Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169569), страница 2

Файл №1169569 диссертация (Конфликтная составляющая отношений в «треугольнике» Пакистан – Индия – Китай) 2 страницадиссертация (1169569) страница 22020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Международные отношения в рамках «треугольника» ведут кнестабильности в региональных и глобальных масштабах.2. Конкурентная составляющая в отношениях Индии и Китаядостаточно велика, чтобы привести к глобальному противостояниюв целом.3. Внешние факторы (государства, международные организации,террористические группировки) играют существенную роль вформировании политического курса стран «треугольника».ГеографическиеихронологическиерамкидиссертационногоисследованияВданнойдиссертационнойработевширокомпониманиирассматривается Большая Восточная Азия, в рамках которой больший акцентделается на государства Южной Азии – в первую очередь Индию и Пакистан.Кроме того, весьма важным представляется рассмотрение, описание связей ивзаимоотношений Китая – страны, относящейся к региону Северо-ВосточнойАзии.

Поскольку за основу берутся понятия системы, многоформатности имногофакторности международных отношений, то процесс анализа видитсянеполным без рассмотрения отдельных территорий, которые являютсясвязующими во взаимодействии трех государств. Таковыми выступаютАксай-Чин, Гилгит-Балтистан, Джамму и Кашмир, долина Шаксгам, ледникСиачен и область Салторо, Сэр Крик, Южный Тибет. Кроме того, в рамкахисследования невозможно не учитывать влияние внешних факторов наразвитие отношений между Пакистаном, Индией и Китаем. К ним относятся8как целые регионы – Центральная Азия, Ближний Восток, так и ведущиемировые державы – Россия и США. Такой широкий территориальный охватобусловленнесколькимипричинами.Во-первых,рассматриваемыегосударства контактируют в рамках как региональных, так и международныхобъединений, которые влияют на характер и свойства их связей. Во-вторых,и Индия, и Китай – мировые лидеры, а Пакистан – региональная держава, иих связи с другими лидерами вызывают интерес к исследованию и придаютему более объективный и завершенный облик3.Афганистан и Непал будут рассматриваться в диссертации какгосударства, ситуация в которых дестабилизирует отношения междуПакистаном, Индией и Китаем и придает им больший конкурентный иконфликтный потенциал.Хронологические рамки исследования охватывают современный этап(конец2000-х–середина2010-х гг.).Этопериодхарактеризуетсяреструктуризацией и трансформацией в международных отношениях.

Послеядерных испытаний Индии и Пакистана и Каргильской войны 1999 г.отношения трех стран в 2000-х гг. должны были характеризоватьсяулучшением отношений на основе двух важных составляющих: политикидобрососедских отношений Индии с Китаем после оказания давления намеждународном уровне для улаживания ядерного кризиса и расширенияэкономического и торгового сотрудничества Китая и Индии на основе Пятипринципов мирного сосуществования, принятых еще в середине 50-х гг.ХХ в. На практике отношения в данный период отличаются от тогосостояния, к которым их предполагалось привести, поэтому именнохронологические рамки, охватывающие конец 2000-х – середину 2010-х гг.,представляют интерес для исследования.При этом конфликтное взаимодействие между Индией и Пакистаномсуществует со времени получения обоими государствами независимости вRajagopalan R. Pakistan: regional power, global problem? // Regional Powers and Regional Orders / ed.

byN. Godehardt, D. Nabers. – New York : Routledge, 2011. – pp. 193-208.391947 г. Важно отметить и отдельные исторические события, которыеповлияли на современные отношения в «треугольнике», такие как ядерныеиспытания и столкновения государств в виде конфликтов и войн.Теоретическая и методологическая основа исследованияВ качестве основы теоретико-методологического подхода диссертантиспользуетосновныепостулатысовременнойшколыполитическогонеореализма. Так, в рамках данной школы К.Н. Уолц, объединил в своейтеории, с учетом новых политических реалий, принципы реализма иконсерватизма в призме системы и структуры4. Его идеи прослеживаются вработахотечественныхученых,такихкакА.Д. Богатуров,А.Д. Воскресенский, А.Ю. Мельвиль, Э.А. Поздняков, М.А. Хрусталев.Используя категории системного анализа, можно объяснить поведениегосударствврамкахрассматриваемоговфункционированиядиссертационномюжноазиатскойисследованиисистемыи«треугольника»Пакистан – Индия – Китай.

А расшифровка внешней политики государстваисходит из понимания структурных особенностей мирового порядка5.Поведение акторов международных отношений в исследованииопределяется с помощью теории рационального выбора, основанной на том,что акторы действуют рационально, исходя из собственных интересов истремясь к максимизации своей выгоды6. Этот подход позволяет понять сутьдействий стран с точки зрения их объективных национальных интересов.Кроме того, особенный интерес применительно к исследованиювызывает теория игр, которая помогает объяснить логику поведенияиндивидов в условиях конфликта интересов.

Особенно следует выделитьработы профессора политологии Нью-Йоркского университета Брюса Буэноде Мескита и ученого Дэвида Лалмана7, которые провели анализТимофеев И.Н. Мировой порядок или мировая анархия? Взгляд на современную систему международныхотношений : рабочая тетр. № 18/2014 / [И.Н. Тимофеев]; [гл. ред. И.С. Иванов]; Российский совет помеждународнымделам (РСМД). – М. : Спецкнига, 2014.

– 48 с.5Waltz K. Theory of International Politics. — Long Grove : Waveland Press, 2010. – pp. 17-40.6Грин Д.П., Шапиро И. Объяснение политики с позиций теории рационального выбора: почему так малоудалось узнать? // Полис. – 1994 – № 3. – С. 59–74.410международных отношений с помощью игры с неполной информацией иприменили ее к политике сдерживания и кризисного реагирования.Дляболееиспользовалисьцивилизаций,объемногоположенияизложеннойпониманияконцепциивработепроблемыконфликтовэтнокультурногоС. Хантингтонаразделения«Столкновениецивилизаций». Стоит отметить, что общества в Южной Азии «создают базисдля увеличения военной мощи и политического влияния. С повышениеммогущества и уверенности в себе незападные страны все больше утверждаютсвои собственные ценности»8.При проведении диссертационного исследования также используетсяряд методов и методик, которые включают в себя сравнительный анализ,логико-интуитивныйанализ,методполитическойэкспертизы,методпоискового прогнозирования.Логико-интуитивный анализ используется на протяжении написаниявсего текста диссертации, поскольку он помогает на основе имеющегосянаучного знания определить главные черты определенных явлений ипричинно-следственные взаимосвязи, что позволяет сделать обоснованныевыводы.

Применение данного метода характерно для работ М.А. Хрусталева9.Сравнительный анализ применяется для соотнесения позиций, которыесуществуют в экспертном сообществе, и для компарирования различныхобъектов одного типа: например, позиций государств и реакции на проблему.Важным методом исследования в данной диссертационной работеявляется экспертный опрос, который позволяет использовать мнениеэкспертов для оценки международно-политических ситуаций10.Bruce Bueno de Mesquita and David Lalman.

War and Reason: Domestic and International Imperatives. NewHaven: Yale University Press. 1992; Bruce Bueno de Mesquita and David Lalman. Domestic Opposition andForeign War // The American Political Science Review. – Vol. 84. – No. 3 (Sep., 1990). – pp. 747-765; BruceBueno de Mesquita and David Lalman.

Reason and War // The American Political Science Review. – Vol. 80. –No. 4. – 1986. – pp. 1113-1129.8Хантингтон С. Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон. – М. : АСТ, 2003. – С. 7.9Хрусталёв М.А. Анализ международных ситуаций и политическая экспертиза: очерки теории иметодологии. – М. : МГИМО-НОФМО, 2008. – 232 с.711Метод поискового прогнозирования используется для построения висследовании основных траекторий развития отношений между Пакистаном,Индией и Китаем. Он позволяет рассмотреть альтернативы развития объектапрогнозирования, исходя из действующих факторов и тенденций11, а такжевыявить возможности на основании существующих теорий предсказатьуровень и тенденции конфликтной составляющей в них12.Источниковая база исследованияПервая группа: базовые документы ООН, Международного суда ООН,официальные документы, включающие в себя Конституции государств иУставы международных организаций, а также международные соглашения,среди которых: Договор о нераспространении ядерного оружия13, РезолюцияГенеральной Ассамблеи ООН A/RES/2793 (XXVI)14, Резолюция СоветаБезопасности ООН 307 (1971)15и другие.Вторуюгруппуисточниковсоставляютофициальныесайтыгосударственных органов стран и их объединений, рассматриваемых висследовании, а также официальные выступления лидеров государств.

Дляработы были использованы, например, выступление Барака Обамы16,связанное с террористическими атаками в Индии, и заявление 15-го премьерминистраИндииМанмоханаСингха17овозможныхразрешенияхпротиворечий с Пакистаном.Боришполец К.П. Методы политических исследований : учеб. пособие для вузов. – М. : Аспект Пресс,2005. – С. 119–140.11Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование : учеб. пособие / А.С.

Ахременко. – М. :Гардарики, 2006. – 333 с.12Моделирование и прогнозирование глобального, регионального и национального развития / отв. ред.А.А. Акаев, А.В. Коротаев и др. – М. : Кн. Дом «Либроком», 2012. – 486 с.13Договор о не распространении ядерного оружия // UN Treaty Series. – Vol. 729–13, 1970. – Режим доступа:http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/npt.shtml14Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН A/RES/2793 (XXVI) от 7 декабря1971 года / РезолюцииГенеральной Ассамблеи. – Режим доступа: http://www.un.org/ru/ga/documents/gares.shtml15Резолюция Совета Безопасности ООН 307 (1971) от 21 декабря 1971 года. / Резолюции ГенеральнойАссамблеи.

Характеристики

Список файлов диссертации

Конфликтная составляющая отношений в «треугольнике» Пакистан – Индия – Китай
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее