Диссертация (1173346), страница 10
Текст из файла (страница 10)
Поливанов в 1968 г. писал: «…Вязыковой действительности имеются факты физического, психического исоциального порядка; отсюда и лингвистика, с одной стороны, являетсянаукой естественно-исторической (соприкасаясь с акустикой и физиологией),а с другой стороны, одной из дисциплин, изучающих психическуюдеятельность человека, и, в-третьих, наукой социологической» [Поливанов,1968, с. 182].Описывая интернет-лингвистику, необходимо помнить, что интернетявляется ключевым социальным модулятором последние 20 лет, поэтомуязык, функционирующий в интернете, – социальное явление.
Язык интернетаскладывается из всех речевых деятельностей говорящего, делящегося своимопытом с окружающими в каждом коммуникативном акте, что делает его51коллективным опытом. Поэтому мы можем утверждать, что в основеинтернет-лингвистикилежитуниверсальныйконцептуальныймоментязыкового взаимодействия человека с обществом, что делает интернетлингвистикуантропоцентрическим,социоцентрическим,культуроцентрическим и когнитивным направлением.Принимая во внимание всё вышеперечисленное, можно утверждать,что данная работа находится на стыке традиционной русистики ианглистики,семантики,грамматикиифункциональнойстилистикианглийского языка, лингвистики англоязычного текста, семиотики слингвистической дискурсологией, дискурс-анализом, социолингвистикой,прикладной лингвистикой в плане разработки лингвистического обеспечениядля целей алгоритмизации, психолингвистикой.
Рассматриваемая в данномисследовании проблематика тесно связана и с динамично развивающимисямеждисциплинарнымикоммуникативистикой,направлениями:лингвистикойкогнитивнойтекста,гендернойлингвистикой,лингвистикой,лингвопрагматикой, герменевтикой. В зоне соприкосновения этих науквозникают новые научные направления, каким, бесспорно, являетсяинтернет-лингвистика. По нашему мнению, данное научное направлениеинтегративно, так как оно сочетает в себе подходы и методы различныхлингвистических дисциплин, названных выше, и на их базе формирует свойсобственный исследовательский инструментарий.Истокинаучногоинтернет-лингвистикинаправлениякакобнаруживаютсяновоговмеждисциплинарногосоциолингвистикеипсихолингвистике, лингвистике текста и функциональной стилистике,лингвопрагматике, дискурсологии, когнитивистике, теории коммуникации.Таким образом, место интернет-лингвистики среди других наукопределяется тем, что, во-первых, она связана с комплексом социальныхнаук, так как язык является основным средством коммуникации в любомобществе и тесно связан с мышлением и сознанием.
Интернет является насегодняшний день основным электронным средством коммуникации, часто52заменяющимвсепрочиетехническиесредствакоммуникации–стационарный телефон, мобильный телефон, почтовую переписку – инепосредственное, живое человеческое общение. Как и другие направлениясовременнойлингвистики,интернет-лингвистикавходитвкруггуманитарных научных дисциплин, исследующих человека и человеческоеобщество.
Так, различные виды коммуникации в обществе изучаютсятеориейкоммуникации,культурнойантропологией,изучающейкоммуникацию посредством любых сообщений, языковых и знаковых, исемиотикой. Современная интернет-коммуникация представляется наиболееинтересной и динамично развивающейся системой, в которой язык получаетнаибольшее развитие и самобытность, появляется большое количествознаков, которые способны компенсировать отсутствие визуального контактаи паралингвистических средств. Так как основным средством общения винтернетеявляетсятекстразногообъёма,содержанияиформата,функционирующий по особым внутренним законам, интернет-лингвистикатесно связана с лингвистикой текста, исследующей законы построениятекстов различных типов и жанров.Многообразие функций языка в обществе и тесный характер его связис мышлением и с психической деятельностью человека связывает интернетлингвистикуспсихологией.Полагаем,чтопсихологию,интернет-лингвистику и психолингвистику связывают вопросы влияния интернета наличность, выбор человеком языковых средств общения в сети, изменениесоциальной роли и, соответственно, подбор лексики, изучение виртуальнойличности и её отличия от личности реальной, т.
е. взаимодействия языка имышления. Кроме того, интернет-лингвистика тесно связана с гендернойлингвистикой, так как очевидно, что выбор языкового репертуара и способовсамопрезентации мужчин и женщин в интернет-общении различается.Интернет-лингвистика взаимодействует и с точными науками –математикой и информатикой – в силу того, что язык в данном случаефункционирует в электронной среде, в которой господствуют законы53«точных» и естественных наук. Можно выделить следующие методы,специфичные для интернет-лингвистики: автоматический количественныйанализэлектронноготекстачерезинтернет-среду,способыанализавизуальной информации (изучение способов слияния аватара с ником, когдаиконическая сторона образа исследуется одновременно с его словеснымобозначением).
Есть новые методологии анализа данных – проводятсяэксперименты с «движущимся по экрану» текстом, исследование речевойкоммуникации в блогосфере интернета осуществляется с помощью теориифракталов и многое другое [см.: Горошко, 2007].На фоне обозначенных подходов и методов обратим внимание надоминантный подход, который, на наш взгляд, позволяет более ярко иобъективно выделить основные отличительные характеристики интернетлингвистики.Еслиобратитьсяксловарнымтолкованиямпонятиядоминанты, получим практически одинаковые результаты независимо оттипасловаря–общелингвистическоготолковогоилиспециальногопредметного, сравните:Домината, -ы, ж.
(итал. dominante от лат. dominans ‘господствующий’);книжн.‘господствующаяидея,основнойпризнакиливажнейгшаясоставляющая’ [Кузнецов, 2007, с. 170];Доминанта (лат. dominans (dominantis) ‘господствующий’) – взначении 1) ‘господствующая идея, основной признак или важнейшаясоставляющая ч.-либо’;Доминантныйпреобладающий,(отлат.)доминантный–взначении1) ‘господствующий,(доминирующий)признак’;биол.:‘доминатный vs. рецессивный признак’ [Словарь иностранных слов, 1983,с.
172].Доминанта(лат.dominatio‘господство’)–взначении1) ‘господствующая, главенствующая идея; главный, основной признак ч.либо’; (…); в языкознании это: ‘один из членов синонимического ряда,являющийсяносителемглавного54значения,подчиняющийсебедополнительныесмысловыеистилистическиеоттенкизначения,выраженные другими членами ряда’ [Кондаков, 1976, с. 162].В системной концепции языка проф.
Г.П. Мельникова доминантарассматривается по аналогии наряду с детерминантой языка, и обе онипонимаются вслед за В. фон Гумбольдтом и И.А. Бодуэном де Куртенэ какорганизующие системные принципы, специфичные для каждого языковоготипа, как существенные внутренние и внешние факторы, определяющиеязыковое развитие [Мельников, 2003, с. 90, 91].Процитируем определение доминаты языка из другой работы проф.Г.П. Мельникова: «Доминанта – это конкретизация того свойства языка,которое Гумбольдт связывал с неопределенным понятием “дух языка”, аСепир называл “главным чертежом языка”. В процессе перестройки системывсоответствиисопределеннойдоминантойпроисходитвзаимноесогласование структуры, субстанции и условий на всех ярусах системы, т.
е.система оптимизируется на максимальную эффективность при даннойдоминанте» [Мельников, 1967, с. 100].Таким образом, отличительным свойством языка является егодинамика, постоянное развитие и самонастраивание на развитие, а домината– как внешняя, так и внутренняя – указывает на тенденцию развития.Очевидно, что наблюдается корреляция с понятиями внешней ивнутренней формы языка и слова в теории В. фон Гумбольдта, что позволяетинтерпретировать внешнюю доминату как условие функционирования тогоили иного феномена языка, а внутреннюю – как его сущностныеотличительные черты. В этом отношении языковые феномены и параметрыинтернет-лингвистики,характеристикамязыка,какиинтернет-дискурсапонимаемогоикакизоморфнысистемно-структурноеобразование, и как семиотическая система, что формирует внутреннююдетерминанту интернет-лингвистики.
Внешняя доминанта обнаруживается исуществуетвинтернет-коммункиацииблагодаряинтеллектуальнымтехнологиям и социальным условиям. В нашем исследовании понятие55доминанты представляется плодотворным применительно к обозначениюотличительных характеристик на всех уровнях анализа.Относительно терминологии интернет-лингвистики отметим, что этоуже сформировавшаяся терминосистема, относящаяся к различным отраслямлингвистики: функциональной (семантическое поле; семантический знак;словообразовательнаямодель;аффиксация;словосложение);коммуникативно-прагматической (речевое поведение, речевое событие идр.);когнитивной(дискурс-анализ;лингвоантропоцентрическойконцепт;(антропоцентрическаякатегоризация);модель;гендерныйконтрагент и др.) [Компанцева, 2008, с. 17].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
