Автореферат (1171795), страница 4
Текст из файла (страница 4)
НартовойБочавер. Мы считаем адекватным для исследования нашей проблемыиспользованиепринципиальныхидейиположенийконцепциипсихологической суверенности,основных категорий: психологическоепространстволичности,психологические(личностные)границы,психологическая суверенность личности.Результаты эмпирических исследований, проведенных в последнеедесятилетие с позиции концепции суверенности, обнаружили рядзакономерностей в развитии и функционировании психологическогопространства личности и суверенности. Психологическая суверенность развивающаяся в онтогенезе личностная черта, способность, становлениекоторой начинается в раннем возрасте и особенно интенсивно происходит вподростково-юношеском периоде, в единстве с процессами социального иличностного самоопределения и формирования идентичности (работы О.В.Силиной, А.С. Филяревич, Т.В.
Пивненко, Н.Б. Астаниной, Д.Б. Иркина, Т.ДШевеленковой). Суверенность связана с рядом базовых характеристикличности, таких, как уровень базового доверия себе, уровень невротизации,субъективное благополучие и переживание удовлетворенности жизнью (Е.Н.Панина), копинг-стратегии (Д.С. Никулина, М.В. Крекова), уровеньнарциссизма (Е.О. Шамшикова) и др. Динамический процесспереформатирования суверенности продолжается и во взрослости, будучитесно сопряженным с решением возрастных задач ранней и среднейвзрослости (С.К. Нартова-Бочавер).Выявлен сложный, противоречивый характер отношений между разнымиуровнямисуверенности(оптимальной,депривированной,сверхсуверенностью) и многочисленными параметрами личностнойорганизации.В развитие идей С.К. Нартовой-Бочавер о структуре и свойствахпсихологического пространства личности (ППЛ), о личностнойсуверенности, мы считаем необходимым и возможным выделитьпсихологическоепространстволичностивинтернет-среде,вкиберпространстве как часть общего психологического пространстваличности (задачи 1, 2).Психологическое пространство личности в интернет-среде, или, подругому, виртуальное психологическое пространство личности (ВППЛ)должно быть определено как значимый фрагмент бытия в интернет-среде,определяющий актуальную деятельность человека как пользователя сети,оказывающий влияние на стратегию жизни этой личности и защищаемый ею13доступными физическими и психологическими средствами.Для дальнейших рассуждений о структуре и свойствах ВППЛ мыпривлекаем принцип фрактальности (самоподобия), введенный вматематическую науку в середине 1970-х годов и постепенно осваиваемыйдругими областями, в том числе философией и психологией (Эпштейн, 2006).Мы полагаем, что виртуальное психологическое пространство как«проекция» ППЛ в виртуальном мире подобно ППЛ (согласно принципуфрактальности).
Психологическая суверенность личности в виртуальнойсреде также должна соотноситься по свойствам с базовой психологическойсуверенностью.Далее проводится анализ обширной литературы из области психологии,философии, культурологии, филологии, социологии, посвященнойразнообразным проблемам киберпространства и взаимодействия «человек –интернет» через призму предложенного нами рабочего определенияпсихологического пространства личности в виртуальной среде.Во-первых, доказывается правомерность интерпретации пользованияинтернетом и социальной онлайн-сетью как субъективно значимогофрагмента бытия человека.Киберпространство имеет множество интерпретаций в современной науке,среди которых: виртуальное социальное поле бытия человека, в которомсовершается виртуализация личности (Р.А.
Барышев); пространствоосуществлениямногихсоциальныхфункций(информационной,коммуникационной, репрезентативной и др.), возникающих за счетотчуждения идентичности человека, некоторых видов деятельности и досуга(И.А. Казанская); новое измерение человеческого существования (Д.С.Баринова); новый культурный контекст формирования и реконструированиясвоей идентичности, корректировки своего образа для Другого и для самогосебя (К.О.
Черняева); интер-техно-субъектное единство личностипользователей и характеристик самого коммуникативного киберпространства(Е.А. Лавренчук) и др.В сети интернет выявлены возможности удовлетворения значимыхпотребностей человека: коммуникативной, познавательной, игровой,потребности в стимуляции, в событиях, в узнавании, в достижениях ипризнании, в структурировании времени, в самореализации и др. (Арестова идр., 2000; Войскунский, 2000, 2001, 2002, 2014; Реуцкий, 2010; Баранова,Кукаркина, 2014). В определенном смысле даже феномен интернетзависимости (и, в частности, зависимости от социальных сетей) выступаетпоказателем высокой значимости интернета и связанных с ним видовдеятельности.Таким образом, пребывание и «жизнь» в киберпространстве, в том числесоздание и использование собственной страницы в онлайн-сети, невозможнорасценивать иначе как субъективно значимый фрагмент бытия.Во-вторых, в диссертации дается описание сложившейся к настоящемувременихарактернойповседневнойактивностиличностив14киберпространстве интернет-сети (регистрация пользователя, созданиеличной страницы, выбор аватара, предоставление личной информации,поддержание страницы в активном состоянии, ее обновление иосуществление контактов сдругими людьми, группами и др.).Разноплановыеисследованиясовременныхученыхпоказываютнеслучайность и значимость отдельных компонентов и фрагментовпользовательской активности в сети.
Например, никнейм рассматриваетсякак основное средство самопрезентации виртуальной языковой личности(Балкунова, 2012); создана типология пользователей по видам их активностив социальной сети Facebook (Гронский, 2011).В-третьих, анализируется, каким образом и в какой форме пребывание винтернете и в социальной сети оказывает влияние на личность. Новоесодержание идентичности пользователя фиксируется с помощью рядапонятий: «электронная идентичность», «виртуальная идентичность»,«сетевая идентичность», «виртуальная самопрезентация» и т.д. (Turkle, 1997;Becker, 1997; Suler, 1996; Жичкина, Белинская, 2000; Тихонов, 2013 и др.).Особые условия существования личности в интернете способствуютэкспериментированию («играм») пользователя с идентичностью.
Очевиднаяи важнейшая проблема - соотношение виртуальной самопрезентации иреальной идентичности пользователя, их взаимное влияние. Воздействиесоциальных сетей на личность пользователей обнаруживается, например, вусилении конформизма как личностной черты, в проявлениях «культурногонарциссизма» и даже в личностных трансформациях на ценностном уровне(Штайншаден, 2011; Асмолов, Асмолов, 2010).В-четвертых, выделена объективно возникающая у пользователя онлайнсети задачи контроля, обеспечения собственной безопасности, защиты,которая, однако, не всегда в достаточной степени им осознается (Солдатова,2010, 2011; Сергеев, 2012; Гришаева, 2015; Pamoukaghlian, 2011; Shinder,2009 и др.).
Проанализированы многочисленные риски пользованиясоциальными сетями. Одна из наиболее острых проблем, связанная ссуществованием социальных сетей, - это постоянное «размывание» личнойсферы, нежелательная «прозрачность» жизненной сферы человека дляпосторонних.В-пятых, обосновывается представления о структуре психологическогопространства личности в виртуальной среде. ВППЛ как часть «общего»психологического пространства должно иметь структуру, аналогичнуюбазовому ППЛ (согласно принципу фрактальности). Следовательно,виртуальное психологическое пространство личности содержит 6 разныхизмерений: суверенность физического тела, территории, личных вещей,привычек, социальных связей, вкусов и ценностей.
Психологическаясуверенность личности в интернет-среде устанавливается по отношению ковсем этим измерениям. С учетом специфики социальной интернет-сети намивыделены поведенческие показатели суверенности, которые были положеныв основу разработанного нами опросника.15Итак, опираясь на данные многочисленных и разноплановыхисследований, мы показали, что введенное нами понятие «виртуальноепсихологическое пространство личности» и данное ему рабочее определениепозволяет достаточно адекватно отразить и обобщить теоретические идеи иэмпирические данные относительно жизнедеятельности человека в интернетпространстве. Суверенность личности в онлайн пространстве может бытьопределена через поведенческие показатели, связанные со способностьювыстраивания психологических, регулируемых границ между человеком имиром.
С учетом всех вышеуказанных обстоятельств предметом нашегоэмпирического исследования стала психологическая суверенность личностив виртуальной среде (на модели социальной сети ВКонтакте).Во второй главе «Эмпирическое исследование психологическойсуверенности личности в виртуальной среде (на модели социальнойинтернет-сети ВКонтакте)» излагаются программа, ход и результатыпроведенного эмпирического исследования.Одна из важнейших задач, решенная в работе, - разработка опросника дляопределения характеристик психологической (личностной) суверенности винтернет-среде «Суверенность психологического пространства в социальнойсети» (ВСПП-СС)» и проверка его психометрических свойств (задача 3).Созданный нами в исследовательских целях опросник включает шестьсубшкал, соответствующих измерениям психологического пространства.
Мыподобрали показатели суверенности, адекватные для виртуальногопространства социальной онлайн-сети ВКонтакте. Единицами шкал сталиутверждения, содержащие некоторую жизненную ситуацию в социальнойинтернет-сети и предполагающие те или иные меры по выстраиванию границ(или отсутствие таких мер). Данные утверждения были предложены группеэкспертов для оценки их соответствия задаче определения суверенности (подвум параметрам). Согласованность мнений экспертов измеренакоэффициентом конкордации (W=0,658 и W=0,743), что позволило считатьмнения согласованными. В опросник было включено 71 утверждение, изкоторых 38 (при выборе их испытуемым) увеличивают оценку егосуверенности.Опросник «Суверенность психологического пространства в социальнойсети» (ВСПП-СС) по результатам апробации продемонстрировал хорошуюретестовую надежность (ρ=0,63 при p≤0,01), высокую надежность повнутренней согласованности (α Кронбаха - 0,79), достаточную конструктнуюи очевидную валидность, а также высокую дискриминативность (δФергюссона - 0,64).
Таким образом, проведенный анализ психометрическиххарактеристик позволяет считать предлагаемый опросник надежным ивалидным измерительным инструментом, пригодным для эмпирическогоисследования психологической суверенности личности в социальнойинтернет-сети.16Основные результаты эмпирического исследованияпсихологической суверенности личности в виртуальной средеОпределены характеристики личностной суверенности в интернет-средеу студентов юношеского возраста (задача 4).Величинаобщегопоказателясуверенностиввиртуальномпсихологическом пространстве (ВСПП-СС) варьирует от 9,95 балла (min) до18,15 балла (max).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
