Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173244), страница 12

Файл №1173244 Диссертация (Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей) 12 страницаДиссертация (1173244) страница 122020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Нами былапроведена статистическая обработка данных, наиболее значимые различияобнаружены в Вп, Вл, Жл, а также в СБП. В половине случаев показатели БПВп у Ι группы ниже на 39% и более, чем у ΙΙ, а Вл – на 47% и более. Показатели БП Жл у Ι группы ниже на 41% и более, чем у ΙΙ. Показатели СБП такжениже на 21% у Ι группы (табл.

3.18, рис. 3.7, приложение 13).После лечения группы различались в Пп, Вл, Жл. В половине случаев вΙ группе показатели Пп после лечения выше на 24,5% и более, чем во ΙΙ. По-73казатели Вл в Ι группе после лечения в половине случаев ниже на 28,74% иболее, а показатели Жл выше на 23,35% и более, чем во ΙΙ (табл. 3.19,рис. 3.8, приложение 14).Рис. 3.7. Сравнительная оценка показателей биопотенциалов мышц у пациентовΙ и ΙΙ групп при пробе «Масимальное смыкание зубных рядов» до леченияРис. 3.8.

Сравнительная оценка показателей биопотенциалов мышц у пациентовΙ и ΙΙ групп при пробе «Максимальное смыкание зубных рядов» после леченияТаблица 3.19Различия показателей БП мышц у Ι и ΙΙ групп при пробе«Максимальное смыкание зубных рядов» после леченияПоказателиМышцыΙ группаΙΙ группаСтатистическоеотклонениеЗначимостьВп137,55±12,94153,43±10,850,8470,397Вл113,70±11,26161,14±8,532,7520,006Жп131,73±8,03113,35±11,641,1860,236Жл131,55±7,77102,35±10,082,0530,040НПп15,45±2,3310,97±1,432,5820,010НПл13,63±1,0718,72±2,151,4820,138Гп8,91±0,647,60±0,781,6940,090Гл9,52±1,529,44±0,540,5080,611562,05±29,03566,67±32,060,0001,000СБП74Сравнение показателей коэффицента координации у Ι и ΙΙ группСледует отметить, что значимых отличий между показателями коэффицентов Ι и ΙΙ групп как до, так и после лечения не было выявлено (табл.

3.20).Таблица 3.20Сравнительная оценка показателей коэффицента координацииу пациентов Ι и ΙΙ групп до и после леченияпри пробе «Максимальное смыкание зубных рядов»ПоказателиКоэффиценткоординацииДо леченияПосле леченияГруппа ΙГруппа ΙΙРГруппа ΙГруппа ΙΙРγ правая0,91±0,010,91±0,02>0,050,89±0,010,93±0,04>0,05γ левая0,88±0,040,91±0,04>0,050,89±0,030,93±0,03>0,05На основании полученных данных можно сделать вывод, что при пробе«Первичный контакт зубов-антагонистов» до лечения показатели БП у обеихгрупп повышены в сравнении с нормой, однако у ΙΙ группы показатели БПжевательных и височных мышц значительно выше, а показатели БП группынадподъязычных мышц выше у Ι группы, что говорит о наличии вертикального компонента при формировании аномалии.3.5.

Результаты кинезиографического исследования движений нижнейчелюсти3.5.1. Результаты кинезиографического исследования движений нижнейчелюсти у пациентов контрольной группыВсем лицам с физиологической окклюзией зубных рядов было проведено кинезиографическое исследование. Полученные результаты сравнивались с ранее полученными результатами подростков 13–15 лет с физиологической окклюзией зубных рядов из диссертацтонной работы Климовой Т.В.(2010).75Результаты кинезиографического исследования движений нижней челюсти у пациентов контрольной группы при функциональной пробе «Миоцентрика»В результате исследования у контрольной группы при функциональнойпробе «Миоцентрика» угол окончания движений н/ч равен 29,38º.Для анализа результатов было проведено сравнение с подростками13–15 лет с физиологической окклюзией зубных рядов.

У подростков показатель угла окончания движений н/ч равнялся 26,89º (табл. 3.21).Таблица 3.21Показатели угла окончания движений нижней челюстиу лиц 18–45 лет и подростков 13–15 лет при пробе «Миоцентрика», град.ПоказательУгол окончания движенийнижней челюстиГруппыNПодростки 13–15 летP29,38±0,7126,89±1,76>0,05У лиц контрольной группы показатель угла окончания движений н/чпри пробе «Миоцентрика» был выше на 8,4%, однако статистических различий не было выявлено.Результаты кинезиографии у лиц контрольной группы при функциональной пробе «Протрузия»В результате исследования у контрольной группы получили следующие значения: показатель расстояния перемещения н/ч вперед равен 8,13 мм,а угол начала движения н/ч – 22,32º.

При сравнении результатов с показателями подростков 13–15 лет оказалось, что у лиц 18–45 лет показатель расстояния перемещения н/ч вперед уменьшен на 12,39%, а угол начала движения н/ч меньше на 26% (табл. 3.22). При статистической обработке достоверные различия были обнаружены только в значении угла.76Таблица 3.22Сравнительная оценка результатов кинезиографического исследованияпри пробе «Протрузия» у лиц 18–45 лет и подростков 13–15 летГруппаПоказателиNПодростки 13–15 летPДлина перемещения н/ч вперед, мм9,47±0,539,28±0,53>0,05Угол начала движения н/ч вперед, град.22,32±0,7428,20±2,68º<0,05На основании полученных данных можно сделать вывод, что показатели кинезиографического исследования различаются у лиц 18–45 лет и подростков 13–15 лет при пробе «Протрузия», а именно угол начала движениян/ч вперед у взрослых людей был ниже, чем у подростков, на 26%.3.5.2.

Результаты кинезиографического исследования движений нижнейчелюсти у пациентов Ι группыРезультаты кинезиографического исследования при функциональнойпробе «Миоцентрика»По результатам исследования, у пациентов Ι группы значение углаокончания движений н/ч ниже на 30,69% в сравнении с нормой, а после – неразличался. По результатам статистической обработки были обнаруженызначимые отличия от нормы до лечения (табл. 3.23, рис.

3.9). После леченияпоказатели увеличиваются на 30,06% и приближаются к нормативным (рис.3.10).Таблица 3.23Сравнительная харакеристика показателя угла окончаниядвижений н/ч при функциональной пробе «Миоцентрика»у пациентов Ι группы до, после лечения и нормыЭтапПоказателиСреднееДо20,36±3,05После29,11±0,88N29,38±0,71Т-статистикаЗначимость2,950,010,300,7677Рис.

3.9. Сравнительная оценка показателя угла окончания движений н/чпри функциональной пробе «Миоцентрика» у Ι группы и нормы до леченияРис. 3.10. Различия показателя угла окончания движений н/ч при функциональнойпробе «Миоцентрика» у пациентов Ι группы до и после леченияРезультаты кинезиографического исследования при функциональнойпробе «Протрузия»При осуществлении пациентам Ι группы функциональной пробы максимального выдвижения н/ч вперед до лечения получили следующие значения: расстояние перемещения н/ч – (10,16±0,56) мм, а угол начала движениян/ч вперед – (27,54±4,41)º, после лечения показатель расстояния перемещения н/ч вперед равен (6,54±0,46) мм, а угол начала движения н/ч –(21,12±2,44)º. При сравнении показателей с нормой достоверно значимые отличия были обнаружены после лечения при перемещении нижней челюстивперед.

Расстояние перемещения нижней челюсти вперед у Ι группы на 30%меньше показателя у нормы (табл. 3.24, рис. 3.11).78Таблица 3.24Сранительная оценка показателей кинезиографического исследованияпри функциональной пробе «Протрузия» у пациентов Ι группы и нормыЭтапДо леченияПослелеченияПоказателиСреднееNТ-статистикаЗначимостьРасстояниеперемещения н/чвперед, мм10,16±0,569,47±0,531,230,24Угол началадвижение н/ч,град.27,54±4,4122,32±0,741,180,26Расстояниеперемещения н/чвперед, мм6,54±0,469,47±0,536,400,00Угол началадвижения н/ч,град.21,12±2,4422,32±0,740,490,63Рис. 3.11. Сравнение показателя расстояния перемещения н/ч впередпри функциональной пробе «Протрузия» у пациентов Ι группы и нормыВ результате статистической обработки данных до и после лечения обнаружен значимый эффект в показателях расстояния перемещения н/ч впереди угла начала движения н/ч.

В половине случаев после лечения обнаружензначимый эффект (табл. 3.25), показатель расстояния перемещения н/ч вперед ниже на 38,93% и более, чем до лечения (рис. 3.12), а показатель угла вполовине случаев после лечения ниже на 29,71% и более, чем до лечения(рис. 3.13).79Таблица 3.25Сравнительная оценка показателей кинезиографии у пациентов Ι группыпри функциональной пробе «Протрузия» до и после леченияКритерииПоказателиРасстояние перемещения н/ч впередУгол начала движения н/ч впередАсимптотическаязначимостьZ–3,18cc–1,960,000,049Рис.

3.12. Сравнение показателя расстояния перемещения н/чпри пробе «Протрузия» у пациентов Ι группы до и после леченияРис. 3.13. Сравнение показателя угла начала движения н/чпри пробе «Протрузия» у пациентов Ι группы до и после леченияНа основании полученных данных можно сделать вывод, что у пациентов Ι группы при функциональной пробе «Миоцентрика» до лечения движение н/ч заканчивается под меньшим углом в отличие от нормы.803.5.3. Результаты кинезиографического исследования движений нижнейчелюсти у пациентов ΙΙ группыРезультаты кинезиографического исследования движений нижней челюсти при функциональной пробе «Миоцентрика»При проведении функциональной пробы «Миоцентрика» до лечения упациентов ΙΙ группы угол окончания движения н/ч равен (24,05±1,84)º, а после операции – (28,62±1,45)º.По результатам статистической обработки обнаружены значимые отличия при сравнении показателя до лечения и нормы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее