Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173336), страница 52

Файл №1173336 Диссертация (Коммуникативная категория инакости) 52 страницаДиссертация (1173336) страница 522020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Все подобные изменения обусловили новые требования времени,новый социальный запрос, который вызван эмоционально напряженнымдискурсом в различных сферах и видах / типах общения, например, дажедипломатический дискурс как составляющая политического дискурса также261иногда испытывает перевес в сторону emotio, что не может не находить своегоотражения в средствах массовой коммуникации (например, в поведениинекоторых медийных фигур).Мы считаем, что экологичной является не такая коммуникация, в которойвыражены исключительно положительные эмоции, а такая, в основе которойлежит конструктивное, а не деструктивное намерение говорящего, а такжевзаимный позитивный настрой коммуникантов на нетождественность друг другакак предпосылку для собственного личностного развития.

Здесь уместновспомнить слова Э.М. Ремарка: «Я – это не то, что вы видите во мне; я – это то,что я вижу в вас». Для поддержания экологичности коммуникативноговзаимодействия необходимо формирование Ино-образа Другого, который долженбыть адекватным ситуации общения, а это требует формирования особойкомпетенции – лингвоаллологической (от термина аллология – наука о Другом),что должно стать предметом изучения отдельного исследования.Подтверждением тому, что Я-образ выстраивается на основе Ино-образа, ипоиск Я осуществляется через Другого, является следующая цитата, приведеннаяв ТВ передаче «Международное обозрение» от 24 февраля 2017 г. на телеканале«Россия 24»: На Мюнхенской конференции по безопасности отчетливоощущалось, что Pax Americana или периоду общественно-политическойстабильности под влиянием США в Европе пришел конец.

Это ставит Британиюв сложное положение. Как мы укрепим свои войска в Эстонии в случае кризиса?Раньше мы бы ответили: «Позвоним в Пентагон». Теперь же нам, возможно,понадобится новое решение [Мюнхенская конференция…, Электронный ресурс].В данном примере актуализация категории инакости через качественноеизменение коммуникативного партнера, представленного США, указывает надестабилизацию позиции коммуниканта, выступающего в роли Я в рамкахоппозиции «Я – Другой», где Другой принимает временно лакунарный статус.Поиск нового партнера на языковом уровне отражает флуктуации в самооценке, впереструктурировании собственной позиции, например, речь приобретаетхарактеристики модальности, на лексическом уровне инакость актуализирована262посредством лексемы новое (Теперь же нам, возможно, понадобится новоерешение).Как известно, у каждого из нас индивидуальное представление о явленияхобъективной действительности, которое имеет как логико-рациональные, так иобразно-эмоциональныеконцептуальноехарактеристикисодержаниезнака.–Чемсвойнаборбольшереференций,представленияосвоемиреварьируются у коммуникантов, тем более эксплицитно проявляет себя категорияинакостивпроцессеобщения,инымисловами,градусинакостивкоммуникативной ситуации зависит от таких дискурсивных параметров, как темаобщения, участники коммуникативного события, контекст, пресуппозиции и др.Например, если коммуницирующие стороны исходят из различных когнитивноцелевых установок, инакость проявляется через разобщенность, отстраненность,эмоциональный накал: «Французский президент много на себя берет! Я говорювам, господин Олланд, не смейте, указывать нам…» <…> Главный милиционерУкраины рассказал французскому президенту, что тот должен делать, а что изпоступков Олланда «неприемлемо и возмутительно».

Свое заявление Аваковобъяснил тем, что «месяцы провел на евромайдане» [МВД Украины предъявилообвинение президенту Франции, Электронный ресурс].Рассмотрим другой пример: «Начну с того, что это оборудованиепротиворечит заявлениям президента Путина, что их усилия в Сириисосредоточены на экстремистах. Я не знаю, чтобы ИГ или "Аль-Каида» имелитам самолеты. У России могут быть другие разведданные, но я в этом глубокосомневаюсь» (из заявления пресс-секретаря президента США Дж. Эрнеста)[Белый дом …, Электронный ресурс]. В приведенном контексте фраза «глубокосомневаюсь» выражает пейоративную эмоцию недоверия, а также осуждения, чтодисгармонизирует взаимоотношения между Россией и США и потому являетсянеэкологичным высказыванием, прежде всего, для российской, а также длямировой общественности.

В этом случае категория инакости репрезентирована впараметре свойственность – чуждость, когда Я и Другой начинаютпротивопоставляться по параметру враждебности.263Все сложней становится выражать свои позитивные чувства в силу того, чтос помощью русского языка в российском обществе уже сформировалосьобширное негативное поле психоэмоциональности, которое активизируетпроявления негуманных, часто аморальных действий и состояний членовобщества по отношению друг к другу: ненависть, апатию, недружелюбие,равнодушие, хамство, зависть, ложь, подлость, предательство, агрессию и т.д.Таким образом, языковые процессы оказываются напрямую связанными снравственным, духовным, правовым и физическим (здоровье) состояниемобщества, а также с тем, какая в нем сложилась традиция отношения к Другому.Если посмотреть на это явление с позиции эмотивной лингвоэкологии, то,учитывая полисемантичность лексемы другой, описанной во второй главе данногоисследования, что объясняет различное видение Другого, потенциальныекоммуниканты могут задавать разнообразную тональность общения в различныхкоммуникативныхприводиткситуациях,переключениюособенномодусовэмоциональных.экологичности/Сменапартнеранеэкологичностикоммуникативной ситуации.Рассмотрим это на примере коммуникативной ситуации, вызванной темойслияния двух ведущих волгоградских университетов – ВГСПУ и ВолГУ.Напомним, 30 декабря 2015 г.

бывший министр образования Д. Ливанов подписалуказ о реорганизации данных вузов, которая предполагала присоединение ВГСПУк ВолГУ в качестве структурного подразделения. Это инициировало целый рядкоммуникативных событий на уровне властей города и глав университетов, атакже широкой общественности (в том числе в социальных сетях). Несмотря нато, что происходящее оценивалось негативно в обсуждении этой идеи вкоммуникативном сообществе, губернатор и ректоры упомянутых вузовподдерживалиполитикуминистерства,чтоподтверждаетсяследующимицитатами из встречи А. Бочарова с ректорами университетов: «Решение ученыхсоветов говорит о государственном подходе в вопросах развития высшейшколы» [Андрей Бочаров…, Электронный ресурс]. Языковая номинация«государственный подход» имеет в качестве своей референции завуалированную264оптимизацию высшей школы.

Будучи семантически девальвированным словом,«оптимизация» все реже звучит в дискурсе политиков, однако его языковыеподмены не умаляют неэкологичности таких высказываний. Именно поэтомукоммуникативноеповедениерегиональныхвластейвызвалоответнуюобвинительную реакцию: «Будь местный губернатор немного сообразительней,он бы легко отбил атаки ратующего за оптимизацию всего и вся министраЛиванова и сохранил ВГСПУ» (из интервью с экс-депутатом ГосударственнойДумы от Волгоградской области А. Корендясевым) [В Волгограде …,Электронный ресурс].

Использованная в данном примере грамматическаяконструкция сослагательного наклонения указывает на отсутствие адекватногоИно-образа той части населения, которая радеет за образование в своей стране,либо на сознательный отказ правящих сил формировать такой Ино-образ, чтодеэкологизируетотношение«Я–Другой»,иотводитДругомурольманипулируемого объекта.Приход на сцену Другого в лице нового министра образования О.Васильевой позволил А.

Бочарову сменить полюс риторики: «Будет ли это«слияние» или «поглощение» одного вуза другим? Мне представляется, чтоважносохранитьВГСПУкаквузпрофильный,педагогический,самостоятельный» [Педвуз Волгограда …, Электронный ресурс]. Новаяполитика министерства образования сделала коммуникацию по вопросуобъединения более экологичной, позитивной и, возможно, эффективной:планировавшаяся оптимизация не состоялась.Таким образом, градус инакости в том или ином коммуникативномвзаимодействии между участниками общения также влияет на реализациюмодусов экологичности / неэкологичности общения, помимо представлений омодусе эмоций в конкретной коммуникативной ситуации [Шаховский, 2013].Принимая в качестве отправной точку зрения на Другого как необходимогокоституента бытия Я, можно утверждать, что Другой в идеальной сущностипредставляется экологичным понятием, т.к.

он созидает Я. Инакообразие каждойотдельной коммуникативной ситуации формирует особенности ее восприятия,265иными словами, как процессом взаимодействия, так и процессом означиванияруководит ситуация.Это, в частности, подтверждается таким обстоятельством, что каждое словов словаре потенциально готово стать средством общения, но в речевомупотреблении оно становится ситуативно обусловленным, модифицированнымконтекстуальными некодированными смыслами, коннотативами и пр.

В языкемедиакоммуникации, к сожалению, частотны манипулирования знаком, чтоприводит к неоднозначному восприятию информации. Например, журналист А.Минкин, рассуждая о последствиях второй мировой войны, и в частности, околоссальных потерях, которые понесла наша страна в Великую отечественнуювойну, смело заявил в своей статье «Чья победа?»: Может, лучше быфашистская Германия в 1945-м победила СССР.

А еще лучше б – в 1941-м! Непотеряли бы мы то ли 22, то ли 30 миллионов людей [Минкин, Электронныйресурс]. Журналист делает предположение в утвердительной форме, при этомсодержание этого предположения противоречит традиционным идеалам победы,которые передаются из поколения в поколение в нашей стране. Поэтому изданного контекста непонятно, чем больше раздосадован автор: потерейнеопределеннобольшогоколичестварусскихлюдейилипроигрышемфашистской Германии в войне. Актуализируемые при этом эмоции у читателя,как правило, негативны, что подтверждается реакциями обиды, презрения к такойпозиции в резких ответных статьях-комментариях других журналистов, темсамым поддерживается неэкологичное, вызывающее целый спектр негативныхэмоций, общение в медиа среде по данной проблеме.Тема войны, особенно Великой отечественной, для русского человека –одна из самых острых, и вместе с тем, сокровенных.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,84 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Коммуникативная категория инакости
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее