Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173401), страница 35

Файл №1173401 Диссертация (Тревога о будущем как фактор успешности профессиональной деятельности работников торговой организации) 35 страницаДиссертация (1173401) страница 352020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

– 2014. – 184 p.243.Eysenck, M. W. Anxiety: The cognitive perspective / M. W. Eysenck. –UK : Lawrence Erlbaum. – 1992. – 195 p.244.Frank, L. K. Time perspectives / L. K. Frank // Journ. Of Social Philosophy. –1939. – N 4. – P. 293–312.245.Gaudiano, B. A. Self-Efficacy for Social Situations in Adolescents with General-ized Social Anxiety Disorder / B. A. Gaudiano // Behavioural and Cognitive Psychotherapy. – 2006. – N 35.

– P. 209–223.246.George, J. M. Understanding and managing organizational behavior /J. M.George, G. Jones. – New Jersey : Prentice Hall. – 2012. – 672 p.247.Gjesme, T. Future-Time Orientation and Motivaion // T. Gjesme / Advances inMotivation. – Oslo-Stockholm-Copengagen-Oxford-Boston : Scandinavian University Press. – 1996. – P. 210–222.248.Graham, J. L. Corporate Culture and Sales Force Management in Japan andAmerica / J.

L. Graham // Journal of Personal Selling and Sales Management. – 2013.– N 10. – P. 51–62.249.Gu, F.F. The role of sales representatives in cross-cultural business-to-businessrelationships / F. F. Gu, J. J. Wang, D. T. Wang // Industrial Marketing Management.– 2016. – N 10. – P. 1–12.250.Güngör, P. The Relationship Between Reward. Management.

System and Em-ployee [et al.] / P. Güngör // Procedia-Social аnd Behavioral Sciences. – 2011. – N24. – P. 1510–1520.251.Hammad, М. А. Future Anxiety and its Relationship to Students' Attitude towardAcademic Specialization / М. А. Hammad // Journal of Education and Practice. –2016. – N 7 (15). – Р.

54–65.176252.Harvey, S. B. Depression and work performance: an ecological study usingweb-based screening / S. B. Harvey, N. Glozier // Occup. Med. – 2011. – N 61 (3).– Р. 209–211.253.Herr, E. L. Career guidance and counseling through the life span. Systematic ap-proaches / E. L. Herr, S.

H. Cramer. –New York : Harper Collins, 2003. – 784 р.254.Herzberg, F. The Motivation to Work. Transaction Publishers / F. Herzberg,B. Mausner, B. B. Snyderman. – N/D : N/D, 2011. – 180 p.255.Hofstede, G. Cultures and Organizations: Software of the Mind, Third Edition. /G. Hofstede, G. J. Hofstede, M. Minkov // N/D : McGraw Hill Professional. – 2010.– 576 р.256.Hollenbeck, J. R.

Goal commitment and the goal-setting process: Problems, pro-spects, and proposals for future research / J. R. Hollenbeck., H. J. Klein // Journal ofApplied Psychology. – 1987. – N 72. – P. 212–220.257.Hornik, J. Psychological time: The case of time and consumer behavior /J. Hornik, D. Zakay // Time and Society. – 1996. – N 5 (3). – P. 385–397.258.Hospodářová, I. Kreativní management v praxi / I.

Hospodářová. – Praha : GradaPublishing a.s. – 2008. – 130 p.259.Hough, L. M. The Big Five personality variables-construct confusion: Descrip-tion versus prediction / L. M. Hough // Human Performance. – 1992. – N 5. – P. 139–155.260.Jafari, M. A New Framework for selection of the best performance appraisalmethod / M. Jafari., A. Bourouni, H.

A. Amiri // European Journal of Social Sciences.– 2009. – N 7 (3). – P. 92–100.261.Jigău, M. Career counselling compendium of methods and techniques / M.Jigău. – Bucharest : Publisher AFIR, 2007. – 613 р.262.John, F. Straight from the Gut / F. John, J. Welch Jr.: – New York : Warner Busi-ness Books, 2001. – 158 p.263.Judge, T.A. A rose by any other name: Are self-esteem, generalized self-efficacy,neuroticism, and locus of control indicators of a common construct? / T.

A. Judge,J. E. Bono // Personality psychology in the workplace. – 2002. – N 6. – P. 93–118.177264.Judge, T. A. Personality and career success / T. A. Judge, J. D. Kammeyer-Mueller // Handbook of career studies. – 2007. – N 9. – P. 59–78.265.Jung, H. Future time perspective and career decisions: the moderating effects ofaffect spin / H. Jung, I. J.

Park, J. Rie // Journal of Vocational Behavior. – 2015. – N89 (0). – P. 46–55.266.Kamalian, A. R. Survey of Relationship between Organizational Justice and Em-powerment (A Case Study) // European Journal of Economics, Finance and Administrative Sciences / A. R. Kamalian, N. M. Yaghoubi, J. Moloudi. – 2010– N 24. – Р. 165–171.267.Kanaslan, E. K. Is 360 Degree Feedback Appraisal an Effective Way of Perfor-mance Evaluation? // International Journal of Academic Research in Business andSocial Sciences / E. K. Kanaslan, C.

Iyem. – 2016. – N 6 (5). – P. 172–182.268.Kanigel, R. The One Best Way: Frederick Winslow Taylor and the Enigma ofEfficiency. The Sloan Technology Series / R. Kanigel. – New York : Viking Books,1997. – 676 p.269.Kiger, P. J. When People Practices Damage Market Value. Workforce Manage-ment / P. J. Kiger. N/D : N/D, 2006.

– 42 р.270.Kleiner, A. The age of heretics: Heroes, outlaws, and the forerunners of corporatechange / A. Kleiner . – NY : Doubleday. – 1996. – 401 p.271.Kruglanski, A. W. Motivated Closing of the Mind: Seizing and Freezing / A. W.Kruglanski, D. M. Webster // Psychological Review.

– 1996. – N 103 (2). – P. 263–283272.Kuhl, J. Persönlichkeits-Stil-und-StörungsInventar (PSSI): Handanweisung 2.Auflage [Personality Styles and Disorders Inventory (PSDI): Manual],2nd ed. /J. Kuhl, M. Kazén. – Göttingen, Germany : Hogrefe, 2009. – 112 p.273.Lakatos, I. History of Science and its Rational Reconstructions / I. Lakatos // Bos-ton Studies in the Philosophy of Science. – 1972.

– N 8. – P. 174–182.274.Langmeier, J. Psychická deprivace v dětství / J. Langmeier, Z. Matějček //Praha : Karolinum, 2011. – 399 р.178275.Lens, W. Future time perspective as a motivational variable: content and extensionof future goals affect the quantity and quality of motivation / W. Lens, M. P.

Paixão, D.Herrera [et al.] // Japanese Psychological Research. – 2012. – N 54 (3). – Р. 321–333.276.Lewin, K. Time perspective and morale. In G. Watson (Ed). Civilian morale /K. Lewin. – Boston, MA : Houghton Mifflin, 1942. – 124 р.277.Lewis, R. G. Total quality in higher education / R. G.Lewis, D.

H. Smith. –Delray Beach, Fla. : St.- Lucie Press, 1994. – 317 p.278.Locke, E. Goal setting and task performance / E. Locke, K. Shaw, L. Saari [et al.]// Psychological Bulletin. – 1981. – N 90. – Р. 125–152.279.Longenecker, C. O. Creating effective performance appraisals / C. O. Longeneck-er, L. S.

Fink // Industrial Management. – 1999. – N 41 (5). – Р. 18–24.280.Luxon, K. Predictors of future anxiety about male pattern baldness in New Zea-land males / K. Luxon, R. Fletcher, H. Leeson // New Zealand Journal of Psychology.– 2009.–N 38 (3). – P. 35–41.281.McClelland, D. Human Motivation / D. McClelland. – Cambridge : CambridgeUniversity Press. – 2009. – P. 676 p.282.McCrae, R. R. A contemplated revision of the NEO Five-Factor Inventory / R. RMcCrae, P.

T. Jr. Costa // Personality and Individual Differences. – 2004. – N 36. –P. 587–596.283.McGregor, D. The Human Side of Enterprise / D. McGregor, J. Cutcher-Gershenfeld. – N/D. : McGraw Hill Professional, Business & Economics. – 2006. –423 p.284.McHenry, J. J. Project A validity results : the relationship between predictor andcriterion domains / J.

J. McHenry, L. M. Hough, J. L. Toquam [et al.]. // PersonnelPsychology –1990. – N 43. – P. 335–354.285.Miao, C. F. Motivating industrial salesforce with sales control systems: an inter-active perspective / C. F. Miao, K. R. Evans // Journal Business Research. – 2014. –N 67. – P. 1233–1242.179286.Miao, C. F.

The impact of salespersons’ motivation on role perceptions and jobperformance: a cognitive and affective perspective / C. F. Miao, K. R. Evans // Journal of Personal Selling and Sales Management. – 2007. – Vol 27. – P. 89–101.287.Miller, R. B. A Model of future-oriented motivation and self-regulation / R. B.Miller, S. J. Brickman // Educational Psychology Review. – 2004. – N 16 (1). – P.

9–33.288.Milne, S. Prediction and intervention in health-related behavior: A meta-analyticreview of protection motivation theory / S. Milne, P. Sheeran, S. Orbell // Journal ofApplied Social Psychology. – 2000. – N 30. – P. 106–143.289.Molin, R.

Future Anxiety : clinical issues of child in the latter phases of foster care /R. Molin // Journal of Child & Adolescent Social Work. – 1990. – N 7 (6). – P. 501–512.290.Mount, M. K. Five-factor model of personality and performance in jobs involvinginterpersonal interactions / M. K. Mount, M. R. Barrick, G. L. Stewart // Human Performance. – 1998.

– N 11. – P. 145–165.291.Muldoon, J. The Hawthorne legacy : a reassessment of the impact of the Haw-thorne studies on management scholarship, 1930-1958 / J. Muldoon // Journal ofManagement History. – 2012. – N 18 (1). – P. 105–119.292.Murphy, R. K. Psychology in Organizations : integrating science and practicepsychology press / R. K. Murphy., E. F. Saal. – N/D : N/D. – 2013. – 304 p.293.Nickols, F. Performance appraisal: Weighed and found wanting in the balance /F. Nickols // Journal for Quality & Participation. – 2007. – N 30 (1). – P. 13–16.294.Norton, P.

Future direction in anxiety disorders profiles and perspective of lead-ing contributions / P. Norton, G. Asmundson, B. Cox // Journal of Anxiety Disorders.– 2000. – N 14 (1). – P. 69–95.295.Nuttin, J. Future time perspective and motivation: Theory and research method /J. Nuttin, W. Lens. –NJ : Leuven University Press & Erlbaum, 1985. – P.

Характеристики

Список файлов диссертации

Тревога о будущем как фактор успешности профессиональной деятельности работников торговой организации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее