Диссертация (1173528), страница 13
Текст из файла (страница 13)
в науке, в том числе языкознании присущновый методологический переворот, суть которого заключается в обращении ковнешним компонентам коммуникативной ситуации, значимым для внутреннихкогнитивных факторов и порождения речи. Это приводит к постепенномурасширению и изменению границ канонической модели лингвистическогоописания и даже созданию иной парадигмы.Подробное исследование во второй половине XX в. проблемы ментальнойрепрезентации привела лингвистов к попыткам осмыслить семантику языковых66единиц на основе новых представлений об устройстве человеческого мышления, аименно его структуры и функционирования. Первые работы в этом направлениистали основой для возникновения новой отрасли языкознания – когнитивнойлингвистики.
Происходит смена ориентации лингвистической науки – отописательного метода анализа языка к формированию объясняющих методовтеоретических исследований, тесно связанных с методами естественных наук.Понятие «когнитивная лингвистика» находится в процессе формирования.В связи с этим присутствует терминологическая неустойчивость. Это можетпроисходить также из-за того, что термины заимствуются из зарубежныхисследований, не получая четких дефиниций и правильных интерпретаций (в томчисле в переводе). Также нечеткость дефиниций можно объяснить некоторойрасплывчатостью базовых определений, сформулированных в основополагающихконцепциях.
Методологическая база когнитивной лингвистики разнопланова иеще недостаточно разработана.Аксиологиявлингвистикебазируетсянаэкономических,культурологических и социальных ценностях, отражающихся в дискурсе. Концепт«мораль» ярко выражен также в семантике художественных франко- ианглоязычных текстов исходя из общей социальной принадлежности авторов иевропейского представления понимания морали; он тесно переплетен сконцептами «личностное» и «социальное». Вместе с этим, каждый из концептоввзаимосвязан и является, в свою очередь, ядром трех концептосфер.Каждая из подобных концептосфер (либо субконцептосфер) имеет своеоколоядерное пространство, состоящее из крупных абстрактных или конкретныхконцептов, имеющих отношение к концепту более широкому в семантическомплане.
Вариативность периферийного пространства практически безгранична иобусловлена контекстно-ситуативными параметрами и авторским целеполаганиемв каждом отдельном случае. Внутри каждой концептосферы концепты могутвзаимопересекаться, так, например, границы между науками далеко не очевидны(например, медицина, лингвистика, биология имеют связь с психологией и т.д.).67Понимание модальности в когнитивной лингвистике представляет собойпозиционирование говорящего по отношению к миру, которое он выражает черезязык. Любое речепорождение является новой уникальной языковой реальностьюи не похоже на другие языковые реальности.Понятие «модальности» широко и многоаспектно, включает множествоклассификаций и встречается в разных стилях.
Однако личностное начало автораиегосубъективнаяоценканаибольшимобразомпрослеживаютсявхудожественном тексте.Лингвистика изучает модальность с логико-философских позиций исчитается, что модальность, в основном, прослеживается в суждении, котороесамо по себе содержит оценку и характеристику объекта исследования. Авторскаяоценка передается через модальные операторы «слово/словосочетание» и, такимобразом, в текст входит концептуальная информация, которую хотел донестиавтор.Субъективная и объективная модальности взаимосвязаны в высказывании ивыражают модальные оценочные значения.Модальность является языковой универсалией и входит в основныекатегории языка.Любое типологическое исследование заключает в себе типологическоеисследование языков, и выделяет общие языковые универсалии семантическогостроения языка, таким образом, включая определенные языковые признаки.
Вданной работе в англо- и франкоязычном текстах языковые универсалиивыделяются на базе семантических и когнитивных параметров.68Глава 2. Личностные характеристики персонажей в художественнойпрозе, их обусловленность и дискурсивное выражение2.1 Дискурсивные типы отражения морально-этических признаковперсонажейВ главе первой работы говорилось о различного вида концептосферах,относящихся к понятию «индивида». Как мы видим на исследуемом материале, вхудожественной литературе чисто авторских философских рассуждений о морали(ядро концептосферы), добре и зле, как ее основных характеристиках,практически не приводится.
Носителями положительной и отрицательной морали,в первую очередь, являются персонажи и авторское отношение к ним.Такимобразом,концептосферы,имеющиеотношениекличности,оказываются достаточно тесно связанными с «теорией семантических полей»,разработанной Й. Триром. Трир брал за основу соссюрианское понятиезначимости и утверждал, что «слово имеет смысл только потому, что его имеюттакже другие, смежные с ним слова», а также что «вне поля слово вообще неможет иметь значения» [Денисенко, 2006, с. 34]. В концепции автора можновыделить следующие положения: «1) в основе членения словарного состава языкалежат «понятийные«лексическиеполя»,поля» (логический подход), которым соответствуюткоторыеобразуютлексическиеединицы;2)действительность членится понятийными полями абсолютно и без остатка; какследствие – полный параллелизм, изоморфизм (подобие формальной стороныдвух или нескольких объектов) языка и мышления; 3) понятийные поля замкнутыи отграничены друг от друга; 4) язык и действительность находятся в теснойвзаимосвязи, что обусловливает понимание внутренней формы языка каквыражения мироощущения его носителей, которое изменяется во времени; 5)69слово не существует в языке изолированно от других слов, и ни одно слово нестоит отдельно в сознании говорящего и слушающего» [Там же.
С. 35].Е.С. Троянская также занималась теорией семантических полей. Автор даеттакое определение «семантическому полю»: «Семантическое поле – термин,применяемый в лингвистике чаще всего для обозначения совокупности языковыхединиц, объединенных каким-либо общим (интегральным) семантическимпризнаком; иными словами – имеющих некоторый общий компонент значения.Первоначально в роли таких единиц рассматривали единицы лексическогоуровня –слова;позжевлингвистическихтрудахпоявилисьописаниясемантических полей, включающих также словосочетания и предложения»[Большая Советская Энциклопедия, 22.07.2017, Электронный ресурс].Можно сказать, что характеристика личности с моральных позицийнаходитсявпериферическойобластиконцептосферы«мораль»,ивхудожественной литературе ее основными семантическими полями являются, какправило, относительно крупные сегменты дискурса: «семантические поля» –Е.С.
Троянская, «формы изложения» – И.Р. Гальперин, «типы речи» –О.А. Нечаева.Многиеизавторовсчитают,чтодискурсивнымтипамвысказываний присущи определенные лингвистические признаки, отражающиеих общесмысловые модели.В качестве основных дискурсивных типов большинство авторов выделяетвслед за Аристотелем описание, повествование и рассуждение (descriptio, narratioи argumentatio), добавляя к этому диалог в художественной литературе.Модели дискурсивных типов в любом виде текста характеризуются своимколичественным разнообразием – от элемента высказывания до крупногоэлемента потока речи.Дискурсивные типы могут взаимопересекаться и входить в несколько такихтекстовых семантических групп.Морально-этические признаки персонажа художественного произведениязаложенывдискурсивныхтипахопределеннойсемантикиотсловосочетания до одного или нескольких высказываний.
К ним относятся:уровня701.Поведение2.Размышление3.Высказывания4.Внешний облик5.Моральный облик6.Эмоциональные состояния, проявляемые внешне, каждого отдельногоперсонажаКаждомуопределенныеизперечисленныхмодели,покоторымдискурсивныхонистроятсятиповисоответствуютсоответствующиелингвистические признаки. Они рассматриваются в п. 2.5 данной главы послеанализа этических характеристик персонажей.2.2 Авторский идиостиль в художественной литературе и факторы егодетерминированияПонятие художественного концепта, тесно связанное с ментальнымикомплексами авторского сознания, находят свое выражение в современнойпарадигме когнитивной семантики в соотношении ментальных и вербальныхединиц в художественном тексте.Индивидуальный стиль всякого писателя обладает с точки зренияВ.В. Виноградова [Виноградов, 1961] и Б.А.
Ларина [Ларин, 1974] системностьюи единством, доминантностью его художественного мира [Тынянов, 1978],внутренней целостностью и спецификой его стиля [Бахтин, 1975].Такоепониманиеиндивидуально-авторскогостилякрупнымиотечественными учеными предполагает общефилологический подход к изучениютекста в единстве его формы и содержания [Минералов, 1990].71В современной лингвистике введено понятие «идиостиля», котороенекоторые авторы приравнивают к понятию творческой индивидуальности автораисходя скорее из их психологического подхода к стилистическому анализу.Следует отметить, что в настоящее время делается упор на комплексныйподход к пониманию идиостиля, включающего не только чисто личностноперсональные ментальные особенности автора, определяющие его стиль.
Так,Л.С. Захидова рассматривает идиостиль как «разновидность художественнойречи»; систему индивидуальных особенностей автора как личности и художникаслова в языковом выражении; способ отражения и преломления в художественнойречи фактов внутреннего мира конкретного писателя – носителя конкретногоязыка в конкретный исторический период» [Захидова, 2009, Электронныйресурс]. Таким, образом, внутренний мир каждого конкретного писателя отражаеткартинумиравболееширокомсмысле,подразумевающемобщностьнационального, социального, ментально-ценностного характера – пониманиеморали, сближающего художественные произведения даже крупных авторов,безусловно обладающих ярко выраженной спецификой стиля в его языковомвыражении.Традиционный для литературоведения термин «образ автора» связан сязыковой личностью автора и языковой характеристикой каждого из его героев.Концепты персонажей отражают авторский менталитет, индивидуальноавторское отношение к действительности, к человеческому обществу в целом иорганически входят в идиостиль каждого автора художественного произведения.Как будет показано ниже, авторские симпатии и антипатии находят своевыражение в проявлениях когнитивной модальности в текстах.Однако, в большинстве исследований, посвященных когнитивному аспектухудожественного идиостиля, центральной категорией является индивидуальноавторский концепт.Факторами, определяющими идиостиль каждого писателя, являются, такимобразом, ментально-ценностные (моральные) индивидуальные, национальные исоциальные установки, которым посвящены пп.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
