Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173433), страница 6

Файл №1173433 Диссертация (Субъект права в философии И.А. Ильина) 6 страницаДиссертация (1173433) страница 62020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Но, поскольку каждый человекобладает таким правом, то его свобода может сталкиваться со свободой другихлюдей. Поэтому любой человек вынужден согласовывать реализацию своейсвободы с такой же свободой окружающих его. Учитывая это, И. Кантформулирует принцип, на котором должно основываться поведение субъектаправа: «Поступай внешне так, чтобы свободное проявление твоего произволабыло совместимо со свободой каждого, сообразной со всеобщим законом»65.А в своей работе «О поговорке «Может быть, это верно в теории, но негодится для практики»» И.

Кант дал развернутую характеристику субъекта права.Онуказалнатрипризнакатакогосубъекта:свобода,равенствоисамостоятельность66. Признак свободы он выразил как право человека искать своесчастье там и таким образом, где и каким он сам считает правильным. Правда,при этом И. Кант указал на необходимое условие подобного поиска: не создаватьпомехи для подобного поиска счастья другими людьми67.Второй признак субъекта права – равенство, И. Кант рассматривает вконтексте нахождения субъекта права «под законом» того государства,гражданином которого он является. И. Кант выражает этот признак черезкатегорию «подданства», понимаемую им так, что «каждый член общности имеетпо отношению к каждому другому принудительные права»68.64Кант И.

Метафизика нравов в двух частях // Соч.: В 6 т., Т. 4. Ч. 2. М.: Мысль, 1965. С. 147.Там же. С. 140.66Кант И. О поговорке «Может быть, это и верно в теории, но не годится для практики» // Соч.: В 6 т., Т. 4, Ч. 2.М.: Мысль, 1965. С. 79.67Там же. С. 79.68Там же. С. 80.6526При этом И. Кант специально оговаривает, что, указывая на равенство, какна признак субъектов права, он имеет в виду их формальное равенство передзаконом, но не имущественное, интеллектуальное или иное равенство. И.

Кантотстаивал идею равенства возможностей всех граждан данного государства. Поего мнению, правовой порядок должен быть таким, чтобы неизбежное в общественеравенство возникало исключительно вследствие использования людьми такихличных качеств, как талант, прилежание, упорство и им подобных, но не волидругих людей, наделяющей одних определенными преимуществами, а другимсоздающей непреодолимые преграды в реализации их законных притязаний.Наконец, третий признак субъекта права по И. Канту – это егосамостоятельность. Этот признак мыслитель связывал с законодательнойдеятельностью и отмечал, что в нем проявляется один из видов законногонеравенства. Согласно И. Канту, участвовать в законодательной деятельностимогут только мужчины, обладающие собственностью, которая дает им средства ксуществованию.Такимобразом,трикатегориилюдейоказывалисьисключенными из числа носителей данного признака субъекта права, и,следовательно, неполноценными, ущербными субъектами права: женщины, детии те, кто живет не за счет использования принадлежащей ему собственности.Отличительным признаком всех трех категорий является материальнаязависимость от других людей и, как результат, несамостоятельность в принятиирешений.

Отсюда у И. Канта пристальное внимание к вопросу о собственности,как необходимом свойстве субъекта права. Правда, понятие собственности онтолкует двояко. С одной стороны, он определяет ее как материальный предмет,вещь: собственность (dominium) – представляет собой «внешний предмет,который по своей субстанции есть чье-то свое, кому неотъемлемо принадлежатвсе права на эту вещь (как акциденции присущи субстанции), которойсобственник (dominus) может распоряжаться по своему усмотрению (iusdisponendi de re sua)»69. С другой стороны, говоря о собственности, как признаке69Кант И. Метафизика нравов в двух частях. С.

184.27субъекта права, он толкует собственность довольно расширительно, включая внее также и «всякое умение, ремесло, изящное искусство или науку»70.И. Кант специально не рассматривает проблему наличия статуса субъектаправа у душевнобольных людей, но его вариант решения этой проблемы можновывести из всего комплекса его представлений. Все три перечисленные вышепризнака субъекта права, выделенные И. Кантом, в большей или меньшейстепени, предполагают возможность для человека давать рациональный отчет всвоей деятельности. Непременным условием осуществления человеком своейсвободы является использование ее не по своему капризу, а как «правоспособноесущество», умеющее действовать так, чтобы не наносить ущерба свободедругих71, что само по себе предполагает рациональную рефлексию по поводусвоих действий.

Равенство дает возможность человеку для раскрытия егоспособностей, активного и последовательного достижения поставленных имперед собой целей. Самостоятельность, по И. Канту, тем более, требует отчеловека осмысленной деятельности, так как связывается им с законодательнойдеятельностью. Все это свидетельствует в пользу того, что И. Кант не виделвозможности признать за душевнобольными статуса субъекта права.Таким образом, И. Кант заложил фундамент для исследования субъектаправа последующими мыслителями.

В его представлении субъект права выглядиткак человеческая личность, наделенная высоким нравственным достоинством иоценивающая с этих позиций правовую реальность. Субъект права проявляет себяв качестве человека, подданного и гражданина, раскрывая в этих ролях качествасвободы, равенства и самостоятельности. Реализовать свои цели субъект праваможет лишь при условии, что, со своей стороны он соблюдает законы,выработанные совместной волей всех субъектов права данного общества, а состороны общества предоставлено равенство возможностей для всех его членов.Кроме того, раскрыть весь потенциал, заложенный в статусе субъекта права,7071Кант И.

О поговорке «Может быть, это и верно в теории, но не годится для практики». С. 80.Там же. С. 80.28последний может в том случае, если он материально независим и обладаетментальным здоровьем.Представления И. Фихте о субъекте И.А. Ильин подверг особенновнимательному анализу в статье «Кризис идеи субъекта в наукоучении И. ФихтеСтаршего. Опыт систематического анализа». Критикуя позицию И. Фихте поцелому ряду вопросов, российский философ переосмыслил некоторые из егоположений и использовал в своих построениях. Прежде всего, И.А.

Ильинуимпонировала позиция И. Фихте относительно большой значимости субъекта. Онне разделял представление немецкого мыслителя о том, что вне субъекта нетничего, так как в этом случае не остается места для Бога, но русский мыслительпризнавал фихтеанское представление о ключевой роли субъекта в мире. И.А.Ильин явно принимал и идею о наличии у субъекта свободы, проявляющейся вего активности.

Кроме того, у И. Фихте он находит идею интеллектуальнойинтуиции, которую позже преобразует и разовьет в собственном учении, создавметодологию духовно-предметной очевидности.Самое основное качество субъекта, на котором Фихте строит все своепредставление о нем, является его самостоятельность. Субъект сам строит своепонимание мира и, в определенной степени, сам мир. Фихте пишет: «Моемировоззрение, характер развития моего рассудка так же, как и предметы, накоторые он направлен, – все это вполне зависит от меня самого»72. Исходя из этойпосылки, Фихте формирует и понимание человека в качестве цели для самогосебя. Согласно ему, задача каждого человека заключается в том, чтобы,независимо от окружающих его обстоятельств, а иногда вопреки ним,сформировать себя. Правда, на это способны далеко не все.

В работе «Первоевведение в наукоучение» (1797) Фихте пишет о двух видах людей: «одни, еще невозвысившиеся до полноты чувства собственной свободы и абсолютнойсамостоятельности, находят самих себя лишь в представлении вещей»73. Их72Фихте И.Г. Назначение человека // Сочинения = Werke.

В 2 т. [сост. и примеч. В. Волжского]. Санкт-Петербург:Мифрил, 1993. С. 161.73Фихте И.Г. Первое введение в наукоучение // Философские произведения. М.: Акад. Проект: Гаудеамус, 2013. С.329.29самосознание целиком зависит от тех объектов, с которыми они имеют дело. Утаких людей нет собственного «я», его заменяет внешний мир.

К другому видулюдей принадлежат те, «кто осознает свою самостоятельность и независимость отвсего, что находится вне его»74. Такие люди не признают самостоятельностивещей и, благодаря этому, обретают самостоятельность своего «я».Самый примечательный момент в этих размышлениях для понимания тоговлияния, которое философия Фихте оказала на взгляды Ильина, это, на нашвзгляд, тот способ, с помощью которого немецкий мыслитель обосновывал своюточку зрения. Он не подкрепляет ее рациональными аргументами, не выводитпосредствомлогическихприемов.Оннедоказываетсвоепониманиечеловеческой сущности, а апеллирует к вере и чувствам.

Фихте прямо указывает,что человек, стремящийся к обретению подлинной сущности, «верит в своюсамостоятельность из склонности, стоит за нее со страстью»75. В этом отношенииФихте был гораздо ближе Ильину, чем Кант, стремившийся оставаться в полерациональной рефлексии. При решении многих сложных проблем человеческогобытия, Ильин нередко обращался к аналогичному приему, включая в своиразмышления веру и чувства (как, например, в работе «Поющее сердце: Книгатихих созерцаний»).Когда Фихте отвечает на вопрос о том, что представляет собойсамосознание, он говорит о том, что оно очевидно само собой. Его находятинтуитивно, «лишь благодаря счастливой догадке; но оно, будучи раз найденным,не нуждается в дальнейшем доказательстве и не способно к нему» 76.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
973,45 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее