Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169470), страница 20

Файл №1169470 диссертация (Картезианское мышление в культуре современной Франции (на примере развития гуманитарных технологий)) 20 страницадиссертация (1169470) страница 202020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

и на пороге века XXI предлагает обратиться к немногодругому субъекту – личности самодостаточной, которая сама являетсяавтором действий.206Рикѐр П. Что меня занимает последние 30 лет // Историко-философский ежегодник`1990. М., 1991.С. 308.88ГЛАВА2.РОЛЬСТРУКТУРЕКАРТЕЗИАНСКОГОКУЛЬТУРНОГОКОДАМЫШЛЕНИЯВСОВРЕМЕННОЙФРАНЦИИНесмотря на процесс унификации образа жизни современногообщества, люди в разных уголках мира остаются очень разными. Они поразному работают, выражают свои мысли в устной и письменной форме, уних остается разное восприятие прекрасного.Изучениепониманиюкультурногоотдельнойкодакультуры207.народапредставляетсяКультурныйкодключомявляетксобойуникальным набором особенностей культуры, которые народы черпают изопыта своих предков.

Это своеобразное коллективное бессознательное,которое начал описывать еще Карл Густав Юнг208. Культурный код может небыть понятен самому народу, но будет неизменно проявляться в языке,образе мыслей и поступках. Именно поэтому, возможно, для изучениякультурного кода необходимо оторваться от отдельной культуры, посмотретьна неѐ как бы со стороны или в сравнении с другой культурой.Культурабесчеловечнойиграетрольобъективностипосредникаимеждувнутреннимвнешниммироммиромспонтаннойчеловеческой субъективности209. Она представляет собой семиотическуюсистему, созданную человеком для преодоления конфликта с внешниммиром и налаживания взаимодействия с ним, выявление культурного кода вэто отношении является ключем к пониманию образа мыслей представилейтой или иной культуры. Он кристаллизирует в себе основные ценностинарода, служа одновременно и способом адаптации к окружающей среде, и207Rapaille Cl.

The Culture Code: An Ingenious Way to Understand Why People Around the World Live and Buyas They Do. New York. 2006. 282 p.; Букина Н.В. Культурные коды как элемент пространства культуры //Вестн. Чит. гос. ун-та. 2008. № 14. С. 69-73; Картавцев В.В. Философема как элемент культурного кода //Вестн. Моск. гос. обл. ун-та. Сер.: Философ. науки.

2011. № 3. С. 81-86; Меркулова Н. Г. Менталитет культурный код - язык культуры: к вопросу о корреляции понятий // Регионология. 2015. №2 (91). C.188197.208Юнг К.Г. Архетип и символ. М., 1991. 300 с.209Доброхотов А.Л. Философия культуры: учебник для вузов. М., 2016. С. 341-353.89закреплению в сложных многоуровневых социальных процессах и отличия«своих» от «чужих».Культурный код также устанавливает связь между культурой икоммуникацией, которая осуществляется с помощью языка210. В этой связиисследователи отмечают, что в науку, занимающуюсяся изучением культуры,дажепереносятсямоделиитермины,заимствованныеитеориикоммуникации и лингвистики211, поскольку семиотику культуры можновыявить на основе изучения языка212.В культурном коде Франции картезианское мышление занимает важноеместо, поскольку является частью самоидентификации представителейнарода.

В этой связи важно рассмотреть, чем являются идеи Декарта длясовременных французов, что они воплощают в культурном коде, влияющемна образ мыслей французов и свойственную им манеру изложения мыслей вустной и письменной форме.2.1. Эволюция отношения к картезианству во французской культуре2.1.1. Декарт как символ французской философии и культурыДекарт одарил всю французскую нацию некоторыми чертами, которыехарактерны для его философии. Хотя современные французы не читаютДекарта за пределами академических программ, представление о то, что дляфранцузов характерно картезианское рациональное мышление, являетсяустойчивым.

Как известно, сам Декарт подвергался гонениям во время своей210Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб., 2000. С. 163; Гумбольдт В. Характер языка и характер народа // Язык ифилософия культуры. М., 1985. С. 370-381.211Лотман Ю.М. Семиосфера. Семиосфера. СПб., 2000. С. 164; Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. 2-еизд., испр. М.: Языки русской культуры, 1999. C. 5; Jakobson R.

Linguistics and Poetics // Style in Language.Cambridge, 1960. P. 353; Пятигорский А.М. Некоторые общие замечания относительно рассмотрения текстакак разновидности сигнала // Структурно-типологические исследования. М., 1962. С. 144-155.212Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб., 2000. 704 с.; Красных В.В. Роль и функции языка как объектасовременныхинтегративныхисследований(психолингвистический,лингвокультурологический,психолингвокультурологическийикомплексныйобщегуманитарныйподходы)//Вопросыпсихолингвистики.

2015. № 24. С. 90-97; Леонтьев, А.А. Языковое сознание и образ мира // Язык и сознание:парадоксальная рациональность. М.: Институт языкознания РАН, 1993. С. 16-21; Тарасов, Е.Ф. Языковоесознание // Вопросы психолингвистики. 2004. № 2. С. 34-47.90жизни на Родине и скончался вдали от неѐ, под конец жизни принявприглашение шведской королевы Кристины переехать в Стокгольм.

Дажепосле его смерти, во Франции имя Декарта было под запретом: егосочинения были запрещены церковью, их было недозволенно изучать во всехучебных заведениях указом короля. Тем не менее, несмотря на эти гонения,Франция с течением времени стала картезианской, а французы приобреликартезианское мышление: «Сразу надо сказать об этой особенности: немцыне называю себя кантианцами, а англичане последователями Локка или Юма,каким бы ни было уважение к «своим» философам. Французы же нареклисебя картезианцами,»213 – замечает историк Франсуа Азуви, автораисследования «Декарт и Франция. История страсти».Говоря об особенностях отношения к Декарту во Франции, Азувиотмечает, что отношение к нему продолжает оставаться противоречивым:«Католикам так и не удалось по-настоящему примириться с ним с давнихвремен, когда они внесли его книги в Индекс запрещенных книг – они всегдабудут предпочитать Паскаля, карта которого всегда будет разыгрыватьсяпротив Декарта; националистически настроенные правые, за исключениемМорра, его освистали.

Но умеренные правые, левые депутаты парламента,преподаватели университетов, сторонники теории светскости, сделали изнего героя».214По словам историка, действительно, прилагательное «картезианский»изначально производным от имени философа, но с начала XIX в. приобретаетдополнительные смыслы. Тот процесс, который послужил трансформациисмысла данного прилагательного и превращения Декарта в национальногофилософа с особым статусом, мы проследим в данном параграфе.Начнем с отношения к Декарту религиозных кругов. Уже к концужизни Декарта, во второй половине отношение церкви к его философиистало резко отрицательным. Вскоре после его смерти в 1663 г.

труды Декартабыли внесены в «Индекс запрещѐнных книг». Логика преследования213214Azouvi F. Descartes et la France. Histoire d’une passion nationale. Paris, 2002. P. 7.Ibid.91сочинений Декарта вписывается в логику преследования янсенистов,сторонников нового религиозного движение в католической церкви.

Общегомежду картезианцами и янсенистами, в первую очередь, для Римазаключалась в том, что они были августинцами215.Голландский теолог Янсений, учившийся в Сорбонне, обратился кАвгустину для противопоставления ортодоксальному католицизму. КнигаЯнсения об Августине, опубликованная посмертно, легла в основурелигиозного течения янсенизма. Оплотом янсенизма во Франции сталмонастырь Пор-Рояль, община которого состояла из умнейших людей своеговремени – Антуана Арно, Пьера Николь, Клода Лансло и т.д. Самымизвестным из них является Блез Паскаль.

Янсенисты на протяжении второйполовины XVII в. Вели активные религиозные споры с иезуитами, которыебоялись потерять свою власть.Связь между философией Декарта и Августином была впервыепубличноподтвержденаАнтуаномАрно,теологом,философомиматематиком, интересовавшимся, в том числе, и сочинениями Декарта.Антуан Арно - автор возражения на сочинение Декарта «Размышление опервой философии», которое сам Декарт выделил при жизни, считая важнымответить молодому ученому.

Впоследствии данное возражение и ответ нанего стало публиковаться вместе с «Размышлением о первой философии»216.Помимо идейной связи с Августином, Азуви выделяет такжеследующее: «Картезианцы и янсенисты имеют также общей чертой то, чтоони сохраняют права индивидуального сознания и сопротивлению власти:Декарт потому что он передает индивидуальному сознанию примат надвластью, янсенисты потому что они отказываются считать себя связаннымидекретами Рима и считают, что отчитываться они будут только перед215Ibid. P.

20.В следующем издании приводятся переведенные на русский язык возражения к «Размышлениям о первойфилософии», в том числе: Арно А. Декарт Р. Соч. в двух томах. Т. 2. М., 1994.21692Богом».217 Так, общей чертой двух течений – философского и религиозного –стала свобода мысли и индивидуального самовыражения.Тема свободы действительно была очень важна для мыслителей XVII в.Николай Бердяев ставит янсенизм, кальвинизм и обращение их к Бл.Августину в один ряд в своих произведениях, поскольку все они обращаютсяк проблематике свободы218.

Он не упоминает картезианство лишь потому,что для него важно рассмотрение именно отношения христианских течений ктеме свободы. Ф.Азуви отмечает в своем исследовании, что в 1660-1690-ыхгг. часто не только ставили в один ряд янсенизм и кальвинизм, но и путалиэти течения с картезианством219.В сознании светской власти эти течения были связаны между собой ипредставляли угрозу для авторитета суверена.

Так, Людовик XIV, прикотором абсолютизм достиг своего апогея, считал картезианство опаснымдля государства, поскольку это учение усиливало позиции янсенистов икальвинистов, и специальным указом запретил преподавание философииДекарта во всех учебных заведениях Франции. «Дело не в том, что не хочу,чтобы его преподавали так, как его преподают Его Высочеству [Дофину], ноя не хочу, чтобы из него сделали основание для доктрины».220 Эти словаподтверждают то, что в глазах короля Франции, картезианство представлялоскорее политическую угрозу, способствовавшего развитию вольнодумства.Хотя Людовик XIV подверг цензуре картезианство, парадоксальнымобразом эпоха Людовика XIV в историографии Франции стала эпохойДекарта221, поскольку его учение после его смерти приобрело большуюпопулярность.Группа людей, наследовавших рукописи Декарта, после его смертистало активно пропагандировать его учение, в первую очередь посредством217Azouvi F.

Descartes et la France. Histoire d’une passion nationale. Paris, 2002. P. 7.Бердяев Н. Философия свободного духа. Свобода духа. Режим доступа:http://society.polbu.ru/berdyaev_freespiritphilo/ch04_v.html (дата обращения 20.10.2018); Бердяев Н.Миросозерцание Достоевского. Глава III. Режим доступа:www.odinblago.ru/filosofiya/berdyaev/berdyaev_mirosozerc_dosto/3/ (дата обращения 20.10.2018).219Azouvi F. Descartes et la France. Histoire d’une passion nationale. Paris, 2002. P. 28.220Cit. ex: Lalleman P.

L’Education dans l’ancien Oratoire de France. Paris, 1888. P. 126.221Azouvi F. Descartes et la France. Histoire d’une passion nationale. Paris, 2002. P. 29.21893публикации его произведений и переписки. Так, А.Арно и П.Николь в своей«Логике» пишут о важности и влиянии учения Декарта: «Вместе с тем надопризнаться, что мысли, названные здесь новыми, поскольку их не увидишь вобычных «Логиках» не все принадлежат автору настоящего труда. Часть изних заимствована из книг прославленного философа нынешнего столетия, укоторого мы находим столько же ясности ума, сколько путаницыобнаруживавшем в головах у других».222Помимо философских интерпретаций, последователи картезианстваоченьчастостремилисьинтерпретироватькартезианствовдухехристианской религии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Картезианское мышление в культуре современной Франции (на примере развития гуманитарных технологий)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее