Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173184), страница 15

Файл №1173184 Диссертация (Идентификационные характеристики иноязычного говорящего (экспертно-криминалистический аспект)) 15 страницаДиссертация (1173184) страница 152020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

В современной науке под термином«синтагма», вслед за Л.В. Щербой [Щерба 1974], обычно понимают группуслов (или же одно слово), представляющих единое смысловое целое дляданного контекста или для данной ситуации, возникающее в процессе речимысли и фонетически оформленное [Курьянова 2011а]. Как отмечает Е. В.Филатова, наиболее полно научные идеи Л. В. Щербы относительносинтагмы представлены в его работе 1937 г. «Фонетика французского языка»,где синтагма описывается ученым как минимальный звукосмысловой отрезок82речевого потока, «фонетическое единство, выражающее единое смысловоецелое в процессе речи-мысли и могущее состоять из слова, словосочетания идаже группы словосочетаний» [цит. по: Филатова 2013: 182].

Например,фраза «Сыг явава, састэпэ тукэ и трэ семьякэ, поклон пуранэнгэ» («Не надомашину, я сам приду и найду, спасибо тебе» - пер. с цыганского) состоит изтрёх синтагм. Таким образом, термин «синтагма» даёт представление о том,на сколько интонационно-смысловых частей членится высказывание.По замечанию Р.К. Потаповой, «одни правила, которые определяют тотили иной характер синтагматического членения звучащей речи, носятспецифический характер для того или иного языка, другие – болееуниверсальный» [Потапова, Линднер 1991: 228]. Говоря об акустическойструктуре синтагмы, Р.К. Потапова также отмечает, что при реализацииречевоговысказываниявактекоммуникациисинтагмыобретают«определенные интонационные признаки, которые в звучащей материипередаютсятакимихарактеристиками,какчастотаосновноготона,интенсивность и длительность» [Потапова, Линднер 1991:228].

При помощиопределенной конфигурации вышеуказанных характеристик достигаетсяцелостность синтагмы как относительно самостоятельного целого, а также еедискретность по отношению к соседним синтагмам [Курьянова 2011а].Синтагматическоечленениеречинепосредственнозависитотсодержания высказывания и от его смысловой интерпретации.

Однакоследует учитывать, что при анализе мелодического контура оформленияиноязычных высказываний экспертом, не владеющим исследуемым языком,категорию«смысл»приходитсяисключатьизпонятия«синтагма»[Курьянова 2011а]. В связи с этим перед экспертом встает «проблемаадекватной сегментации речи на синтагмы, которая непосредственно зависиткак от содержания высказывания, так и от смысловой интерпретациипоследнего» [Потапова, Линднер 1991: 222, 228].В связи с тем, что настоящее диссертационное исследованиепредполагает сравнение однотипных мелодических структур (огибающих83ЧОТ) высказываний на незнакомом (в частности, таджикском и цыганском)эксперту языке, использовать семантический критерий выделения синтагм непредставляется возможным [Курьянова 2011а; Курьянова, Елемешина 2012].В данном случае, говоря об исследовании мелодического контураиноязычных высказываний, автор настоящей работы будет рассматриватьсинтагму не в её классическом понимании, а как некое ритмическоеединство,цепочкуфонетическихслов,«квазисинтагму»или«межпаузальную группу» (термин Р.К.

Потаповой), то есть единоефонетическое целое, обладающее рядом фонетических признаков, таких, вчастности, как усиленное ударение (ядро синтагмы), паузы и так далее.Определяемаятакимобразомсинтагмабудетявлятьсяритмико-динамическим единством и состоять в большинстве случаев из несколькихслов [Курьянова 2011а; Курьянова, Елемешина 2012].Таким образом, в рамках данного метода исследования под синтагмойпонимается кратчайшаямежпаузальная группа фразы, интонационнооформленная, обладающая выраженным направлением движения основноготона голоса (Fₒ во времени), объединенная синтагматическим (фразовым)ударением [Курьянова 2011а].В связи с вышесказанным для достоверной сегментации звучащейиноязычнойречиприпоследующейидентификациидикторапередэкспертом, не владеющим исследуемым языком, встает необходимостьисследования акустических и перцептивных средств делимитации устноречевого дискурса на смысловые единицы [Потапова, Потапов 2006].Движения артикуляторных органов в процессе речепроизводстванаходят отражение в изменении акустических характеристик, фиксируемыхна спектрограмме.

В многочисленных исследованиях Р.К. Потаповой,посвященных этой проблеме, отмечаются специфические признаки данныхдискретных явлений. Например, дискретными являются акустическиекоррелятытакихпризнаков,какналичие/отсутствиеголосапри84произнесении звуков, полное или частичное закрытие рта, смыкание иразмыкание мягкого нёба [Потапова, Блохина 1986].Однойиззадачпоискаразграничительныхсредствслитнойиноязычной речи является определение критерия, позволяющего эксперту, невладеющему исследуемым языком, сегментировать слитную иноязычнуюречь на определенные участки [Курьянова, Гусакова 2015]. В качествекритериясегментациимогутрассматриватьсякачественныеиколичественные характеристики, такие, например, как речевые паузы иинтонация [Потапова, Блохина 1986; Потапова, Потапов 2012].

Характерныеизменения этих признаков могут служить признаками разграничения.Система мелодических контуров особенно в сочетании с паузацией даетвозможность членить звучащий текст достаточно полно и разнообразно. Причленении речи кроме пауз и цезур иноязычный говорящий также можетиспользовать такие фонетические средства, как замедление звуковыхпоследовательностей и контрастное медленное и быстрое произнесение[Курьянова, Гусакова 2015].Исследования просодических характеристикв речевом потокепоказывают, что все просодические изменения способствуют выделениюструктурыфразыичленениюцелогонаболеемелкиеединицы(информационные и смысловые) [Потапова, Потапов 2012]. Знания данныххарактеристик и применение их в практической деятельности во времяанализа мелодических структур в иноязычной речи, позволяет эксперту, невладеющемуисследуемымязыком,точнообнаружитьконкретныесегментные единицы, описать их структуру, выделить основные признаки.В зависимости от направления мелодической кривой «синтагма» можетреализовываться с помощью трех основных подтипов: синтагма снисходящим или с восходящим завершением, а также синтагма с ровнымзавершениемосновноготонаразличногоуровня:«исходныйнабортональных элементов универсален – это два скользящих тона: нисходящий и85восходящий, а также ровный тон, уровень которого может быть различным»[Кодзасов 2009: 17].Синтагма с нисходящим завершением характеризуется интонациейзавершенности высказывания, как правило, это утвердительные синтагмы.Синтагмасвосходящимзавершениемхарактеризуетсяинтонациейнезавершенности высказывания, как правило, это неконечные синтагмы вофразе.

Примеры синтагм с нисходящим и восходящим завершениемпредставлены на рис. 2 и 3.Кэшу риномироСинтагма с нисходящим завершениемРис. 2 Синтагма с нисходящим завершением «Кэ шурино миро» («Ушурина моего» - перевод с цыганского языка).Ту азкуҷозанг ме занӣСинтагма с восходящим завершениемРис. 3 Синтагма с восходящим завершением «Ту аз куҷо занг мезанӣ?»(«Ты откуда звонишь?» - перевод с таджикского языка).Мелодический контур синтагмы неоднороден по своей структуре.Внутри указанных подтипов синтагмы могут иметь разное мелодическое86оформление [Курьянова 2011b; Курьянова, Елемешина 2012]. Например,нисходящий мелодический контур и пауза; восходящий мелодическийконтур и пауза; три последовательных изменения мелодического контура вразличных направлениях (характеризуется в модуле SIS II изменениямиЧОТ);комбинацияпоследовательныхмелодическихизменения:контуров,ровныйсоздающихмелодическийдваконтур,предшествующий какому-либо другому контуру, и резко-восходящиймелодический контур (характеризуется в модуле SIS II максимальнымизначениями ЧОТ); отсутствие изменений и т.д.

При этом различные участкисинтагмы обладают различной значимостью при передаче коммуникативныхзначений [Потапова, Потапов 2012].Традиционно с учетом мелодической организации синтагма делится наследующие части:1. ядерная часть (или такт, центр);2. предъядерная часть (или предтакт, предцентр);3. заядерная часть (или затакт, постцентр).Ниже представлено описание типов и подтипов мелодических структурсинтагмы.II.2.2. Ядерный слог и ядерно-заядерный участокНаиболее значимым и единственным обязательным элементом всоставе контура синтагмы является ядро – главноударный слог наиболеевыделенного в акцентном отношении слова синтагмы [Курьянова 2011а].Ядро обладает рядом характеристик, на которые следует опиратьсяэкспертам при макро- и микросегментации звучащей речи на незнакомомэксперту языке. Все звуки ядерного слога произносятся с более высокойчеткостью артикуляции по отношению к остальным звукам, поэтому приперцептивно-слуховом выделении ядро является самым ярким, отчетливым иакцентно-выделенным слогом наиболее интонационно маркированного слова87синтагмы.

Как правило, на графике основного тона участок речи,соответствующий ядру – один из наиболее четко проявляющихся слоговсинтагмы, он обладает наибольшим уровнем интенсивности по сравнению ссинтагмой в целом.Оценка энергии сигнала может быть вычислена автоматически намодуле SIS II при построении графика средне-квадратического отклонения(СКО) [Научно-технический отчет 2008; Научно-технический отчет 2011].Пример выделения ядерного слога на графике СКО приведен на рис. 4.Рис. 4 Построение энергии СКО в окне осцилограммы. Выделениеядерного слога по энергии СКО.Типы мелодики, реализуемой на ядерном и ядерно-заядерном участке,в модуле SIS II классифицируются и характеризуются по следующимосновным параметрам [Научно-технический отчет 2008; Научно-техническийотчет 2011]:1.

Направление движения основного тона. Мелодика (траекториядвижения основного тона) может быть восходящей, нисходящей, восходященисходящей, нисходяще-восходящей и ровной [Научно-технический отчет2008; Научно-технический отчет 2011]. В зависимости от особенностейзаядерного участка и языковой специфики мелодический контур может88иметь различные варианты реализации [Курьянова 2011а]. К восходящемуили нисходящему подтипу относят однонаправленные слоги, то есть такие,которые имеют только одно движение тона [Ladd 1996]. При анализетраектории движения основного тона на ядерном слоге (восходящей илинисходящей) информативными являются параметры значения частотыосновного тона (ЧОТ) в начальной и конечной точкахотсчета, а такжемаксимальное и минимальное значения ЧОТ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Идентификационные характеристики иноязычного говорящего (экспертно-криминалистический аспект)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее