Протоколом о промышленномсотрудничестве к Договору о ЕАЭС под технологической платформойпонимаетсяобъектинновационнойинфраструктуры,позволяющийобеспечить эффективную коммуникацию и создание перспективныхкоммерческихтехнологий,высокотехнологичной,инновационнойиконкурентоспособной продукции на основе участия всех заинтересованныхсторон (бизнеса, науки, государства, общественных организаций).В целях реализации статьи 92 Договора о ЕАЭС РешениемЕвразийского экономического совета от 13 апреля 2016 г.

№ 2 утвержденоПоложение132оформированииифункционированииЕвразийскихНаучно-техническое сотрудничество – база евразийской экономической интеграции. Аналитический вестникСовета Федерации №8(607). М. 2015. С. 41.146технологических платформ и перечень направлений по формированиюевразийских технологических платформ.

В соответствии с указаннымРешением Евразийские технологические платформы призваны обеспечитькооперацию в научно-технической и инновационной сферах. Целью ихдеятельности является повышение эффективности взаимодействия всехзаинтересованных сторон (бизнеса, науки, государства и общественныхорганизаций) на основе объединения потенциалов государств-членов длястимулирования взаимовыгодного инновационного развития национальныхпромышленных комплексов, создания центров компетенции в государствахчленах, формирования экономики будущего, постоянного технологическогообновления,повышенияглобальнойконкурентоспособностипромышленности.ДляэтогоучастникиЕвразийскихтехнологическихплатформопределяют потребности реального сектора экономики государств-членов вновыхтехнологиях;осуществляютпоискисодействиеразвитиюприоритетных научно-технических проектов; налаживают сотрудничествогосударств-членов и поддерживают совместные инициативы и проекты;выявляютбарьеры,препятствующиенаучно-техническомуразвитиюгосударств-членов и предлагают решения по их устранению; содействуютсовершенствованию документов по вопросам сотрудничества государствчленов в научно-технической и инновационной сферах; занимаютсяпопуляризацией достижений научно-технического развития государствчленов, а также достижений в рамках самих платформ; проводятмониторингрезультатовнаучно-техническогоиинновационногосотрудничества государств-членов.Научно-техническое сотрудничество предусмотрено Договором оЕАЭС и в целях осуществления скоординированной (согласованной)политики в сфере транспорта (статья 86 Договора о ЕАЭС) и в областисельского хозяйства (статья 95 Договора о ЕАЭС).

Однако на уровне актов147вторичного права регулирование научно-технического сотрудничества вэтих двух экономических областях в настоящее время развития практическине получило. Здесь можно отметить только Рекомендацию КоллегииЕвразийской экономической комиссии от 8 июля 2015 г. № 14 «О перечнеперспективных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работв сфере агропромышленного комплекса государств-членов Евразийскогоэкономического союза до 2020 года» принятую в целях эффективногоиспользования научного потенциала государств-членов Союза.Этим документом Коллегия рекомендовала государствам-членамСоюза при осуществлении совместной деятельности в научно-техническойсфереруководствоватьсяперечнемперспективныхнаучно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в агропромышленнойсфере, утвержденным указанной рекомендацией, определить организациикоординаторы осуществления такой деятельности, а также информироватьКомиссию о проводимых работах и объемах их финансирования.

Вместе стем, рекомендации Коллегии Евразийской экономической коллегии неотносятся к источникам права ЕАЭС и не обладают обязательнойюридической силой.Говоряорегулированиивопросовнаучно-техническогосотрудничества в ЕАЭС, необходимо отметить и самостоятельный разделXXIII Договора о ЕАЭС, посвященный вопросам интеллектуальнойсобственности в рамках Союза, которые являются неотъемлемой частьюнаучно-технической политики.

Характеристики

Список файлов диссертации

Правовое регулирование научных исследований и технологического развития в рамках региональных интеграционных организаций (на примере Европейского Союза и Евразийского экономического союза)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее