Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173336), страница 47

Файл №1173336 Диссертация (Коммуникативная категория инакости) 47 страницаДиссертация (1173336) страница 472020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

P. 168].238После показаний Брайони судьба Робби кардинальным образом меняется –его сажают в тюрьму. Сесилия не верит ни единому слову Брайони. Она неперестает любить и ждать Робби, но их союзу не суждено свершиться – они обапогибают во время второй мировой войны. Семья Таллис распадается, Брайониотказывается учиться в университете и посвящает себя медицинскому делу вкачестве медсестры, с каждым годом все больше осознавая свою фатальнуюошибку. Ее искупительным поступком становится публичное признание своейвины в собственном романе.Анализ данного произведения показал, что уход от диалога с Другимусугубляет ошибочное конструирование Ино-образа Другого, тем самым вбольшей степени актуализируя признаки различия, несходства, инакости Другого.Доминирующим категориальным признаком такого общения является позиция Яв структуре отношений «Я – Другой».

Как показывает опыт героев романа,инакость, характеризующая их отношения, выступает как категория понижениякачества жизни, неудовлетворенности ею и неуспешности в ней, что, безусловно,является признаками неэкологичного общения, влияющего на здоровье человека,что подтверждается событиями в развязке – Брайони делится с читателем, что онасмертельно больна и медленно угасает.В романе Дафны дю Морье «Козел отпущения» иллюстрируетсятрансформация неэкологичного Другого в экологичного коммуникативногопартнера. Главный герой Джон появляется на авансцене в роли чужака. Зачинромана эксплицирует конвенциональные смысловые признаки понятия «чужой»:вся атмосфера, в которой пребывает главный герой романа, Джон, в началехудожественного повествования, отягощена ассоциациями, коннотатирующимиэмоции страха, апатии, самоуничижения.Например, Когда я подъехал к Ле-Ману, хандра, овладевшая мной запоследние сутки, еще более обострилась…жесткий свет реальности обнажалмои сомнения и страхи… Насколько важно то, что я потерпел фиаско…моейвнутреннейсущности,моему«я»,котороенастойчивотребуетосвобождения…? [Дю Морье, 2007, с.

7]. Данные эмоциональные переживания239героя напрямую связаны с тем, что он не чувствует себя соотнесенным с какойлибо группой людей, будь то семья, друзья, даже этническая общность. Помнению Фромма, «для среднего человека нет ничего тяжелее, чем чувствоватьсебя одиноким, не принадлежащим ни к какой большой группе, пытаясь жеизбежать одиночества и достигнуть позитивного самоощущения за счет такойгрупповой идентификации, он сообщает группе собственную нарциссичность,завистливость, мстительность и т.п. черты характера, так что индивидуальныйнарциссизм становится групповым и действует схема «МЫ» достойнывосхищения – «ОНИ» достойны презрения, «МЫ» добры – «ОНИ» злы.

Болеетого, человеческое существо, по Фромму, заключается в «выброшенности» изприроды, что порождает чувство одиночества» [Фромм, 1998]. Именно эта«выброшенность» иллюстрируется в следующих строчках романа: Утром, привыезде из Тура, мое недовольство лекциями, которые мне предстояло читать вЛондоне, и сознание того, что не только во Франции, но и в Англии я всегда былсторонним наблюдателем, никогда не делил с людьми их горе и радости, нагналона меня беспросветную хандру… Я был чужак. Я не входил в их число. Годыучебы, годы работы, легкость, с которой я говорил на их языке, преподавал ихисторию, разбирался в их культуре, ни на йоту не приблизили меня к живымлюдям [Дю Морье, 2007, с. 8].Обстоятельства, в которых находится главный герой, кардинальнымобразом меняются, когда он по воле случая встречает человека, как две капливоды похожего на себя самого.

Его двойник, Жан де Ге, принадлежит знатномуфранцузскому роду, обладает титулом графа, имеет в собственности замок СенЖиль и стекольную фабрику, которая находится на грани банкротства. Уставшийот семейной жизни Жан де Ге устраивает собственный побег на машине Джона, сего вещами и в его одежде, а главному герою остается единственно возможныйвыбор – перевоплощение в Жана. С этого момента в языковой ткани романаактуализируются смыслы, которые постепенно начинают вытеснять доминантныйсмысл «чужой, чуждый». Вначале исчезает внешняя оболочка того «я», в которомпривык ощущать себя Джон: …в моем отражении, глядевшем на меня из зеркала,240что-то неуловимо изменилось.

Мое «я» исчезло. Передо мной стоял человек,называвший себя Жан де Ге, в точности такой, каким я увидел его впервые, когдавчера вечером в станционном буфете он нечаянно меня толкнул. Смена одеждыпривела к перемене личности: казалось, плечи мои стали шире, голову я держалвыше, даже выражение глаз было его [Там же. С. 30–31].

В процессе растворенияпрежнего «я» в новом происходит утрата ощущения неопределенности, котороехарактеризовало Джона, поскольку он с радостью воспринимает новые измененияв рамках игры «на переодевание образа», которая открывает перед нимнеизвестные, и вместе с тем, притягательные перспективы: Он дал мне то, о чем япросил, – шанс сделаться здесь своим. Он одолжил мне свое имя, свои вещи, своюличность…, я мог зачеркнуть свое прежнее, неуверенное, мнительное, до смертинадоевшее мне «я», забыть о его существовании, а новое «я» по имени Жанстанет жить без забот и тревог, ни за что не неся ответа, ведь что бы этотложный Жан де Ге ни сделал, какое безрассудство ни совершил, настоящийДжон от этого не пострадает [Там же.

С. 33].Действия в романе актуализируют в семантике инакости амбивалентныесмыслы, в частности, латентную эмосему «взаимопроникновение Я и Другого,своего и чужого», которая прослеживается в следующем текстовом примере,раскрывающем принцип формирования Ино-образа Другого:Никто не имеет права играть жизнью людей, нельзя вторгаться им вдушу, потешаться над их чувствами. Твое слово, взгляд, улыбка, нахмуренныеброви не проходят бесследно, они будят в другом человеке тот или иной отклик:приязнь или отвращение; ты плетешь паутину, у которой нет ни начала, никонца, нити соединяются с другими нитями, переплетаются между собой так,что один ты вырваться из нее не можешь, твоя борьба, твоя свобода зависятот всех остальных [Там же.

С. 70].Данныйфрагментявляетсяпримеромэкспликациинетольковзаимопроникновения, но и эмоционально-оценочного выравнивания «своего» и«чужого». Расширенная метафора о паутине, характеризующая весь континуум241человеческих отношений, коннотатирует смысл «необходимость, неотъемлемостьДругого в становлении своего Я, своего эго, собственной границы».В семье Жана новый герой все меньше и меньше чувствует себя чужим.

Этопроисходит посредством эмоционального, морального, ментального, а такжестатусного и даже физического присвоения главным героем мира чужих, чтоявствует из приведенных ниже отрывков рассматриваемого произведения:1) эмоциональное присвоение: Меня волновали прежде всего рабочие,которых я видел сегодня на фабрике… В особенности тревожили меня лежащийв постели Андре с обожженным забинтованным боком и Жюли, угостившаяменя кофе с сахаром из своих жалких запасов… Самой большой загадкой было,почему я принимал это так близко к сердцу [Там же.

С. 103];2) моральное присвоение можно наблюдать в следующем фрагментеисследуемого текста: При чем тут мои чувства? Я не был так слеп, чтобы хотьна секунду вообразить, будто симпатия ко мне объяснялась какими-товнутренними моими качествами, которые неожиданно прорвались наружу ивызвали в них отклик: их улыбки сияли для Жана де Ге…Выходит, я хотелоградить от унижения самого Жана де Ге? Да. Я не мог ронять его в их глазах.Этого человека, не стоящего спасения, надо было избавить от позора [Там же.С. 104];3) ментальное присвоение мира обитателей замка, которое происходитпосле знакомства главного героя с историей семьи по старинным фотокарточкам:Я захлопнул альбом со странным ностальгическим чувством [Там же. С.

111];4) статусное и физическое присвоение демонстрируется в следующемотрывке: Хотя во мне кипела ярость, я держал себя в руках. Сегодня я был хозяиндома, а он – незваный гость, желающий присвоить мои права. Замок был теперьмоим семейным очагом, те, кто жил в нем, кто через несколько минутсоберутся во главе со мной вокруг стола, были моей семьей – плоть от плоти,кровь от крови, – мы составляли единое целое… Теперь я был реальностью, а онтенью [Там же. С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,84 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Коммуникативная категория инакости
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее