Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1172902), страница 14

Файл №1172902 Диссертация (Модель и алгоритмы системы поддержки управления кадровым составом оперативных служб с учетом критериев вероятностного взаимодействия) 14 страницаДиссертация (1172902) страница 142020-05-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Среди пожарных и радиотелефонистов три одинаковых ТИМ: ЛСЭ, ЛСИ, ЭСЭ. Среди радиотелефонистов и водителей –два одинаковых ТИМ: ЛСЭ и ЛСИ. Таким образом, результаты проведенныхисследований подтверждают гипотезу профессора В.Л. Семикова о преобладаниипредставителей трех-четырех психотипов в одной профессии.Результаты оценки профессиональной деятельности показали, что из трехвышеназванных доминирующих ТИМ с задачами управления наилучшим образомсправляется ЛСЭ, с задачами профилактики - ЛСИ, с задачами пожаротушения ЭСЭ. Прослеживается взаимосвязь между ТИМ сотрудника и направлением, икачеством осуществляемой им профессиональной деятельности, что отражено надиаграммах ниже (рис.

3.23-3.25).Рисунок 3.23 – Диаграмма «Администратор (ЛСЭ)»Рисунок 3.24 – Диаграмма «Инспектор (ЛСИ)»Рисунок 3.25 – Диаграмма «Энтузиаст (ЭСЭ)»На практике полученные результаты используются следующим образом [84]:(ЛСЭ, логико-сенсорный экстраверт, администратор/Штирлиц)1-я, программная, функция – деловая логика (1), 4-мерная (представленывектор личного опыта, вектор норм, вектор ситуации, вектор глобальности):логика фактов, точный расчет, склонность к работе с технической и деловойдокументацией, высокие профессиональные и деловые качества, большаяработоспособность, умение найти максимально эффективные, рациональные иресурсосберегающие методы выполнения работы, оперирование конкретнымифактами,комбинирование,информации,умениезарекомендовавшихизобретательность,наладитьсбортехнологическийтехнологий,тонкаяпроработкаполезнойпроцессдлянадеталей,делаосновеадаптациятехнологий к конкретным условиям, под актуальные практические задачи, умениесовершенствовать систему, модернизировать отдельные элементы, чувстводинамики дела.2-я,творческая,функция–сенсорикаощущений(2),3-мерная(представлены вектор личного опыта, вектор норм и вектор ситуации): вопросырешаются локально, по мере возникновения проблем.

Проблемы текущегомомента имеют приоритет над стратегическими. В каждой конкретной ситуациисоздаются комфортные условия для труда и отдыха. Большое значение придаетсяматериальнымнуждамлюдейипроизводства.Комфортиудобствовоспринимается в целом. Стремление к высокому качеству работы, надежности,чистоте.

Внимание к здоровью. Занятия спортом.Блок : устранение неудобств, мешающих эффективной деятельности;Совершенствованиеконкретных,ужеимеющихсятехнологий.Сосредоточенность на текущих делах в ущерб перспективным технологиям.(ЛСИ, логико-сенсорный интроверт, инспектор/Максим)1-я, программная функция – структурная логика (1), четырехмерная(присутствуют все векторы): целостное системное видение, создание замкнутыхклассификаций, планирование своих действий, детальная проработка вопроса,логичность, ясность и конкретность изложения, упорная целеустремленность,аскетизм, довольно замкнутый образ жизни, , разработка служебных инструкций,актов, правил, стандартов, учебников, умение выстроить иерархию (командноадминистративную систему) в коллективе и успешно руководить, оценка логикипроисходящих событий и окружающих людей.2-я,творческаяфункция–волеваясенсорика(2),трехмерная(ситуативная): способность соблюдать и поддерживать служебную субординациюи иерархию, логическую программу внедряет практическим, волевым, в том числеи силовым путем, «порядок – силой», умелое использование административногонажима для побуждения подчиненных к тщательному и своевременномувыполнению работы, тщательность, педантичность в работе, способностьпреодолевать любые препятствия, защищаться от любых внешних волевыхвоздействий, противостоять силовому давлению и какому-либо превосходству,борьба с беспорядком на работе и вокруг себя, учет и контроль во всем, чтоподчинено.Блок : ориентация на практику, на разработку алгоритмов повседневнойжизни, упорядочивание жизненного пространства.(ЭСЭ, этико-сенсорный экстраверт, энтузиаст/Гюго)1-я, программная функция – этика эмоций (1), четырехмерная (глобальноевидение):прекрасноевидениеэмоциональногосостоянияокружающих,проявление интенсивных эмоций, планомерность, настойчивость в достижениицели, рациональность, дисциплинированность.

Противопоставление своих чувствокружающим, навязывание своего настроения.2-я, творческая функция – сенсорика ощущений (2), трехмерная(ситуативная)Ю, эстетика, создание комфорта и уюта.Блок-установлениетонкоечувствоэмоциональнойконкретнойатмосферывэмоциональнойжизненномситуации,пространстве, неотгораживается от отрицательных впечатлений, способность увидеть и понятьлюбую эмоцию, манипуляция чувствами и настроением окружающих.(СЛИ,сенсорно-логический интроверт, мастер/Габен)1-я, программная функция – сенсорика ощущений (1), четырехмерная(глобальноевидение):любаяинформацияпреломляетсясквозьпризмуощущений, которые несет окружающий мир. Знает, как чувствует себя другойчеловек, что ощущает. Хорошая память на ощущения, избегание неприятныхощущений.

Большое внимание созданию уюта, комфорта, эстетике, сенсорнымудовольствиям.2-я, творческая функция – деловая логика (2): деятельность, приносящаяпрактический результат, экономия и бережливость, рационализация своихдействий, умение увидеть и извлечь практическую пользу из чего угодно.Гибкость в достижении целей.

Интерес ко всему новому, но предпочтение –устоявшимся технологиям. Понимание, что выгодно, а что – нет. Ценит ииспользует материальные стимулы в работе. Изобретателен. Любит работатьруками: мастерить, ремонтировать. Способность строить алгоритмы процессов,увязывать факты между собой.Блок - использование имеющихся технологий для создания комфорта,благоустройства окружающего пространства.Каждый из каждый из рассмотренных ТИМ имеет сильные и слабыестороны. Один и тот же сотрудник не может одинаково успешно работать по всемприведенным направлениям. Носителям одних ТИМ легче и результативнееудаетсяработатьнаруководящихдолжностях,другимсвойственнаиндивидуальная работа в области профилактики, третьим - работа с личнымсоставом и решение задач, связанных с принятием оперативных решений вусловиях экстремальных ситуаций.

Возможны и сочетания. Например, логикосенсорный экстраверт () может сочетать управление и профилактику, асенсорно-логический экстраверт (, СЛЭ, «маршал») – управление ипринятие решений в экстремальных условиях.Пожарная охрана - это сложная система, включающая в себя службу тушенияпожаров и службу профилактики. Тактические задачи решаются силамидежурного караула. Караул постоянно готов к выезду на пожар. На сборы потревоге всему личному составу караула отводится сорок - пятьдесят секунд.Для успешной борьбы с огнем, дымом, испепеляющей жарой необходимыспециальные средства тушения и защиты личного состава, различного родаприборы, инструменты и приспособления, средства спасения людей на пожаре.Кроме того, для успешного тушения пожара пожарный должен сохранятьвысокую работоспособность, быстроту, выдержку, хладнокровие.Работа в области пожарной профилактики подчинена главной цели снижению числа пожаров, уменьшению людских жертв и сокращениюматериального ущерба от огня.Во все времена в противопожарной службе уделялось большое значениекачеству и надежности средств пожаротушения и средств спасения людей припожарах.

На сегодняшний день подразделения противопожарной службыоснащены новейшей техническими средствами, обеспечивающими работуличного состава в самых сложных условиях.Целью кадровой политики МЧС России в настоящее время является развитиекадрового потенциала, способного на высоком профессиональном уровне решатьзадачи обеспечения жизни и здоровья людей, сохранения материальныхценностей. Исходя из этого необходимо и оправданно применение передовых иновейших методов и инструментов, положительно зарекомендовавших наразличных этапах работы с персоналом.Вкачествеэффективногопрактическогоинструментадлярешенияперечисленных задач с целью достижения поставленных целей предлагаютсясоционические методы работы с кадрами, позволяющие:- формировать функциональную, информационную и психологическуюструктуру коллектива в соответствии с заданными целями,- оптимизировать состав психоинформационных типов работников,- сжимать и хранить большой массив информации о кадровом потенциале,как отдельного работника, так и коллектива в целом,- набазенакопленнойинформацииосуществлятьпрогностическоемоделирование возможных кадровых перестановок в режиме реального времени.ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕТаким образом, в главе доказано, что существует методология формированияадаптивной обратной связи на основе гибкой системы диагностики агентов игроковкоалиций.

Представлены особенности организации корректирующей системывыбора оценок и шкалирования, а также выборки рациональных составов сиспользованием психоинформационных типов.Также можно сделать вывод, что в профессиональной деятельностисотрудников ГПС функции представлены следующим образом: наиболее проявлены деловая логика  (как , так и ), структурная логика(в основном ), сенсорика ощущений  (в основном ), волевая сенсорика (в основном - ); в меньшей степени проявлены этика эмоций  (еще меньше - ),интуиция времени (еще меньше ), этика отношений (еще меньше ),интуиция возможностей (еще меньше ); из рациональных функций преобладает логика, из иррациональныхфункций – сенсорика; экстравертная установка преобладает над интровертной.4 «ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТАННЫХ АЛГОРИТМОВ СИСТЕМЫПОДДЕРЖКИ УПРАВЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ВНОСИМОГО ЭЛЕМЕНТАПОСТРОЕНИЯ ПРАВИЛ ОТНОШЕНИЙ В КОАЛИЦИЯХ АГЕНТОВ ИГРОКОВ»Приводится описание применения предложенных в предыдущих главахпрограммныхинструментовсовместногоиспользованиясистемподдержкиуправления и корректирующей обратной связи в составе единой информационнойпрограммнойплатформыподдержкипринятиярешенийвдеятельностиоперативных государственных служб.4.1 ОСНОВНЫЕ АЛГОРИТМЫ РАЗРАБАТЫВАЕМОЙИНФОРМАЦИОННО-УПРАВЛЯЮЩЕЙ СИСТЕМЫПроцесс разработки алгоритма информационной системы поддержкиуправления состоит из трех последовательных этапов [36]:– разработка элемента общего алгоритма основного жизненного циклаорганизации, позволяющего без ущерба действующим процессам вноситьнеобходимые корректировки (рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Модель и алгоритмы системы поддержки управления кадровым составом оперативных служб с учетом критериев вероятностного взаимодействия
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее