Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173792), страница 2

Файл №1173792 Диссертация (Насилие в составах преступлений против семьи и несовершеннолетних) 2 страницаДиссертация (1173792) страница 22020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Исследования же, проведенные названными выше учеными, на наш взгляд, далеко не исчерпали всех важных аспектов проблем преступлений против несовершеннолетних, совершаемых с применением насилия, что в свою очередь и определило выбор избранной темы диссертационного исследования. Объект и предмет исследования. Объектом диссертационного исследования выступают общественные отношения, складывающиеся в ходе уголовно-правового противодействия преступлениям против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия. Предметом диссертационного исследования являются: — исторические источники уголовного законодательства России, предусматривающие ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления и антиобщественных действий, неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего; — нормы действующего уголовного законодательства ряда зарубежных стран Европы, Азиатско-тихоокеанского региона, стран ближнего зарубежья, регламентирующие ответственность за перечисленные выше преступления; — соответствующие нормы уголовного законодательства РФ; — действующее уголовно-процессуальное законодательство РФ, в части, касающейся исследуемой темы; — нормы семейного законодательства РФ; — соответствующие постановления Пленума Верховного Суда РФ; — данные официальной статистики и материалы судебной практики по делам о преступлениях против семьи и несовершеннолетних; — научные публикации; результаты социологических исследований по вопросам, рассматриваемым в диссертации.

Цель и задачи исследования. Цель диссертационной работы обусловлена ее объектом и предметом и состоит в разработке предложений и рекомендаций по повышению эффективности уголовно-правового противодействия преступлениям против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия. Достижение указанной цели предопределило постановку и решение следующих задач: — изучить исторический опыт уголовно-правового противодействия преступлениям против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия, на предмет составления картины развития в этом направлении российского уголовного законодательства и использовании положительного исторического опыта; — проанализировать уголовное законодательство ряда зарубежных стран Европы, Азиатско-тихоокеанского региона, а также так называемых стран ближнего зарубежья в части конструирования уголовно-правовых норм об ответственности за преступления против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия, на предмет использования опыта законодателя этих стран; — охарактеризовать объективные и субъективные признаки составов преступлений против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия, содержащихся в главе 20 УК РФ (ст.

150, 151, 151~, 156); выявить проблемы теоретического, законодательного и правоприменительного свойства, обнаруживаемые в процессе реализации норм об уголовной ответственности за преступления против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия; — углубить, развить имеющиеся и разработать новые положения теоретического характера, вносящие вклад в общую теорию насильственных преступлений; — сформулировать научно обоснованные рекомендации по совершенствованию законодательства, регламентирующего уголовную ответственность за исследуемые преступления, и практики его применения. Методология и методы исследования.

Методологическую основу настоящего исследования составил базовый диалектико-материалистический метод познания. При написании данной работы были использованы такие общепринятые общенаучные методы познания как: анализ, синтез, индукция, дедукция, системный подход. Среди частнонаучных методов использовались: конкретно-социологический, историко-правовой, статистический, а также специально-юридические методы: формально-юридический, сравнительно- правовой. Научная новизна исследования определяется тем, что в диссертации осуществлено обобщение теоретических взглядов и позиций по вопросам противодействия преступлениям против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия, дана им критическая оценка, углублены и развиты имеющиеся и разработаны новые авторские положения теоретического характера, вносящие вклад в общую теорию насильственных преступлений.

В работе осуществлен обзор эволюции норм о преступлениях против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия, в уголовном законодательстве России. Выявлен и использован исторический опыт российского законодателя в противодействии преступлениям против семьи и несовершеннолетних, совершаемым посредством насилия. Изучен положительный законодательный опыт противодействия этим преступлениям в ряде зарубежных стран Европы, Азиатско-тихоокеанского региона, а также странах ближнего зарубежья на предмет его использования законодателем России. Выявлены проблемные вопросы применения норм о преступлениях против семьи и несовершеннолетних, совершаемых посредством насилия. С учетом исторического и зарубежного опыта, на основе анализа эмпирического материала и данных социологического характера сформулированы предложения по совершенствованию указанных выше норм действующего уголовного законодательства и практики его применения.

Конкретизируется новизна в положениях, выносимых на защиту. Основные положения, выносимые на защиту: 1. В уголовном праве России в течение 10 веков складывалась устойчивая тенденция развития уголовно-правовой защиты семьи и несовершеннолетних от посягательств насильственного характера.

Этот процесс целесообразно разделить на четыре этапа: формирование с начала Х1 до середины Х1Х веков правовых установлений по отдельным аспектам защиты семьи и несовершеннолетних от насильственных посягательств нормами общего характера (первый период); создание с середины Х1Х до начала ХХ веков специальных норм, направленных на уголовно-правовую охрану несовершеннолетних от вовлечения в совершение каких-либо преступлений или антиобщественных действий, а также от жестокого обращения с ними посредством насилия (второй период); пересмотр в период советского времени — с 1917 по 1991 годы указанных положений дореволюционного законодательства.

Следствием этого процесса явилось как упразднение, в частности уголовно-правовой нормы, предусматривающей наказание за жестокое обращение с несовершеннолетним, так и появление обновленных норм, устанавливающих уголовное наказание за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления или антиобщественных действий (третий период);появление в постсоветский период в УК РФ 1996 г. главы 20 «Преступления против семьи и несовершеннолетних», в которой получили свое оформление в ныне действующем виде уголовно-правовые нормы, направленные на защиту семьи и несовершеннолетних от различных преступных посягательств, включая и те, которые совершаются насильственным способом (четвертый период).

2. Согласно результатам сравнительно-правового исследования: — в уголовном законодательстве большинства европейских стран (Австрия, Бельгия, Германия, Дания, Испания, Лихтенштейн, Нидерланды, Норвегия, Сербия, Швейцария, Швеция), а также некоторых стран азиатско- тихоокеанского региона (Республика Корея, Япония) нормы, аналогичные нормам ст. 150 и 151 УК РФ либо имеющие с ними общие черты, отсутствуют. В уголовном законодательстве некоторых европейских стран (например, Болгарии, Латвии, Литвы, Польши, Франции, Эстонии), а также Китая, такие нормы представлены, но в них не закреплены способы совершения данных преступлений, включая такие как «применение насилия» и «угроза его применения»; — норма, аналогичная либо имеющая схожие положения с нормой ст.

151 УК РФ в уголовных кодексах зарубежных стран отсутствует; — нормы, имеющие общие черты с нормой ст. 156 УК РФ, встречаются в большинстве уголовных кодексов европейских зарубежных стран (например, Австрии, Болгарии, Испании, Польши, Швейцарии, Норвегии) и в отличие от отечественной нормы, содержащей обобщающее понятие «жестокое обращение», в них перечисляются действия виновного, которые являются выражением жестокого обращения с несовершеннолетним.

Данное решение 12 зарубежного законодателя заимствовано в плане усовершенствования ст. 156 УК РФ. В целом в сравнении с зарубежным уголовным законодательством отечественный уголовный закон демонстрирует более высокий уровень уголовно-правовой охраны несовершеннолетних от вовлечения последних в совершение преступления и антиобщественных действий. 3. При совершении преступлений против семьи и несовершеннолетних (ст. 150, 151, 151~, 156 УК РФ) путем применения к несовершеннолетнему физического и/или психического насилия помимо основного непосредственного объекта указанных преступлений — общественных отношений по охране духовного, нравственного, физического и психического развития несовершеннолетнего, посягательство осуществляется и на дополнительный объект, каковым выступают общественные отношения по охране телесной и/или психической неприкосновенности несовершеннолетнего.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,27 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Насилие в составах преступлений против семьи и несовершеннолетних
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6618
Авторов
на СтудИзбе
295
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее