Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173792), страница 25

Файл №1173792 Диссертация (Насилие в составах преступлений против семьи и несовершеннолетних) 25 страницаДиссертация (1173792) страница 252020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Здесь же считаем необходимым акцентировать внимание лишь на том, что использование вовлекающим для возбуждения у несовершеннолетнего желания или, точнее выразиться, решимости совершить преступление путем применения насильственных способов свидетельствует об использовании виновным максимально эффективных способов, с помощью которых он стремится достичь поставленной цели. Исходя из законодательного описания рассматриваемого преступления, представляется возможным заключить, что: — интеллектуальный элемент вины состоит в осознании вовлекающим общественной опасности совершаемого им деяния, а именно того, что воздействуя на телесную и/или психическую неприкосновенность несовершеннолетнего лица, он возбуждает у последнего решимость совершить преступление и в осознании вовлекающим фактического характера своих действий; — волевой элемент вины характеризуется тем, что вовлекающий желает совершить действия, направленные на возбуждение у несовершеннолетнего решимости совершить преступление.

Что же касается такого аспекта интеллектуального элемента, как предвидение вовл екающим неизбежности или реальной возможности наступления общественно опасных последствий, то вопрос о необходимости его установления зависит от законодательной конструкции состава преступления, предусмотренного ст.

150 УК РФ. Виды умысла в ст. 25 УК РФ законодателем, как уже указывалось, даны применительно к составам преступлений, сконструированным как материальные. Однако большинство составов преступлений в Особенной части УК РФ сконструированы как формальные. Заметим, что законодатель не включил в число обязательных признаков общественно-опасные последствия. В силу этого обстоятельства вовлечение 124 несовершеннолетнего в совершение преступления следует рассматриваться как преступление с формальным составом, при котором объективная сторона выражается только в деянии, а преступление признается оконченным уже в момент его совершения. При этом психическое отношение виновного к последствиям для квалификации значения не имеет. Следует заметить, что в п. 42 уже упомянутого Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. №1 содержится указание на то, что преступление, ответственность за которое предусмотрена ст.

150 УК РФ, является оконченным с момента совершения несовершеннолетним приготовления к преступлению, покушения на преступление или оконченного преступления. Однако, на наш взгляд, это никоим образом не колеблет вывода, что состав данного преступления является формальным. Тем более, когда высшая судебная инстанция в своих рассуждениях относительно конструкции состава рассматриваемого преступления допускает определенное противоречие и непоследовательность. В этой связи, уместно вспомнить ранее действующее Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г.

№7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних», где в п.8 давалось разъяснение о том, что преступления, ответственность за которые предусмотрена статьями 150 и 151 УК РФ, являются оконченными с момента вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления либо антиобщественных действий независимо от того, совершил ли он какое-либо из указанных противоправных действий .

О противоречивости, занимаемой указанным судебных органом позиции при определении момента окончания преступлений, сформулированных законодателем по типу формальных составов, свидетельствуют, например, разъяснения, которые содержатся в Постановлении от 15 июня 2006 г. №14 «О судебной практике по делам о преступлениях, связанных с ' Бюллетень Верховного Суда РФ. №4. 2000. С.

10. 125 наркотическими средствами, психотропными, сильнодействующими и 1 ядовитыми веществами» . В связи с этим на страницах юридической литературы данная позиция Пленума Верховного Суда РФ, выраженная в Постановлении от 1 февраля 2011 г. Ма 1, обоснованно подвергается критике.

Например Ю.Е. Пудовочкин справедливо замечает, что признавать последствием исследуемого преступления совершение преступления несовершеннолетним не только 2 нецелесообразно, пои неправильно . Заслуживает внимание и мнение другого специалиста в области уголовного права А.А. Харламовой, которая обоснованно пишет: «Если следовать классическим положениям теории уголовного права, можно утверждать, что состав ч.

1ст. 150 УК РФ сконструирован по типу формальных и наступления каких-либо последствий для признания преступления оконченным не требуется»~. Солидарен с ней и А. Морозов, относящий указанный состав преступления к формальным. В научных работах большинства ученых, исследовавших содержание вины применительно к материальным и формальным составам преступлений, делается вывод о том, что косвенный умысел в преступлениях с формальным составом вообще невозможен. В частности, такой позиции придерживается А.И.

Рарог'. Разделяя вышеприведенную точку зрения и опираясь на полученную характеристику интеллектуального и волевого элементов вины, находим обоснованным заключить, что вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления, в том числе и путем применения к нему Бюллетень Верховного Суда РФ. №8. 2006.

С. 9. г Пудовочкин Ю.Е. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления: новые решения и новые проблемы Л Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2012. №19. С. б. Харламова А.А. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления д Законодательство. 2017. №1. С. 72.

' Морозов А. Проблемы толкования и применения статьи 150 УК РФ д Уголовное право. 2013. №1. С. 54. ' Рарог А.И. Вина в советском уголовном праве: монография! науч. ред. Б.В. Здравомыслов. М.: Проспект, 2018. С. 151. 126 физического или психического насилия может быть совершено только с прямым умыслом. Что же касается вида умысла, с которым совершается преступление, предусмотренное ст.

151 УК РФ, то и здесь, как и в составе, описанном ст. 150 УК РФ, ключевым является понятие «вовлечение». Стоит отметить, что законодатель не включил в число обязательных признаков общественно-опасные последствия. Следовательно, речь идет о преступлении с формальным составом, при котором объективная сторона выражается только в деянии, а преступление признается оконченным уже в момент его совершения. При этом психическое отношение виновного к последствиям для квалификации значения не имеет. Исходя из законодательного описания состава рассматриваемого преступления, представляется возможным заключить, что в данном случае: — интеллектуальный элемент вины состоит в осознании вовлекающим общественной опасности совершаемого им деяния, а именно того, что воздействуя на телесную и/или психическую неприкосновенность несовершеннолетнего лица, он возбуждает у последнего решимость совершить перечисленные в диспозиции ст.

151 УК РФ деяния и в осознании вовлекающим фактического характера своих действий; — волевой элемент вины характеризуется тем, что вовлекающий желает совершить эти действия и тем самым возбудить у несовершеннолетнего решимость систематически совершать антиобщественные деяния. Таким образом, опираясь на вывод о том, что косвенный умысел в преступлениях с формальным составом невозможен, а также на полученную в ходе исследования характеристику интеллектуального и волевого элементов вины находим обоснованным утверждать, что вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий (ст. 151 УК РФ), в том числе и путем применения к нему физического или психического насилия может быть совершено только с прямым умыслом. 127 О совершении данного преступления с прямым умыслом указывается и в некоторых изученных нами приговорах судов, вынесенных по ч.1, 3 ст.

151 УК РФ. Так, в частности, в приговоре Старооскольского городского суда Белгородской области от 22.02.2015 по делу №1-88/2015 судом было указано, что все преступления ФИОЗ совершены с прямым умыслом. В течение продолжительного времени, предлагая несовершеннолетней ФИ09 распивать вместе с ним спиртные напитки, он осознавал, что вовлекает ее в систематическое употребление (распитие) алкогольной и спиртосодержащей 1 продукции и желает этого .

В силу сказанного, мы не можем согласиться с теми специалистами, как например О.Ю. Красовской, которые считают, что данное общественно- 2 опасного деяния совершается с косвенным умыслом . Стоит заметить, что опрос респондентов более 50',4 правоприменителей (судей, прокуроров и работников следственных органов) и более 50',4 представителей научной сферы деятельности высказались только за прямой умысел при совершении преступлений, предусмотренных ст. 150 и 151 УК РФ. Следующим общественно опасным деянием, субъективную сторону которого нам предстоит раскрыть, является преступление, предусмотренное ст.

151 УК РФ. Заметим, что в отношении указанного преступления разъяснения о форме вины со стороны высшей судебной инстанции не существует. Судебная практика, как показывалось выше, в отношении рассматриваемой нормы также отсутствует. Что же касается научных работ, в которых освещался бы вопрос о форме вины исследуемого нами уголовно-наказуемого деяния, то их число крайне невелико. Так, в одной из них отмечается, что субъективная сторона Приговор Старооскольского городского суда Белгородской области № 1-88/2015 от 25 февраля 2015 г. по делу № 1-88!2015.[электрон.ресурс1.

Доступно на ПРЛ.:Игр:Пкпбасьпьгеяо1аг/с1ос! (дата обрашения: 05.09.2018). ' Красовская О. Ю. Преступления против семьи и несовершеннолетних ... С. 14. 128 рассматриваемого преступления выражается только в прямом умысле, т.е. виновный осознает общественную опасность своих действий по вовлечению несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для его жизни, предвидит возможность или неизбежность наступления общественно опасных последствий и желает их наступления'. В другой научной публикации ее автор допускает, что вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность 2 для жизни несовершеннолетнего возможно и с косвенным умыслом .

2 Для того чтобы определиться с видом умысла применительно к ст. 151 УК РФ, предлагаем использовать тот же алгоритм рассуждений, который мы применяли при рассмотрении субъективной стороны составов преступлений, предусмотренных ст. 150 и 151 УК РФ. 2 Исходя из диспозиции ст. 151 УК РФ, законодатель, как и в случае со ст. 150, 151 УК РФ, не включил в число обязательных признаков общественно опасные последствия. Следовательно, речь идет о преступлении с формальным составом, при котором объективная сторона выражается только в деянии, а преступление признается оконченным уже в момент его совершения. При этом психическое отношение виновного к последствиям для квалификации значения не имеет.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,27 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Насилие в составах преступлений против семьи и несовершеннолетних
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6622
Авторов
на СтудИзбе
295
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее