Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1172887), страница 22

Файл №1172887 Диссертация (Модели и алгоритмы поддержки управления развитием компетентности профессорско-преподавательского состава высшего учебного заведения) 22 страницаДиссертация (1172887) страница 222020-05-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Длярешения задач предложены алгоритмы, основанные на определении потоковмаксимальной ценности.60161ЛИТЕРАТУРА1. Андрейчиков, А.В. Анализ, синтез, планирование решений в экономике / А.В. Андрейчиков, О.Н. Андрейчикова. - М.: Финансы и статистика, 2000. – 366 с.2. Ансофф, И. Стратегическое управление: пер. с англ. / И. Ансофф.

М.: Экономика, 1989. - 579 с.3. Байденко, В.И. Компетенции: к освоению компетентностного подхода / В.И. Байденко // Лекция в слайдах. Авторская версия. - М.: Исслед.центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 30 c.4. Балашов, В.Г. Механизмы управления организационными проектами / В.Г. Балашов, А.Ю. Заложнев, А.А.

Иващенко, Д.А. Новиков. - М.:ИПУ РАН, 2003. – 84 с.5. Балдин, К.В. Управленческие решения: теория и технологии принятия: учеб. для вузов / К.В. Балдин, С.Н. Воробьев. - М.: Проект, 2004. - 304 с.6. Баркалов, С.А. Диагностика, оценка и реструктуризация строительного предприятия. Бизнес-планирование / С.А. Баркалов, В.Н.

Бурков,П.Н. Курочка. – Воронеж: ВГАСА, 2000. - 405 с.7. Баркалов, С.А. Компетентностный подход в управлении персоналом: оценка, обучение, командообразование / С.А. Баркалов, Т.Е. Давыдова,Н.Ю. Калинина, В.Б. Курносов. – Воронеж: Научная книга, 2010. – 184 с.8. Баркалов, С.А. Математические методы и модели в управлении и61их реализация в MS Excel / С.А.

Баркалов, С.И. Моисеев, В.Л. Порядина. –Воронеж: Воронежский ГАСУ, 2015. - 265 с.9. Баркалов, С.А. Модель оценивания привлекательности альтернатив в подходе Раш-анализа / С.А. Баркалов, Ю.В. Киреев, В.С. Кобелев,С.И. Моисеев // Системы управления и информационные технологии. - 2014. Т. 57, № 3.2. - С. 209-213.10. Белинская, М.Н. Факторы оценки конкурентоспособности государственных вузов / М.Н. Белинская // Вестник СамГУ. - 2013.

- № 1 (102). С. 20-26.162Белицкая, Г.Э. Социальная компетенция личности / Г.Э. Белиц-11.кая // Сознание личности в кризисном обществе. - М., 1995. - С. 42-57.12. Белов, А. Прогноз долгосрочной конкурентной позиции компаниикак основа принятия стратегических решений [Электронный ресурс] / А. Белов.

– Режим доступа: http:/Avww.altrc.ru/common/art20.shtml.13. Болотов, В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. - 2003. - № 10. –С. 51-55.14.Большакова, З.М. Компетенции и компетентность / З.М. Боль-шакова, Н.Н. Тулькибаева // Вестник Южно-Уральского ГУ. Сер.: Образование. Педагогические науки. – 2009. - № 24 (157). - 80 с.15. Булянда, А. А. Моделирование системы управления квалификационным уровнем персонала предприятия в рыночной экономике / А.

А. Булянда, А. П. Колониари, Ю. Г. Лысенко и др. – Донецк, 1998. - 43 с.16. Бурков, В.Н. Задачи дихотомической оптимизации / В.Н. Бурков,И.В. Буркова. - М.: Радио и связь, 2003. – 156 с.17. Бурков, В.Н. Теория графов в управлении организационными системами / В.Н. Бурков, А.Ю. Заложнев, Д.А. Новиков. – М.: СИНТЕГ, 2001. –265 с.18. Буркова, И. В.

Метод сетевого программирования в задачах нелинейной оптимизации / И.В. Буркова // Автоматика и телемеханика. – 2009. № 10. – С. 15–21.6219. Васильев, Д.К. Типовые решения в управлении проектами / Д.К.Васильев, А.Ю. Заложнев, Д.А. Новиков, А.В. Цветков. - М.: ИПУ РАН,2003.

– 74 с.20. Галинская, Е.В. Разработка моделей управления развитием персонала: дис. … канд. тех. наук: 05.13.10 / Галинская Евгения Викторовна. - Воронеж: ВГАСУ, 2007. - 142 с.21. Глоссарий терминов рынка труда, разработки стандартов образовательных программ и учебных планов. - Европейский фонд образования.163ЕФО, 1997. – 160 c.22. Глухов, В.В. Экономика знаний / В.В. Глухов, С.Б. Коробко, Т.В.Маринина.

– СПб: Питер, 2003. – 528 с.23. Голкина, В. А. Управление качеством продукции на основе формирования компетенций персонала в системе дополнительного профессионального образования: дис. … канд. тех. наук: 05.02.23 / Голкина ВикторияАлександровна. – Рыбинск, 2007. – 228 с.24. Горский, П. Оценка персонала. Математический инструментарий[Электронный ресурс] / П.

Горский. - Режим доступа: http://gorskiy.ru.25. Громкова, М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности / М. Т. Громкова. - М.: Юнити-Дана, 2003. – 15 с.26. Доклад международной комиссии по образованию, представленныйЮНЕСКО, «Образование: сокрытое сокровище». - М.: ЮНЕСКО, 1996. 31с.27. Дука, Б. Выбор будущего, или между заводом и компанией / Б. Дука // Экономические стратегии. – 2001. - №3.

- С. 70-79.28. Дульзон, А. А. Модель компетенций преподавателя вуза / А. А.Дульзон, О. М. Васильева // Университетское управление: практика и анализ. 2009. - № 2. - С. 29-37.29. Ермаков, Н.С. Модели репутации и норм деятельности / Н.С. Ермаков, А.А. Иващенко, Д.А. Новиков. - М.: ИПУ РАН, 2005. – 67 с.6330. Ефремова, Н.Ф. Компетенции в образовании: формирование иоценивание / Н.Ф. Ефремова. – М.: Национальное образование, 2012. – 24 с.31.Зеер, Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное обра-зование / Э.Ф. Зеер. - Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 1998. – 126 с.32.Зеер, Э.Ф.

Модернизация профессионального образования: ком-петентностный подход: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 03.05.00 / Э. Ф. Зеер, А. М. Павлова, Э. Э. Сыманюк. – М.: Изд-воМосковского психолого-социального ин-та, 2005. - 215 с.33. Зимняя И.А. Общая культура и социально-профессиональная ком-164петентность человека / И.А.

Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2005. № 11. - с. 14-20.34. Зимняя, И А. Интегративный подход к оценке единой социальнопрофессиональной компетентности выпускников вузов / И.А. Зимняя, Е.В.Земцова // Высшее образование сегодня. – 2008. - № 5. - С. 14-19.35. Иванова, С.В. Искусство подбора персонала: как оценить человеказа час/ С.В.

Иванова. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. - 160 с.36. Иващенко, А.А. Механизмы финансирования инновационного развития фирмы / А.А. Иващенко, Д.В. Колобов, Д.А. Новиков. - М.: ИПУ РАН,2005. – 66 с.37. Ириков, В.А. Целостная система государственно-частного управления инновационным развитием как средство удвоения темпов выхода России из кризиса и посткризисного роста / В.А. Ириков, Д.А.

Новиков, В.Н.Тренѐв. – М: ИПУ РАН, 2009, – 228 с.38. История компетенции: по материалам Манчестерской и Лонкоширской школ бизнеса. - Волгоград: Валгу, 2004. - С. 14-17.39. Калинина, Н.Ю. Методы и модели формирования и функционирования команд управления проектами: дис. … канд. тех. наук: 05.13.10 / Калинина Наталия Юрьевна. – М., 2009. – 220 с.40. Кау, J. Foundations of Coiporate Success / J. Кау. - Oxford: OxfordUniversity Press, 1993. – 416 p.6441. Кибанов, А.Я. Основы управления персоналом / А.Я. Кибанов.

М.: Инфра-М, 2003. - 304 c.42. Компетентностный подход в педагогическом образовании / под.ред. В. А. Козырева, Н. Ф. Радионовой, А. П. Тряпицыной.- СПб, 2005. -251 с.43. Кочеткова, А.И. Психологические основы современного управления персоналом / А.И.Кочеткова. - М.: Зерцало, 1999. – 373 с.44. Кузьмина, Н.В. Профессионализм педагогической деятельности /Н.В. Кузьмина, А.А. Реан.

- СПб: Питер-Пресс, 1993. - 54 с.45. Кэмпбел, Д. Стратегический менеджмент: учебник / Дэвид Кэмбел,165Бил Хьюстон; пер. с анг. Н.И. Алмазовой. - М.: ООО «Издательство Проспект», 2003. - 330 с.46. Ларичев, О.И. Теория и методы принятия решений / О.И. Ларичев.- М.: Логос, 2002. – 296 c.47. Макарычев, Д.В. Качество образования как главный фактор конкурентоспособности вуза / Д.В.

Макарычев // Известия Самарского научногоцентра РАН. – 2006. - Т. 8, № 4. - С. 973-977.48. Макет федерального государственного образовательного стандартавысшего профессионального образования подготовки магистра [Электронный ресурс] / Минобрнауки РФ.– М: Минобрнауки РФ, 2008. - Режим доступа: http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v/ 220207m.htm.49. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. М.: Междунар. гуманитар.

фонд «Знание», 1996. - 308 с.50. Маслак, А.А. Модель Раша оценки латентных переменных и еесвойства / А.А. Маслак, С.И. Моисеев. – Воронеж: НПЦ «Научная книга»,2016. – 177 с.51. Маурик, Дж. Эффективный стратег: пер. с англ. / Джон ванМаурик. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 208 с.52. Модели управления персоналом корпораций / B.C. Пономаренко,А.И. Пушкарь, Ле Ван Шон и др. - Харьков: ХГЭУ, 1997. - 232 с.53. Моисеев, С.И.

Методы принятия оптимальных решений: учеб.65пособие / С.И. Моисеев, А.А. Зайцев. - Воронеж: АОНО ВО «Институт менеджмента, маркетинга и финансов», 2016. - 144 с.54. Моисеев, С.И. Методы принятия решений, основанные на моделиРаша оценки латентных переменных / С.И. Моисеев, А. Ю. Зенин // Экономика и менеджмент систем управления. – 2015.

- № 2.3 (16). - C. 368-375.55. Моисеев, С.И. Модель Раша оценки латентных переменных, основанная на методе наименьших квадратов / С.И. Моисеев // Экономика и менеджмент систем управления. – 2015. - № 2.1 (16). - С. 166-172.56. Молодчик, А.В. Менеджмент: стратегия, структура, персонал:166учеб. пособие / А.В. Молодчик. - М.: Изд-во Высшей школы экономики,1997. - 207 с.57. Насонова, Т. В. Математические модели в технологии разработкисистем управления развитием / В.Н. Бурков, Т.В.

Насонова, С.А. Баркалов,Т.В. Мещерякова // Экономика и менеджмент систем управления. – 2017. –№4(26). – с. 61 – 70.58. Насонова, Т. В. Управление программными рисками на основе качественных оценок их характеристик / Р.А. Агзямов, В.Н. Бурков, В.Г. Борковская, Т.В. Насонова // Экономика и менеджмент систем управления.

–2017. – №4(26). – с. 42 – 49.59. Насонова, Т.В. Задачи назначения в управлении персоналом / Т.В.Насонова // Экономика и менеджмент систем управления. - 2017. - № 3 (25). C. 70-68.60. Насонова, Т.В. Задачи повышения уровня компетентности персонала организации / С.А. Баркалов, Н.Ю. Калинина, Т.В. Насонова // Экономика и менеджмент систем управления.

Характеристики

Список файлов диссертации

Модели и алгоритмы поддержки управления развитием компетентности профессорско-преподавательского состава высшего учебного заведения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее