Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173244), страница 9

Файл №1173244 Диссертация (Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей) 9 страницаДиссертация (1173244) страница 92020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Равным значениям присваиваются средние ранги.2) Суммирование рангов для первой3) Определение числагдеи второй,,группы,групп.,– размер первой– размер второй группы.4) Вычисление статистики критерия:гдежит,,– число групп равных рангов, причем -ая группа содер-повторений.5) Статистика критерия имеет стандартное нормальное распределение.В Microsoft Excel рассчитать значимость можно по формуле:2 × (1 – НОРМ.СТ.РАСП).Относительные различия рассчитываются по формуле:.В случае значимых различий были педставлены ящичные диаграммыдля сравнений.В силу небольшого числа пациентов в группе с вертикальным типомстроения лицевого черепа (12 человек) для оценки эффекта после комбинированного лечения будем использовать непараметрический парный критерийВилкоксона.Идея критерия: выяснить, значимо ли отличается медиана разностипарных значений (медиана разницы «до – после») от нуля.53Алгоритм расчета:1) Вычисление разности парных значений (для каждого пациента разность значений «до – после»).2) Ранжирование абсолютного значения полученных разностей.

Ранг 1присваивается самому маленькому по величине значению, ранг 2 – следующему по величине и т.д. Равным значениям присваиваются средние ранги.3) Суммирование рангов положительныхи отрицательныхразностей.4) Вычисление статистики критерия:количество ненулевых разностей парных значений,рангов, причем -ая группа содержит, где–– число групп равныхповторений.5) Статистика критерия имеет стандартное нормальное распределение.В Microsoft Excel рассчитать значимость можно по формуле:2 × НОРМ.СТ.РАСП.54ГЛАВА ΙΙΙ. Результаты обследования пациентов3.1. Результаты клинического обследования пациентовНами было обследовано 45 пациентов, из них 15 – с физиологическойокклюзией зубных рядов и 30 – с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей. Возраст обследованных пациентов варьировался от 18 до 45 лет.

По результатам опроса, большинство пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей,предъявляли жалобы на эстетику лица (80%) и положение зубов (20%).При клиническом осмотре полости рта в Ι группе у 16,67% пациентовнаблюдалась глубокая резцовая окклюзия, у 25% имелась сагиттальная иглубокая резцовая дизокклюзии.

Вертикальная резцовая дизокклюзия имелась у 25% пациентов. Трансверсальная резцовая окклюзия, обусловленнаязубоальвеолярным компонентом, наблюдалась у 25%, а трансверсальная резцовая дизокклюзия, обусловленная зубоальвеолярным компонентом, –у 8,34% пациентов. При оценке положения передней группы зубов верхнейчелюсти в сагиттальном направлении протрузии резцов было 58,34%, а ретрузии резцов – 41,67% (табл. 3.1).Во ΙΙ группе наибольшее количество пациентов имели глубокую и сагиттальную резцовую дизокклюзии (88,89%). Трансверсальная резцовая дизокклюзия, обусловленная зубоальвеолярным компонентом, наблюдалась у22,23%. Протрузия передней группы зубов в/ч имела место у 38,89% пациентов, а ретрузия – у 61,12%.55Таблица 3.1Сочетанность аномалий окклюзии зубных рядов у пациентовс дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстейАномалияГруппыΙΙΙНозологическая формаДистальная окклюзиязубных рядов, обусловленная аномалиямичелюстей с вертикальным типом строениялицевого черепаДистальная окклюзиязубных рядов, обусловленная аномалиямичелюстей с горизонтальным типом строениялицевого черепаАномалия окклюзииКоличествопациентовВертикальная резцовая дизокклюзия3Глубокая резцовая дизокклюзия3Глубокая резцовая окклюзия2Сагиттальная резцовая дизокклюзия3Трансверзальная резцовая дизокклюзия1Трансверзальная резцовая окклюзия3Глубокая резцовая дизокклюзия16Сагиттальная резцовая дизокклюзия16Трансверсальная резцовая дизокклюзия43.2.

Результаты исследования телерентгенограммы головы в боковойпроекцииНами было изучено 30 телерентгенограмм в боковой проекции. По результатам расчетов были выделены 2 группы:Ι группа – пациенты с вертикальным типом строения лицевого черепа,составила 12 человек (табл. 3.2).ΙΙ группа – пациенты с горизонтальным типом строения лицевого черепа,в которую вошли 18 человек (табл. 3.3).56Таблица 3.2Показатели расчета телерентгенограммв боковой проекции у пациентов Ι группы, град.ПараметрыГруппыНормаΙN-S-Ar123º±5º115º±5ºS-Ar-Go143º±6º152º±2ºN-Go-Ar52–55º49º±2ºN-Go-Me70–75º89º±5ºСо S-Go/ N-Gn62–65%60%±4%Bjork396º±5º412º±6ºТаблица 3.3Показатели расчета телерентгенограммв боковой проекции у пациентов ΙΙ группы, град.ПараметрыГруппыНормаΙΙN-S-Ar123º±5º145º±3ºS-Ar-Go143º±6º130º±5ºN-Go-Ar52–55º60º±3ºN-Go-Me70–75º59º±4ºS-Go/ N-Gn62–65%94%±8%Bjork396º±5º386º±5ºУ большинства пациентов дистальная окклюзия зубных рядов была обусловлена нижней микрогнатией: 58,34% – у пациентов Ι группы и 61,12% –ΙΙ группы.

Верхняя прогнатия была выявлена в обеих группах и составила16,67% в Ι и 11,11% – во ΙΙ группе. Из сочетанных форм аномалий наблюдаласьнижняя ретро- и микрогнатия, которая в Ι группе составила 25% (табл. 3.4).57Таблица 3.4Распространенность дистальной окклюзии зубных рядов,обусловленной аномалией челюстейАномалии положения и размеров челюстейКоличество пациентовГруппа ΙГруппа ΙΙНижняя микрогнатия711Верхняя макрогнатия––Верхняя прогнатия22Нижняя ретро- и микрогнатия3На основании полученных данных можно сделать вывод, что у пациентов как Ι, так и ΙΙ группы дистальная окклюзия была в основном обусловленанижней микрогнатией.3.4. Результаты электромиографии3.4.1.Результатыэлектромиографическогоисследованиямышцчелюстно-лицевой области у лиц с физиологической окклюзией зубных рядов(норма)В результате электромиографического исследования лиц с физиологической окклюзией зубных рядов при пробе «Первичный контакт зубовантагонистов» получили следующие значения БП мышц: Вп (4,74±0,3) мкВ иВл (4,89±0,2) мкВ; Жп (3,40±0,1) мкВ и Жл (3,53±0,1) мкВ; НПп (3,02±0,2) мкВи НПл (2,61±0,2) мкВ; Гп (3,54±0,1) мкВ и Гл (3,21±0,1) мкВ.

СБП составил(28,79±0,23) мкВ. Следует отметить, что достоверных различий показателейбиопотенциалов правых и левых мышц не найдено.При функциональной пробе «Максимальное смыкание зубных рядов» у лиц с физиологической окклюзией зубов получены следующие значения биопотенциалов мышц: в мышцах, поднимающих нижнюю челюсть:Вп (214,83±13,8) мкВ, Вл (209,65±12,75) мкВ; Жп (253,86±5,6) мкВ,Жл (246,5±5,84) мкВ; в мышцах, опускающих нижнюю челюсть: НПп(15,79±0,67) мкВ, НПл (15,41±01,4) мкВ; Гп и Гл – (7,62±0,32) мкВ и (6,6±0,35)мкВ соответственно. СБП составил (970,26±23,17) мкВ (табл.

3.5).58Таблица 3.5Показатели биопотенциалов мышц у лиц с физиологической окклюзиейзубных рядов при функциональных пробах «Первичный контактзубов-антагонистов» и «Максимальное смыкание зубных рядов», мкВБПМышцыПервичный контактМаксимальное смыканиезубных рядовВп4,74±0,3214,83±13,8Вл4,89±0,2209,65±12,75Жп3,4±0,1253,86±5,6Жл3,53±0,1246,5±5,84Опускающиенижнюю челюстьНПп3,02±0,215,79±0,67НПл2,61±0,215,41±1,4Шейные мышцыГп3,54±0,17,62±0,32Гл3,21±0,16,6±0,3528,79±0,23970,26±23,17Поднимающиенижнюю челюстьСБПБП всех правых мышц незначительно выше левых, но достоверных различий не было найдено.

Незначительно увеличенные показатели БП правыхмышц мы связываем с тем, что у большинства людей преобладал правосторонний тип жевания.Коэффициент координацииПри пробе «Максимальное смыкание зубных рядов» коэффицент координации справа и слева показал одинаковые значения, которые составили 0,93.3.4.2.Результатыэлектромиографическогоисследованиямышцчелюстно-лицевой области у пациентов Ι группыРезультаты электромиографического исследования мышц челюстнолицевой области при пробе «Первичный контакт зубов-антагонистов» исравнение с нормойВсе показатели БП мышц у пациентов Ι группы сравнивались с ранееописанной нормой.

Показатели БП мышц у пациентов Ι группы выше показателей нормы в среднем на 1,5 мкВ. При сравнении Вп выше на 35,78%, Вл –59на 25,58%, Жп – на 50,78%, Жл – на 42,30%, НПп – на 42,33%, НПл – на71,17%, Гп – на 28,95%, Гл – на 40,16%. Показатель СБП у исследуемойгруппы выше на 40,87%. Наибольшие отличия показателей БП мышц наблюдаются в Жп и НПл.

Статистически значимые отличия обнаружены во всехисследуемых мышцах, кроме Гл (приложение 1, рис. 3.1).Таблица 3.6Отличия показателей БП мышц у пациентов Ι группы до, после леченияи нормы при пробе «Первичный контакт зубов-антагонистов», мкВПоказателиМышцыДоСреднееϬЗначимостьВп6,44±0,421,460,00Вл6,14±0,321,76Жп5,13±0,51ЖлNПослеСреднееϬЗначимость4,74±0,305,21±0,421,470,290,004,89±0,205,01±0,201,780,551,230,003,40±0,103,85±0,520,790,405,02±0,581,200,023,53±0,103,91±0,460,600,42НПп4,30±0,361,100,003,02±0,203,18±0,230,680,50НПл4,47±0,332,020,002,61±0,203,40±0,211,580,00Гп4,57±0,351,140,013,54±0,103,28±0,170,730,16Гл4,50±2,292,290,073,21±0,103,24±0,220,760,90СБП40,56±0,953,280,0028,79±0,23 31,07±1,565,420,17После лечения показатели БП мышц у пациентов Ι группы незначительно отличаются от нормы: Вп выше на 9,90%, Вл – на 2,45%; Жп и Жл вышена 13,14 и 10,76 % соответственно; НПп выше на 5,13%, НПл – на 30,24%;Гп ниже нормы на 7,27%, а Гл выше на 0,86%; СБП выше на 7,92%.

Характеристики

Список файлов диссертации

Функциональное состояние зубочелюстной системы у пациентов с дистальной окклюзией зубных рядов, обусловленной аномалиями челюстей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее