Диссертация (1173389), страница 15
Текст из файла (страница 15)
Минск: Харвест, 2004.С. 266, 267, 270.67таких, как военные школы, о них всего не знали даже члены ПрезидиумаИсполкома100. И.Г. Старинов становится одним из преподавателей абсолютносекретной военной школы Коминтерна.В киевской школе Кочегарова в 1929 г. И.Г. Старинов готовил диверсантовподпольщиков. В этой связи Старинов вынужден был довольно часто прибывать вгороде Харьков. Здесь он посещал штаб, чтобы изучать необходимую для работыдокументацию. Эта работа была очень важной, в связи с этим за деятельностьюИльи Григорьевича шло наблюдение со стороны П.П. Лебедева, который былначальником штаба Украинского военного округа, а также И.Э.
Якира –командующего военным округом.В завершении 1929 года были завершены комплексные мероприятия пообустройству районов, расположенных в непосредственной близости от границы.Помимо этого, в военном округе были сформированы специальные подрывныекоманды. Их число насчитывало около 60 формирований. В общей сложностиоколо 1.400 бойцов- подрывников. Для функционирования подрывных командбыли сформированы десятки складов с взрывчатыми веществами. Проводиласьработа по исследованию мостов.
Было приготовлено около 1640 заряженныхготовых к действию снарядов. Для этого были заготовлены тысячи взрывателей, атакже зажигательных трубок. Они были способны были быть приведены вдействие при мгновенной необходимости. Велась работа по созданию минновзрывных заграждений, которыми усиливались укреп районы.Целью проведенной работы было достижение создания преграды длянаступающих войск, причем малыми силами.
За счет эффективной, продуманнойсистемы минно-взрывной деятельности. Дополнительно ко всему учитывалисьособенности местности и дорог, грунтового исполнения.Помимоэтого,веласьработапосозданиюсистемыорганизациизаградительных элементов на приграничных районах. Все это велось с учетомминно-подрывной деятельности.100В прицел брались железнодорожные узлы.См.: Бондарев Н.В.
Московские годы Иосипа Броза Тито: предыстория партизана// Доступ:www:https://riss.ru/analitycs/1061 (проверено 19.12.2017).68Разработанная система требовала организации сопроводительной литературой.Для этого были сформированы и опубликованы специальные брошюры«Наставление» (красная книга) и «Положение» (зеленая книга). В первой книгепод названием «Наставление» шла речь о методах подготовки диверсионныхмероприятий на железнодорожных мостах, путях и разъездах. Обобщение опыта втеоретической части позволило бойцам эффективнее ориентироваться напрактике при закладке мин.
В «Положении» же шла речь об эффективномуничтожении объектов на железной дороге. Приводились расчеты сил инеобходимых средств согласно поставленным задачам по полному иличастичному уничтожению стратегических объектов. В методичке шел анализнеобходимых количеств минно-взрывных средств и материалов, которые должныбыли быть расположены неподалеку от стратегических объектов. Расстояние отграницы по проведенным мероприятиям обозначалось протяженностью от 60 до100 км.Интересно, что инструкторы в ходе проведения занятий с командирамиподрывных подразделений делали акцент на том, что вопрос о подготовкезаграждений (разрушений) нужно решать на основе взвешенной оценкипоследствий. При этом проходящим инструктаж командирам подрывниковставилась в некотором роде парадоксальная задача.
С одной стороны, требовалосьобеспечить полную невозможность использования противником взорванногообъекта, но, с другой, объект требовалось разрушить таким образом, чтобы вслучае контрнаступления наших войск его можно было бы восстановить в самыекратчайшие сроки. Собственно, талант Старинова как «бога диверсий» в том ипроявился, что Илья Григорьевич находил множество неординарных вариантоврешения упомянутой парадоксальной задачи.Поляк Кароль Сверчевский (1897-1947) – коммунист, выпускник Основногофакультета Военной академии имени М.В. Фрунзе, был уроженцем Российскойимперии, в 1931-1934 годах возглавлял секретную военно-политическую школу,где преподавал И.Г. Старинов.
Сверчевский был весьма примечательнойличностью, хотя о нем мало известно в современной России. И.Г. Старинов69встречался со Сверчевским в школе при Исполкоме Коминтерна, далее - вИспании. Будучи коренным варшавянином и настоящим польским патриотом, онсвязал свою судьбу с военной службой. Сверчевского призвали в царскую армиюв 1916 году, тогда Польша входила в состав Российской империи. Послеотделения Польши от России в ходе Первой Мировой войны Кароль Сверчевскийрешает остаться в России.
Он добровольцем записался в Рабоче-КрестьянскуюКрасную Армию и дослужился до должности командира батальона. Более того, в1920 г. он добровольно участвовал в боях на Западном фронте против Польши всоставе армии М.Н. Тухачевского. Сверчевский в 1924-1927 гг. был курсантомАкадемии Генерального штаба РККА (в прошлом – Николаевской военнойакадемии, с 1925 г. - Военной академии имени М.В.
Фрунзе). В июне 1936 г. подпсевдонимом «генерала Вальтера» он отправляется в Испанию для борьбы сфашистами. Здесь Сверчевский со 2 декабря 1936 г. командует 14-йинтернациональной бригадой, а с 16 февраля 1937 г. - 35-й дивизией армииИспанской республики. Он участвует в обороне Мадрида, Уэскской, Брунетскойоперациях, воюет в Тэруэле, Арагоне, руководит войсками в десятках сражений.В мае 1938 г.
Сверчевский возвращается из Испании и больше года дожидаетсяназначения на новую должность – его родной брат Максим был арестован, исудьба Кароля висела на волоске. Наконец, в июне 1939 г. Старинов стал старшимпреподаваем кафедры общей тактики Военной академии имени М.В. Фрунзе, кэтому времени он находится в звании генерал-майора.
После начала ВеликойОтечественной войны Сверчевский уходит на фронт командиром стрелковойдивизии, воюет под Москвой, Харьковом, получает тяжелое ранение. Послеизлечения руководит военно-учебными заведениями – пехотным училищем,филиалом курсов «Выстрел». В августе 1943 г. Сверчевский назначаетсязаместителем командира, сформированного в СССР, 1-го польского армейскогокорпуса, с 8 августа 1944 г.
занимает должность командующего 2-й армиейВойска Польского. Генерал-лейтенант Сверчевский сам и формировал ее. Сосвоей армией он освобождает Польшу, Чехословакию, воюет в Германии. Набанкете по поводу Парада Победы генералиссимус И.В. Сталин произнес такой70тост в честь Кароля Сверчевского: «За лучшего русского генерала в польскойармии!» К 1947 году Кароль Сверчевский занимал должность заместителяминистра обороны Польской Народной Республики и был убит украинскиминационалистами, которые скрывались на территории Польши. Имя Сверчевскогобыло присвоено академии Генерального штаба Польши, проспекту в Варшаве.Российский историк, доктор исторических наук, профессор П.А.
Меркуловотмечает: «Жаль только, что такие героические личности - настоящие воины домозга костей, как генерал Сверчевский, предаются сегодня польскими властямизабвению в угоду своим политическим амбициям»101.Кароль Сверчевский пишет о программах секретной военно-политическойшколы Коминтерна по обучению курсантов в начала 1930-х годов, которыевключали политический раздел, который занимал 25 % учебного времени;военно-политический раздел (15 %); общая тактика (25 %); военная техника (30%) и партийная техника (5 %)102.
То есть курс минно-подрывного дела, которыйвел И.Г. Старинов был составной частью раздела «г» - военная техника, который вцелом занимал 30% учебного времени курсантов школы.С 15 февраля 1930 года И.Г. Старинов находится в распоряжениируководства IV (разведывательного) управления Штаба Красной Армии103 и былприкомандирован к IV (разведывательному) отделу (во главе с начальникомГ.И. Бааром) штаба Украинского военного округа, командующим которым в товремя являлся И.Э. Якир. Сотрудники отдела были заняты по линии 5-го отдела 4го Управления Генерального штаба Красной армии вопросами подготовкипартизанской борьбы. У Старинова была узкая специализация - подготовкаподрывников-саперов.
Илья Григорьевич на территории штаба округа в Харьковепреподавал партизанам минно-подрывное дело. Старинов создает еще имастерскую-лабораторию для конструирования мин для партизанских целей.Старинов в дальнейшем отмечал, что все три года в данных школах шло101Меркулов П.А. Илья Старинов. Сто лет секретной жизни. – СПб. – Орел, 2017.
С.110-113.Цит. по: Бондарев Н.В. Московские годы Иосипа Броза Тито: предыстория партизана//Доступ: www:https://riss.ru/analitycs/1061 (проверено 19.12.2017).103Российский государственный военный архив (Далее – РГВА). Ф.40.973. Оп. 1. Д. 3. Л.2.10271улучшение системы техники работы на коммуникационных путях. Оттачиваласьтехника и ведение диверсионной деятельности104. Илья Григорьевич в этот периодизобрел массу специальных минно-подрывных средств которые позднее былиприменены в Испании и в ходе 2-й Мировой войны105.Для школы Кароля Сверчевского оказались востребованы как раз такиезнания, навыки, способности И.Г. Старинова, поскольку секретная военнополитическая школа Коминтерна готовила бойцов для будущих революционныхармий. Большая часть курсантов этих школах затем успешно отличилась вконфликтах, которые были как в Польше, Испании, Вьетнаме и Китае106.Исполком Коминтерна обслуживал, в частности, отдел по подготовке кпартизанской войне Разведывательного управления при Генеральном ШтабеКрасной Армии (начальником управления являлся Я.К.
Берзин). И.Г. Старинов смарта 1933 г. состоит сотрудником этого отдела, комбриг М.Ф. Сахновская быланачальником отдела.Мирра Сахновская, которая была начальником И.Г. Старинова - служила вРазведовательном управлении Полевого штаба Красной армии с 1924 г. Затембыла советником потом в Китае, получила звание комбрига.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
