Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173389), страница 11

Файл №1173389 Диссертация (Организация партизанско-диверсионной деятельности на территории СССР и Европы в 1930-1940-е гг. полковником И.Г. Стариновым) 11 страницаДиссертация (1173389) страница 112020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Помимо этого, десятилетия работы надтемойисториипартизанско-диверсионногодвиженияприводилиИльюГригорьевича и к качественно новым выводам. Так, он поднимает вопрос о ценепобеды в Великой Отечественной войне, об ошибках и преступлениях И.В.Сталина, характерно в этом отношении заголовок одного из его интервью:«Почему мы победили только в сорок пятом?»71. Вместе с этим, полковник И.Г.Старинов дает жесткий отпор и представителям антисоветской историографии, вчастности, бывшему военному разведчику послевоенного периода В. Суворову(Резуну)72.В этот период переиздаются старые работы и публикуются новыеисследованияполковникаИ.Г.Стариноваповопросампартизанско-диверсионного движения, его истории и тактики73.

Новой гранью талантИ.Г. Старинова предстал в художественно-документальном повествовании натему истории партизанско-диверсионного движения «Не с плен, а в партизаны»74.70Старинов И. Г. Подготовка партизанских кадров. М., 1964.Старинов И.Г. Почему мы победили только в сорок пятом? //Солдат удачи. 1995. № 5.72Старинов И.Г. «Ледокол» нагромоздил торосы лжи// Ветеран. 1993.

№ 20 (309). С. 7.73Старинов И.Г. Подготовка партизанских кадров. М., 1989. 116 с.; Старинов И.Г. О войне втылу врага// Вопросы истории КПСС. 1990. № 5. С. 76-89; Старинов И.Г. Фронт безкомандования (о руководстве партизанским движением в годы Великой Отечественнойвойны)// Новая и новейшая история. 1990. № 3. С. 110-122; Старинов И.Г., Брайко П.Е.Партизанская война.

Ч. 1-2. М., Граница, 2004. 335 с.; Старинов И.Г. История партизанскогодвижения // Пятницкий В.И. Разведшкола № 005. Старинов И.Г. История Партизанскогодвижения. М.: Харвест, АСТ, 2005. 304 с.; Старинов И.Г. Вопросы подготовки кадров кведению партизанской войны// Дюков А.Р. Кто командовал советскими партизанами.Организованный хаос//URL:www//booksCafe.net; Старинов И.Г.

Записки диверсанта. Кн. 2.Мины замедленного действия: Размышления партизана-диверсанта. // URL: http://www.raamat.ru.74Старинов И.Г. Не в плен, а в партизаны. Повесть // Профи. 1997. № 1-2. (URL: http://www.raamat.ru).7148Признанием заслуг полковника И.Г. Старинова в деле развития не толькопрактики, но и теории партизанско-диверсионного движения можно считатьперевод на английский язык и издание одной из его работ за рубежом75.Супруга И.Г. Старинова, которая также принимала участие в партизанскодиверсионном движении в ходе оказания интернациональной помощи в ходегражданской войны в Испании в 1936-1939 гг., также публикует в нашей стране иза ее рубежами несколько мемуарно-документальных работ76.Таким образом, можно заключить, что источниковая база нашегодиссертационного исследования позволит нам в полной мере реализоватьпоставленные задачи.Методологическая основа диссертационного исследования определяетсямеждисциплинарным характером работы, который предполагает рассмотрение висторическом контексте проблем подготовки партизанско-диверсионных кадров вСоветском Союзе в предвоенные годы, в период Великой Отечественной и IIМировой войн, и одновременное изучение деятельности И.Г.

Старинова вподготовке кадров для партизанско-диверсионного движения, по развитию теориипрактики партизанской борьбы. Диссертационное исследование проведено наосновании принятых классических общенаучных принципах. Они основываютсяна историзме и объективности материала, использованного в диссертации.Рассмотрение обозначенной в диссертации проблемы осуществлено наоснове использования научных методов исследования. В ходе подготовкидиссертационного исследования были использованы специальные методы,которые используются в исторических исследованиях. При работе с источникамииспользовалсясравнительно-историческийпричинно-следственными75связямииметод,анализомкоторыесочетаетсяисторическихссобытий.Starinov I.G., colonel.

Over the abyss. My life in soviet special operations. Translated by RobertSuggs. New York: IVY books, 1995.76Старинова А.К. В тылу у мятежников // Мы – интернационалисты: Воспоминания советскихдобровольцев – участников национально-революционной войны в Испании. М., 1986;Старинова А.К. Наша союзница – ночь // Профи. 1997. № 5–6; 1998, № 1; Старинова А.К. Нашасоюзница – ночь. (Сост., предисл., коммент. А.Р. Дюкова). М.: Алгоритм, 2015. 272 с.; StarinovaА.K. Behind Fascist Lines. A firsthand account of guerrilla warfare during the Spanish revolution.New York, 1995.49Компаративистский метод или сравнительно-исторический метод, который былблестяще примененны Л.В. Черепниным для анализа средневековых обществРоссии и Западной Европы77, использован для исследования роли И.Г.

Стариновав развитии партизанско-диверсионного движения в разных странах и в разныепериоды истории. Структуру диссертации определил проблемно-историческийметод, который предполагает изучение явления – в данном случае деятельностиИ.Г. Старинова в области развития партизанско-диверсионного движения – висторической ретроспективе при том, что каждый период характеризуетсясобственнымкомплексомпроблем.Этотметодвосходиткисторико-генетическому методу, предложенному академиком И.Д. Ковальченко78.

Приработе с периодической печатью, при чем, на разных языках использовалисьспециальные методы работы с источниками, а точнее, текстологический илингвистическийвидыанализа.Помимоэтого,висследованиибылииспользованы общенаучные методы: анализ и синтез, индукция и дедукция. Прирассмотрении численного состава партизанских объединенийна разныхтерриториях Советского союза использовались социологические методы.В комплексе перечень методов общенаучных и исторических позволилобеспечить полномасштабный анализ источниковой базы с его дальнейшейобработкой и выделением необходимых для диссертационного исследованияматериалов, которые позволили достичь поставленные в работе цель и задачи, атакже потвердеть обозначенные положения выносимые на защиту.Научная новизна диссертации определяется тем, что в отечественнойисториографии впервые решена научная задача, имеющая значение для развитияисторической науки: комплексно проанализирована деятельность крупноготеоретика и практика партизанско-диверсионного движения полковника И.Г.Старинова.Такженовизназаключаетсявпривлеченииранеенепубликовавшегося для изучения этой темы материала, это позволяет ввести в77См.: Черепнин Л.В.

К вопросу о сравнительно-историческом методе изучения русского изападноевропейского средневековья в отечественной историографии// Средние века. Вып. 32.М.: Наука, 1969. С.262-270.78См.: Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. 2-е из. М.: Наука, 2003.50научный оборот широкий круг новых фактических данных. Помимо того, новизнаисследования проявляется и в следующих достигнутых результатах и выводах:1.Вдиссертационномпроанализированадеятельностьпартизанско-див6рсионныхисследованииИ.Г.кадров,ввпервыеСтариноваделеввисториографииобластиорганизациииподготовкируководствапартизанско-диверсионным движением в Советском Союзе, а также другихстранах, а также практического использования исторического опыта партизанскодиверсионного движения.

Дается периодизация этой деятельности с подробнойхарактеристикой этапов.2. В научный оборот вводятся материалы личного фонда полковникаИ.Г. Старинова, которые хранятся в фондах Российского государственноговоенного архива.3. Выявлена и проанализирована деятельность И.Г. Старинов в делеподготовки кадров для партизанской войны в 1920-1930-е годы в рамкахреализации теории «мировой революции», которая являлась официальнойдоктриной в СССР этого периода.4. На основании специального изучения выявлен переход И.Г.

Старинова науровень специалиста международного уровня в ходе его участия в гражданскойвойне в Испании в 1936-1937 годах, где Илья Григорьевич смог проявить своиталанты организатора, педагога, изобретателя и специалиста партизанскодиверсионной борьбы, которые не имели условий для применения в межвоенныйдля ССССР период.5. Показана роль полковника И.Г. Старинова как одного из первыхинициаторов создания массового партизанско-диверсионного движения посленачала в 1941 г. Великой Отечественной войны.6. Комплексно проанализирована деятельность полковника И.Г. Стариновав качестве одного из руководителей партизанско-диверсионного движения вобщегосударственномимеждународномОтечественной войны 1941-1945 годов.масштабевпериодВеликой517. Выявлен вклад полковника И.Г.

Старинова в развитие теории и практикипартизанской борьбы.8. Изучено использование полковником И.Г. Стариновым теоретического ипрактического опыта партизанской войны в Советском Союзе и других странахпри подготовке сотрудников силовых ведомств нашей страны в течение 19401990-е гг.9. Впервые целевым образом проанализирована работа И.Г. Старинова вкачестве историка партизанского движения.Основные положения, выносимые на защиту:1. И.Г.

Старинов принимал участие в 1920-1930-е гг. в подготовкепартизанскойвойны,работаявнесколькихпартизанскихшколахIIIКоммунистического Интернационала (Коминтерна), которая готовилась всоответствии с теорией «мировой революции» и неофициально являлась основнойцелью партийно-государственного руководства в Советском Союзе.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Организация партизанско-диверсионной деятельности на территории СССР и Европы в 1930-1940-е гг. полковником И.Г
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее