Главная » Просмотр файлов » Лекции ТММ 1

Лекции ТММ 1 (1172676), страница 33

Файл №1172676 Лекции ТММ 1 (Лекции Тарабарин) 33 страницаЛекции ТММ 1 (1172676) страница 332020-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

1

01 P1 P2 02 03


P’2 3

1 VP2

P’1

VP1 rw2 rw4

V, мм/мс-1

Рис.15.1

Напоминание: Для вращательного движения твердого тела относительно оси проходящей через точку А. Примем для размеров масштаб l, мм/м, а для линейных скоростей – масштаб V, мм/мс-1. Угловая скорость звена i равна

B i = VB/lAB = (l /V) (BB’/AB) =

_ = (l /V) tg i = c tg i .

VB

B

i Таким образом при графическом кине-

матическом анализе угловая скорость

A i звена равна произведению тангенса уг-

ла наклона прямой распределения ли-

i нейных скоростей на отношение масш-

табов длин и скоростей.

Рис. 15.2

Аналитическое исследование кинематики рядного механизма.

Из основной теоремы зацепления, для первой пары зубчатых колес с внешним зацеплением, можно записать

1/2 = - rw2/rw1 = - z2/z1;

для второй пары зубчатых колес с внутренним зацеплением

2/3 = rw4/rw3 = z4/z3 .

Передаточное отношение механизма в целом будет равно


u13 = 1/3 = (1/2) (2/3) = u12 u23= - (z2z4)/(z1z3).

Передаточное отношение сложного рядного зубчатого, образованного из нескольких соединенных последовательно простых зубчатых механизмов равно произведению передаточных отношений этих механизмов.

Графическое исследование кинематики рядного механизма.

Изобразим в масштабе l, мм/м, кинематическую схему рядного зубчатого механизма. Нанесем на эту схему линейную скорость точки Р1, изобразив ее в произвольном масштабе V, мм/мс-1 отрезком Р1Р’1. Соединим конец этого отрезка точку Р’1 с центрами вращения колес 1 и 2 точками 01 и 02 и получим прямые, определяющие распределение линейных скоростей этих звеньев, для точек лежащих на линии центров. Эти прямые образуют с линией центров соответственно углы 1 и 2 . Точка Р2 является точкой касания начальных окружностей колес 3 и 4. Так как в точке касания начальных окружностей линейные скорости звеньев 2 и 3 равны, а распределение линейных скоростей по линии центров для звена 2 известно, то можно определить отрезок Р2Р’2, который изображает скорость точки Р2 в масштабе V, мм/мс-1. Соединив прямой точку Р’2 с центром вращения звена 3 получим прямую распределения линейных скоростей для точек звена 3, лежащих на линии центров. Угол, который образует эта прямой с линией центров, обозначим 3 . Угловые скорости звеньев определятся из этой схемы по формулам

1 = (l /V) tg 1 = c tg 1 ,

3 = (l /V) tg 3 = c tg 3 .

П ередаточное отношение, рассматриваемого рядного зубчатого механизма, будет равно

u13 = 1/3 = tg 1 / tg 3 .

Формула Виллиса.

Формула Виллиса выводится на основании основной теоремы зацепления и устанавливает соотношение между угловыми скоростями зубчатых колес в планетарном механизме. Рассмотрим простейший планетарный механизм с одним внешним зацеплением (см. рис. 15.3). Число подвижностей в этом механизме равно Wпл = 3 n - 2p1 – 1 p2 = 3 3 - 23 – 1 1 = 2 , то есть для получения определенности движения звеньев механизма необходимо сообщить независимые движения двум его звеньям. Рассмотрим движение звеньев механизма относительно стойки и относительно водила. Угловые скорости звеньев в каждом из рассматриваемых движений приведены в таблице 15.2.

Таблица 15.2

Движение механизма

Звено 1

Звено2

Звено h

Звено 0

относительно стойки

1

2

h

0=0

относительно водила

*1=1-h

*2=2-h

h-h=0

-h

В движении звеньев относительно водила угловые скорости звеньев равны угловым скоростям в движении относительно стойки минус угловая скорость водила. Если в движении относительно стойки ось зубчатого колеса 2 подвижна, то в движении относительно водила оси обоих зубчатых колес неподвижны. Поэтому к движению относительно водила можно применить основную теорему зацепления.

Движение механизма относительно стойки

1 h 2

2 -h

1 h

1 P -VO2 2

01 02

VO2 h

0

h

VP

2 1

Движение механизма относительно водила

1 h 2

*2

*1 *2

*1 P

01 02

0

V*P

*2

*1

Рис. 15.3

То есть можно записать выражение, которое называется формулой Виллиса для планетарных механизмов


*2 / *1 = (1-h) / (2-h) = -z1/z2 .

Кинематическое исследование типовых планетарных механизмов

графическим и аналитическим методами.

1. Двухрядный механизм с одним внутренним и одним внешним зацеплением.

Дано: Кинематическая схема механизма – ri ,

числа зубьев колес - zi ;

_______________________________________________

Определить: Передаточное отношение механизма - ?

3 r, м l, мм/м

зв.h

2 C c

B b b зв.1

A a a’’ a

V, м/с

0 0 V, мм/мс-1

1 h 1 h

1 зв.2

h

Рис. 15.4

Аналитическое определение передаточного отношения.

В планетарном редукторе, изображенном на рис.15.4 на звене 2 нарезаны два зубчатых венца:

z2 , который зацепляется с зубчатым венцом z1 звена 1;

z3 , который зацепляется с внутренним зубчатыми венцом z4 звена 3.

По формуле Виллиса отношение угловых скоростей звеньев

для внешнего зацепления колес z2 и z1

(1-h) / (2-h) = - z2/z1 ;

для внутреннего зацепления колес z4 и z3

(2-h) / (3-h) = z4/z3 .

Перемножим, правые и левые части этих уравнений, и получим

[(1-h) / (2-h)][(2-h) / (3-h)] = - z2 z4/( z1 z3),

=0

[(1-h) / (-h)] = - z2 z4/( z1 z3),


u1h (3)= 1 / h = 1 + z2z4/(z1z3).

Графическое определение передаточного отношения.

В системе координат ri0V построим треугольники распределения линейных скоростей звеньев. Для этого из точки А с ординатой r1 в выбранном произвольном масштабе V, мм/мс-1 отложим отрезок a a. Через конец этого отрезка и начало координат проведем прямую, которая определит распределение скоростей для точек звена 1, лежащих на оси ri. Эта прямая образует с осью ri угол 1. Так как в точке с скорости звеньев 2 и 3 равны между собой и равны нулю, то соединяя точку с с прямой с точкой a, получим линию распределения скоростей для звена 2. Так как точка принадлежит звеньям 2 и h, то ее скорость определяется по лучу с a для радиуса равного rB = (r1+r2), что в масштабе V, мм/мс-1 соответствует отрезку bb. Соединяя точку b с началом координат прямой, найдем линию распределения скоростей для водила. Эта линия образует с осью ri угол h. Передаточное отношение планетарного механизма определенное по данным графическим построениям можно записать так


u1h(3) = 1/h = tg 1 / tg h = aa/aa’’ .

2. Однорядный механизм с одним внутренним и одним внешним зацеплением.

3 r, м l, мм/м

С с зв.h

2

B b b зв.1

A a a’’ a

V, м/с

0 0 V, мм/мс-1

1 h 1 h

1 зв.2

h

Рис. 15.5

Аналитическое определение передаточного отношения.

По формуле Виллиса отношение угловых скоростей звеньев

для внешнего зацепления колес z2 и z1

(1-h) / (2-h) = - z2/z1 ;

для внутреннего зацепления колес z2 и z3

(2-h) / (3-h) = z3/z2 .

Перемножим, правые и левые части этих уравнений, и получим

[(1-h) / (2-h)][(2-h) / (3-h)] = - z3/ z1,

=0

[(1-h) / (-h)] = - z3/ z1,


u1h (3)= 1 / h = 1 + z3/z1.

Графическое определение передаточного отношения.


u1h(3) = 1/h = tg 1 / tg h = aa/aa’’ .

3. Двухрядный механизм с двумя внешними зацеплениями.

зв.h

2

r, м l, мм/м

B

b b

C c зв.1

1 A 3

a’’ a a

0 V, м/с

0 V, мм/мс -1

1 h h 1

зв.2

h Рис. 15.6

Аналитическое определение передаточного отношения.

В планетарном редукторе, изображенном на рис.15.6 на звене 2 нарезаны два зубчатых венца:

z2 , который зацепляется с зубчатым венцом z1 звена 1;

z3 , который зацепляется с внутренним зубчатыми венцом z4 звена 3.

По формуле Виллиса отношение угловых скоростей звеньев

для внешнего зацепления колес z2 и z1

(1-h) / (2-h) = - z2/z1 ;

для внешнего зацепления колес z4 и z3

(2-h) / (3-h) = - z4/z3 .

Перемножим, правые и левые части этих уравнений, и получим

[(1-h) / (2-h)][(2-h) / (3-h)] = z2 z4/( z1 z3),

=0

[(1-h) / (-h)] = z2 z4/( z1 z3),


u1h (3)= 1 / h = 1 - z2z4/(z1z3).

Графическое определение передаточного отношения.


u1h(3) = 1/h = tg 1 / tg h = aa/aa’’ .

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,51 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее