Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173430), страница 5

Файл №1173430 Автореферат (Проблемы влияния современного терроризма на саморазвитие личности) 5 страницаАвтореферат (1173430) страница 52020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Продолжающаяся социогуманитарная дискуссияпроблемы терроризма, недостаток его концептуализаций порождаютсубъективность,произвольность,разноречивость,фрагментарность,поверхностность его толкований. Недооценка онтологических «причинений»терроризма, его гносеологических, аксиологических, праксеологическихпроекций приводит лишь к узкому его изъяснению.Далее в параграфе выделяются те онтологические и социально-духовныеоснования терроризма, которые, по мнению автора диссертации,репродуцируют его в первую очередь. Терроризм непобедим, пока существуетглобализм, порождающий однополярный мир с геополитикой США, покаискусственно и продуманно распространяется экстремизм, превращаясь вглобальный геополитический фактор, пока глобальная идентичность парализуетлокальную, культурную, этнонациональную идентификации.

Деглобализацияпредстает как путь возвращения к объективной исторической логике развитияобщества.Социальный конфликт – бытийная первопричина, порождающаятерроризм. Деструктивные функции острых социальных конфликтов усиливаютсоциальную напряженность, способны вызвать социальный регресс. Конфликтможет быть связан с насильственными методами его разрешения, в результатемогут быть большие человеческие жертвы и материальные потери.Причиной кризиса идентичности в ХХI веке являются противоречиясоциального бытия и информационных технологий влияния на человека. Еслисоциальное бытие структурирует и объективирует сознание человека, егосамоидентичность,егограницысамокатегоризации(пол,возраст,национальность,гендер,профессиональнаяидентичность),тоего16информационное бытие с виртуальным миром, сетевой идентичностью,безграничнымконституированием,порождаетмножестворолевыхидентификаций в человеке.

Оказывается невозможным построение целой,непротиворечивой, позитивной идентичности. Такой человек неизбежноутрачивает возможность конструировать иерархическую, устойчивую пирамидуценностно-смысловыхверовательныхустановок,социокультурныхпредпочтений и паттернов поведения. Утрата целостной локальнойидентичности влечет поиски глобальной идентичности, которая порождаетпсевдоценности, ориентирована только на экономического человекапотребителя, которая ломает устоявшиеся, традиционные системы ценностей,социальные стереотипы. В результате формируется поведение маргинала спризнаками перверсии, девиации, психического расстройства, что являетсяблагодатной почвой для взращивания потенциального террориста.К онтологическим основаниям появления потенциального террористаотносится перманентное, «хроническое» бытие такого «культурноантропологического типа» (термин, введенный культурологом А.А.

Пелипенко),как человек-логоцентрик. Мышление и сознание логоцентрика параноидно,нетерпимо к противоречиям, иным взглядам, кроме идеи исключительности ипревосходства, идеи борьбы с Мировым Злом, с иноверцами. Догматизм,фанатизм, сопровождающий логоцентрика, проявляется в бескомпромиссномотвержении любого инакомыслия.Далее в параграфе, в гносеологической проекции анализа терроризмаприводятся данные о классификациях видов терроризма по самым разнымкритериям.

Сегодня широко распространены такие виды террора, какрелигиозный, экономический, государственный, которые вытеснили такназываемый«классический»революционныйполитическийтеррор.Государственныйтерроризмкактерроризм,осуществляемыйгосударственнымиинституциями,находитсвоеподтверждениемногочисленными военными операциями. Различают внутренний имеждународный, идеологический и не идеологический терроризм. Всоответствии с целями террористических актов исследователи выделяютдемонстрационный, конфронтационный, провокационный и сплачивающий видтерроризма.

Выделяют традиционный и технологический вид терроризма.Технологический терроризм дифференцируется на информационный терроризм(его формы – информационно-психологический терроризм и кибернетическийтерроризм), радиоэлектронный и электромагнитный терроризм, терроризм сприменением оружия массового поражения (его формы – радиационный,химический и биологический терроризм), кибернетический терроризм.Гносеологическоеизмерениетерроризмапозволяетразличатьдиалектическую взаимосвязь понятий радикализм, экстремизм, терроризм.Исследование онтологических оснований терроризма, связанных с ними17гносеологических установок террористов, а также видов терроризма, даетвозможность выделить аксиологические составляющие и причины терроризма.Среди них – ценности «монологической жизни».В итоге, терроризм как объект философского анализа многообразен(имеется целый ряд критериев для классификации его видов) и изменчив(возникают его новые виды, актуальность одних видов терроризма возрастает, адругих уменьшается).

Онтологические основы терроризма – в глобализации,кризисе идентичности, вовлеченности в социальные конфликты. Егогносеологическая достоверность – логоцентризм мировоззрения, монологизм,склонность к догматизму. Аксиологические причины – в ориентации намонологический образ жизни и в ценностном объективизме, что влечет своевыражение в крайнем экстремизме. Праксеологически суть терроризмапроявляется в актах преступного поведения, которое Уголовным кодексомРоссийской Федерации характеризуется как «террористический акт».Впараграфе1.2.«Феноментерроризмавконтекстемеждисциплинарного дискурса» дается описание толкования дискурса вшироком контексте, в виде объединяющего коммуникативного пространства(П.

Рикер. М. Фуко). Раскрывается специфика частного и универсальногодискурсов.Указывается,чтоуниверсальныйдискурспорождаетмеждисциплинарный дискурс, который несет в себе диалоговость,интерсубъективность,бесконечныйсмысловойресурс(П.Рикер).Междисциплинарный дискурс в качестве методологический инструментнаиболее приемлем для исследования терроризма как явления многомерного,неоднозначного и как проблемы пока неразрешимой, о чем свидетельствуютмножество попыток и подходов его «декодировать» или дефинировать.Далее в параграфе раскрывается правой контекст проблематикитерроризма,которыйсвязываетсяскриминалистическимиконфликтологическим подходами. Основной тезис криминалистическоговидения состоит в обосновании связи терроризма и организованнойпреступности, их отождествлении.

Критики этого подхода показывают различиямежду терроризмом и организованной преступностью по их целям, методамборьбы, легитимностью, мотивации. В рамках конфликтологического подходавыделяются две исследовательские точки зрения, где терроризмидентифицируется как проявление насилия и как вид войны. Дискуссионнаяточка зрения об аутентичности терроризма и насилия наталкивается насправедливую критику, которая показывает необходимость учета общественныхкорней терроризма, а также социальных, политических, психологическихпоследствий террористического деяния.

Представление феномена «абсолютногозла» в виде современной формы войны ограничивается узким значениемтерроризма, без учета, например, его связи с организованной преступностью, снасильственной попыткой разрешения острого социального конфликта.18Проблема терроризма коренится в цивилизационных конфликтах ипротиворечиях, несправедливости глобализации, психологических травмах.Современный терроризм как форма архаической политизации (В.Г.

Федотова)порожден деполитизацией глобального мира, ослаблением роли государства какключевого политического актора, что инициировало появление нелегитимногополитического игрока. В социально-политологическом дискурсе обращаетсявнимание на недопустимость узкого, политического толкования явления«терроризма», как это нередко делают организаторы террор-актов, когдачрезмерно политизируют свою деятельность. Данный подход разворачиваетсявокруг таких «сюжетов»: недопущение глобального политического влияниятерроризма, видение его как средства борьбы за политическую власть и противполитической элиты общества.Часть психологического дискурса – выявление следующих онтобытийных начал терроризма как деформация человеческой природы,внутриличностный, межгрупповой и трансперсональный конфликты,доминирующая мотивация террористов, страх как экзистенциал человеческогоповседневного бытия.Вмедиа-дискурсеобсуждаетсяявлениеинформационного«тоталитаризма» как массового прослушивания, как «глобального промываниямозгов».

Критикуется протестное движение, бунт (Дж. Ассанж, Э. Сноуден идр.), направленные против современных масс-медиа, против глобальнойвоенно-политической обстановки. Медиа-метод указывает на амбивалентнуюситуацию и роль СМИ в восприятии и представлениях о реалиях терроризма вмолодежной среде. Технологически «работая» через полярные эмоции своейаудитории, СМИ как вовлекают, так и отвлекают людей от критическогообсуждения проблемы терроризма.

Выполняя важнейшую психологическуюфункцию снижения неопределенности, СМИ, с другой стороны, провоцируют инагнетают обсуждение и даже «смакование» актов террор-деяния. Результатом,наряду с разоблачением «зла» терроризма, становится эффект травматизации,восхождение к страху, недоверию, подозрению.В параграфе 1.3. «Социально-философский дискурс об особенностяхсовременного терроризма» с помощью социально-философского дискурса потеме современного терроризма рассматриваются позиции Ж.

Бодрийяра,С. Жижека, К. Шмитта, Алена де Бенуа, Дж. Агамбена, которые оперируютпонятием «терроризм» с определенной концептуальной целью, направленной нарешение проблемы морального оправдания насилия и терроризма.Ж. Бодрийяр сравнивает явление терроризма с глобальнымсимволическим событием и символическим насилием. Обостряя наличныйпорядок вещей, определенную логику насилия и неуверенности, в своейкрайности и запредельной мощи терроризм предстает в виде саморазрушение исамоубийство. Философ доказывает, что сама мировая система способствует19разгулу и развороту терроризма.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
431,7 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Проблемы влияния современного терроризма на саморазвитие личности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6352
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее