Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173520), страница 29

Файл №1173520 Диссертация (Семантика и прагматика фразовых глаголов английского языка (на материале кинотекстов)) 29 страницаДиссертация (1173520) страница 292020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

350 с.50.Выготский Л.С., Мышление и речь. Изд. 5-е, испр. / Хрестоматия пообщей психологии: Психология мышления. М.: Лабиринт, 2014. 352 с.51.Гаврин С.Г. Фразеология современного русского языка (в аспектетеории отражения). М.: Высшая школа, 1969. 231 с.52.Гальперин И.Р. О термине «сленг» // Вопросы языкознания. М.: Изд-воАкадемии наук СССР, 1956. № 6. С.107-114.53.Гальперин И.Р.

Очерки по стилистике английского языка. Изд. 2-е,переработанное. М.: Изд-во литературы на иностранных языках. 2004. 455 с.54.Гашкова М.Г. Уровни языковой экспрессивности (на материаленемецкого языка) // Вестник Московского Государственного ОбластногоУниверситета. Сер.: Лингвистика. М.: Изд-во МГОУ, 2010. № 3. С. 153-157.55.Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа / пер.

с нем. Г.Г. Шпета. М.: Наука,1959. 448 с.56.Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация. Изд. 2-е, перераб.и доп. М.: ИНФРА-М, 2008. 207 с.57.Голубкова Е.Е. Коммуникология и лингвистика: долговременноесотрудничество//Современнаякоммуникативистика.М.:Научно-издательский центр ИНФРА-М, 2013. № 3. С. 3-7.58.ГолубковаЕ.Е.Корпусныеданныеприизучениисемантикисловосочетаний устойчивого характера // Методы когнитивного анализасемантики слова.

М.: РГГУ, 2011. С. 206-212.59.Голубкова Е.Е. Фразовые глаголы движения: (Когнитивный аспект).М.: ГЕОС, 2002. 175 с.60.Городецкий Б.Ю. К проблеме семантической типологии. М.: Изд-воМГУ, 1969. 563 с.16561.Гринберг Дж.Х. Антропологическая лингвистика / пер. с англ. М.:Едиториал УРСС, 2004. 224 с.62.Грязнов А.Ф. Витгенштейн Людвиг / Большая энциклопедия Кирилла иМефодия (БЭКМ). М.: Наука, 2006. [CD-ROM].63.Гудков Д.Б. Прецедентные феномены в текстах политическогодискурса // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования / Подред.

М.Н. Володина. М.: Изд-во МГУ, 2003. С. 401-419.64.Гумбольдт В. Язык и философия культуры. М.: Прогресс, 1984. 451 с.65.Гуревич Л.С. Коммуникативный акт в рамках теории речевойдеятельности // Международный конгресс по когнитивной лингвистике: сб.ст. / Отв. ред. Н.Н. Болдырев. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2006.С. 103-106.66.Даниленко В.П. Введение в языкознание: курс лекций.

М.: Флинта,2010. 288 с.67.Дейк Т.А. ванФункционирование РА самооправдания(группюстификативов, контрадиктивов) в прагматическом контексте // Когнитивнаясемантика: Материалы второй Международной школы  семинара покогнитивной лингвистике. Тамбов, 2000. 243 с.68.Демьянков В.З. Доминирующие лингвистические теории в конце XXвека // Язык и наука конца 20 века. М.: Институт языкознания РАН, 1995.С.239-320.69.Дмитриева О.П. Фразовый глагол как литературная норма исовременная речевая практика // Филологические науки. Вопросы теории ипрактики.

Тамбов: Грамота, 2018. № 8-2 (86). С. 324-328.70.Дмитриева О.П. Фразовый глагол как часть фразеологической системыанглийского языка // Филологические науки. Вопросы теории и практики.Тамбов: Грамота, 2016. № 8-1 (62). С. 106-109.71.Добровольский Д.О. Типология идиом / Фразеография в Машинномфонде русского языка. М.: Наука, 1990. С. 48-66.16672.Дридзе Т.М. Социальная коммуникация как текстовая деятельность всемиосоциопсихологии // Общественные науки и современность. М., 1996.

№3. С. 145-152.73.ДридзеТ.М.Текстоваядеятельностьвструктуресоциальнойкоммуникации. Проблемы семиосоциопсихологии. М.: Наука, 1984. 232 с.74.Дронов П.С. Очерки по культурным трансферам во фразеологии:монография. М.: Институт языкознания РАН, 2018. 102 с.75.Дубровская О.Г. Когнитивно-коммуникативные основания теорииконтекста // Общероссийская общественная организация «Российскаяассоциация лингвистов-когнитологов», Вопросы когнитивной лингвистики.Тамбов, 2011. № 4.

С. 14-25.76.Егорова В.Г. Когнитивно-дискурсивные особенности английскихфразовых глаголов концептуальной области «умственная деятельность». М.:Наука, 2013. 201 с.77.Ельмслев Л.Т. Язык и речь // История языкознания XIX-XX веков вочерках и извлечениях. М.: Флинта, 1965. Ч. 2. 495 с.78.Желобцова А.Ф. К вопросу о когнитивной природе устойчивостифразеологических единиц // Вестник Северо-Восточного федеральногоуниверситета им.

М.К. Амосова. Якутск: ЯГУ. 2007, № 4 (4). С. 69-73.79.ЖироваИ.Г.Лингвистическаякатегория«эмфатичность»вантропоцентризме: Языковая личность Маргарет Тэтчер в эмоциональнооценочном дискурсе. М.: Флинта, 2012. 256 с.80.Жирова И.Г. Языковые инновации как способы обновления словарногосоставасовременногоанглийскогоязыка//ВестникМосковскогогосударственного областного университета. Сер.: Лингвистика. М.: Изд-воМГОУ, 2014. № 4. С. 87-95.81.Жирова И.Г., Дмитриева О.П. К вопросу о семантике фразового глаголав английском языке // Филологические науки. Вопросы теории и практики.Тамбов: Грамота, 2016.

№ 7 (61). Ч. 2. С. 100-104.16782.Жирова И.Г., Ларионова А.С. Семантика агрессии: монография. М.:Изд-во МГОУ, 2016. 162 с.83.Жуков В.П. Семантика фразеологических оборотов. Изд. 2-е, несер.,перераб. Л.: Высшая школа, 2019. 160 с.84.Жуков В.П. Способы фразеологической аппликации и классификацияфразеологического материала.

Новгород: Изд-во НГУ, 1973. С. 125-137.85.Захарченко Т.Е. Английский и американский сленг. М.: Изд-во АСТ,2009. 133 с.86.Иванова О.Я. Характеристика понятия «лексико-семантическое» поле.[Электронный ресурс] URL: http://www.superinf.ru/view_helpstud. php?id=4634(дата обращения 7.07.2016).87.Ивлева Г.Г. Tенденции развития слова и словарного состава (наматериале немецкого языка) / АН СССР, Ин-т языкознания, Науч. совет полексикологии и лексикографии: сб. ст. М.: Наука, 1986. 135 с.88.КарасикВ.И.Языковойкруг:личность,концепты,дискурс:монография. Волгоград: Перемена, 2002. 477 с.89.КацнельсонС.Д.Кпонятиютиповвалентности//Вопросыязыкознания. Л.: Изд-во Академии наук, 1987.

№ 3. С. 20-32.90.Кацнельсон С.Д. Общее и типологическое языкознание. Л.: Изд-воАкадемии наук, 1986. 344 с.91.КашкинВ.Б.Введениевтеориюкоммуникации.Воронеж:Издательство ВГТУ, 2015. 200 с.92.Кашкин В.Б. Основы теории коммуникации. М.: АСТ: Восток-Запад,2007. 256 с.93.Кириллова Н.Н. Предмет и методы исследования идиоэтническойфразеологии. Л.: ЛГПУ им. А.И. Герцена, 1988. 54 с.94.Ковшова М.Л. Лингвокультурологический метод во фразеологии: Кодыкультуры. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2012.

456 с.95.Козлова М.С. Витгенштейн: новый образ философии // Вопросыфилософии. М.: РАН, 2001. № 8. С. 1-3.16896.Козлова М.С. Проблемы философии языка. Л.: Изд-во ЛГУ, 1974. 170 с.97.Колшанский Г.В. Коммуникативная функция и структура языка:монография. Изд. 2-е, стереотип. / Лингвистическое наследие XX века. М.:URSS, 2007. 176 с.98.Колшанский Г.В.

Контекстная семантика. Изд. 2-е. М.: КД Либроком,2018. 154 с.99.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Аддиктология: настольная книга. М.:Изд-во «Олсиб», 2012. 536 с.100. Крамская Т.М. функционально-коммуникативные типы текстов //Преподаватель XXI век. Сер.: Язык и Образование. М.: МГПУ, 2013. № 2. С.179-184.101. Кубрякова Е.С. Структура представления знаний в языке // Сборникнаучно-аналитических обзоров. М.: ИНИОН РАН, 1994. 160 с.102. Кубрякова Е.С. Типы языковых значений: семантика производногослова.

Изд. 5-е, стереотип. М.: Ленанд, 2018. 200 с.103. Кузнец М.Д., Скребнев Ю.М. Стилистика английского языка. Л.:Учпедгиз, 1960. 173 с.104. Кузнецова Е.В. Тенденции изменений в современном русском языке.М., 2016. [Электронный ресурс] URL: http://www.chekist.ru/article/3978 (датаобращения: 9.03.2017).105. Кулаева О.А.

Эксплицитность и имплицитность высказывания //Zwiastowac. Nauki I praktyki. Сер.: Наука и практика. Самара: 2013.[Электронный ресурс] URL: http://конференция.com.ua/pages/view/806 (датапосещения: 8.03.2014).106. КулаеваО.А.,ЛискинаО.А.Кпроблемеустойчивостинафразеологическом уровне языка // Известия Самарского научного центраРоссийской академии наук. Самара: Самарский научный центр РАН, 2010. Т.12.

№ 3. С. 176-179.169107. КунинА.ВОсновныепонятияанглийскойфразеологиикаклингвистической дисциплины и создание англо-русского фразеологическогословаря: автореф. дис. ... докт. филол. наук.: М.: Изд-во МГПИИЯ, 1964. 48 с.108. Кунин А.В. Английская фразеология. Изд 2-е., испр. и доп. М.: Феникс,2005. 344 с.109. Кунин А.В. Курс фразеологии современного английского языка. Дубна:«Феникс», 2005. 488 с.110. Курилович Е. Заметки о значении слова // Очерки по лингвистике.Биробиджан: ИП «ТРИВИУМ», 1995. С. 73-81.111.

Левицкий Ю.А. Основы теории синтаксиса. М.: КомКнига, 2001. 368 с.112. Лотман Ю.М. Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Таллин:Ээсти Раамат, 1973. 92 с.113. Лукьянова Н.А. О термине «экспрессив» и о функциях «экспрессивов»русского языка // Актуальные проблемы лексикологии и словообразования.Новосибирск: Новосибирский гос. ун-т., 1980. № 9.

С. 3-22.114. МарковинаИ.Ю.Культурнаяконстанта«свой–чужой»нааксиологической оси модели мира: механизмы защиты // Язык. Сознание.Культура: сб. ст. Калуга: Изд-во «Эйдос», 2005. С. 217- 230.115. Маслова А.Ю. Специфика коммуникативных неудач в речевойситуации угрозы / Филологические науки. Вопросы теории и практики.Тамбов: Изд-во «Грамота», 2004. № 3. С. 75-84.116. МасловаВ.А.Лингвистическийанализэкспрессивностихудожественного текста. Минск: Высшая школа, 1997. 156 с.117. МасловаВ.А.Лингвокультурология.М.:Издательскийцентр«Академия», 2001. 208 с.118. Мильруд Р.П.

Язык как символ культуры // Язык и культура. М.: 2013.№ 2 (22). С. 43-60.119. Минаева Л.В. Лексикология и лексикография английского языка. М.:Астрель, 2007. 224 с.170120. МихайловаЛ.М.Семантико-прагматическиеособенностифункционирования имплицитных высказываний в диалогической речи: Наматериале современного немецкого языка: дис. … канд. филол. н. Тамбов:Тамбовский государственный университет им. Г.Р.

Державина, 2002. 164 с.121. Мокиенко В.М. Русская бранная лексика: цензурное и нецензурное //Русистика. Сер.: Языкознание. Болгария: Bulgarian Academy of Sciences,1994. № 1 (2). С. 50-73.122. МолотковА.И.Понятиеформыфразеологизма//Проблемыфразеологии и задачи ее изучения в высшей и средней школе. Тезисыдокладов межвузовской конференции. Череповец, 1965. С. 78-79.123. Мыркин В.Я. Типы контекстов: коммуникативный контекст //Филологические Науки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Семантика и прагматика фразовых глаголов английского языка (на материале кинотекстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее