Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169458), страница 23

Файл №1169458 диссертация (Смысловые доминанты современного иранского кинематографа) 23 страницадиссертация (1169458) страница 232020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Причем такой личностьюможет стать не только представитель художественного цеха, ею чувствует себярядовой иранец. В этом, возможно, кроется одна из причин чрезвычайнойвостребованности иранского кинематографа в собственной стране, где егоофициальный статус представляется достаточно стертым. Именно поэтомупредставляется совершенно необходимым предпринять анализ образного языкасовременного иранского кинематографа, проследив комплексный характеробразов современного иранского кино, его историю, архетипы, стоящие за егообразным языком в конкретном воплощении на экране, на фоне остропереживаемых иранской культурой социальных, ценностных и духовно значимыхсобытий ХХ–ХХI вв.95Глава 2.

Философско-культурологический анализ образного языкасовременного иранского кинематографаКакбылоразвернутопоказановпервойглаве,философско-культурологическое изучение образного языка иранского кино должно учитыватькомплексный характер этого явления. Кино возникло в Иране не на пустом месте.Здесьтысячелетиямискладывалисьдругиеформыхудожественнойвыразительности – поэзия, театр, декоративно-прикладное искусство, архитектураи живопись. Без понимания путей их влияния на кинематограф невозможноуловить и описать те культурные формы, о которых шла речь как оспецифических по отношению к Ирану.Опираясь на теорию культурных форм, представляется интересным иполезным проследить не только взаимные переплетения различных жанровыхвеяний, встретившихся на творческой площадке кинематографистов; но такжепоказатьспецификураскрытияегокомплексногоимногоуровневогохудожественного языка сквозь призму двух основных «осей ординат» культуры –пространства и времени.

Обращение к их «монтажу» средствами иранскогокинематографа должно помочь в том, чтобы проследить «не-сюжетный» уровеньраскрытия свойственной его образному ряду самобытности. Подобная задача вдухе средневековой иранской поэзии может быть истолкована как «поиск Бога» вповседневной жизни – через переживание и осмысление человеческих чувств:любви, ненависти, верности и предательства, простых и в то же время бесконечносложных символов человеческого «я», раскрывающего себя на языке тойобразной культуры, где эстетика художественных средств выразительностивклинивается в повседневность, а пронизанная ею повседневность возвращаетхудожественному перевоплощению самой себя энергию нерастраченных надежд,разбитых иллюзий и вечных упований.Как следствие, одним из наиболее ярких, болезненных и в то же времяподвергнутых эстетизации разрывов бытия становится поиск смысла социальнойжизни, экзистенциального объяснения того зла, которое царит в обществе,96пронизывая души людей и находя выход в их поступках.

Тем самым иранскийкинематограф пытается выйти за рамки «миниатюристского эскапизма», вернутьв мир человека – через осознание его способности страдать, восставать, прощать,верить и надеяться. А главное – сопереживать.2.1. Творчество иранских режиссеров в контексте социокультурнойдинамики ХХ в.Кинематограф Ирана имеет сложную и в то же время очень романтическуюисторию. Он переживал этапы полного забвения, а затем стремительного взлета.Кинематограф Ирана существовал и существует в удивительном социальнополитическом микроклимате, учитывая который можно гораздо лучше понятьвсю специфику его художественных форм.Первое, с чего необходимо начать, это понимание, что иранскийкинематограф всегда был чрезвычайно сильно подвержен идеологическомувлиянию государства, видоизменялся под давлением каждой новой власти и ееполитического курса.

Для того, чтобы проследить, когда именно кинематограф вИране приобрел статус заложника идеологии, необходимо обратиться к первойполовине ХХ в., – времени если не рождения, то утверждения «Великого Немого»и его более поздних версий. Для начала стоит подчеркнуть: как и большинствеазиатских стран, коренные изменения происходили в Иране на фоне мощноговлияния извне, которому Иран противостоял217. Болезненная война с Российскойимперией; последующий фактический раздел Ирана между Российской империейи Англией (1907 г.); полный контроль экономики и армии со стороны Англиивплоть до 1919 г.; сильнейшее влияние США на протяжении правления династииПехлеви; и, наконец, исламская революция – все эти события неизбежнонаходили свое отражение в общественном сознании. Что выражалось, в томчисле, средствами такого вида искусства, как кинематограф.Мамедова Н.

М. Ислам и развитие Ирана в начале XXI века // Россия и мусульманский мир. 2006. № 4. С. 115–125.21797О,дин из первых фильмов, созданных в Иране – Long live Russians («Даздравствуют русские!»)) – был снят в 1909 г. во время оккупации ИранаРоссийскойимперией218.Религиозныедеятелиипредставителидругихобщественных сил не оставили этот факт без внимания, выразив свое осуждениесамому факту создания фильма. В целом Каджарская династия (1785–1925)воспринимала кинематограф как придворное развлечение, запретное для народа.В 1925 г., после падения Каджаров, власть в стране переходит в руки династииПехлеви, взявшей курс на модернизацию страны. Статус кинематографа меняется.Новая власть сразу увидела пропагандистский его потенциал, немногочисленныекинотеатры наполнились короткометражными фильмами об успехах сельскогохозяйства в связи с программой его радикальной модернизации219. Подобныйподход не оставлял возможностей для развития игрового кино (то естьхудожественного кино как такового).

Только в 1932 г. в Иране был создан один изпервых звуковых фильмов на фарси, Lor girl («Лурская девушка»), известный также под названием «The Iran of Yesterday and the Iran of Today» («Иран вчерашнегодня и Иран сегодняшнего дня»). Примечательно: фильм был снят в Индии, как ипрактически все иранские фильмы последовавших затем десятилетий, и содержалв себе львиную долю пропаганды. Картина повествует о любви двух молодыхлюдей на фоне беззакония каджарской династии: девушки из села (Лурестан) игородского юноши, и об их последующем бегстве в Индию.

Вернувшись в Иранчерез несколько лет, пара обнаруживает, что в их стране все хорошо, ведь теперьвластвует династия Пехлеви! Однако даже пропагандистская призма не спаслакинематографистов от общественного осуждения. Актриса, снявшаяся в главнойроли, остаток своей жизни скрывалась от постоянных домогательств иоскорблений. Негативный общественный резонанс вызвал сам факт участия всъемках женщины (религиозные организации приравнивали кино к опиуму иалкоголю), а также нарушение «дресс-кода», предписанного религиознымиReza-Sadr H. Iranian Cinema: a Political History / H.

Reza-Sadr. – N.Y.: I.B. Tauris Publishers, 2006. P. 21.Saeed Zeydabadi-Nejad. The Politics of Iranian Cinema: Film and Society in the Islamic Republic / Zeydabadi-Nejad S.– London: Routledge. 2009. P. 31; Боев Э. Б., Воронкова Г.

В. Национальная политика шахского правительстваИрана в 1925–1979 годах // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология иискусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 12 (1). С. 25–31.21821998запретами. В частности, особое возмущение вызвал тот факт, что она показаласвое лицо.Зажатые между государственной пропагандой с одной стороны, идавлением религии с другой, иранские кинематографисты, тем не менее,стремились осознать себя, выразить в кинематографе свою культурнуюидентичность. Фактически, им удается сделать это через художественнуюрепрезентацию экзостереотипов, то есть раскрытие взгляда на свою культуруизвне, а не изнутри220.

Такие фильмы, как Lor Girl – убедительное томуподтверждение. На экране показан именно образ Ирана, а не сам Иран. Это быловыражено во всем: манере говорить, одеваться и т.д. Иногда иранские актерыполностьюкопировалиимиджголливудскихзвёзд,чтосоздавалодополнительный потенциал для критики со стороны властей221 . Иран и сегоднявоспринимался Западом как «мистическая колыбель цивилизации», как странасказок и преданий, и иранские кинематографисты поначалу подстраивались подэти взгляды, «переводя» свой образный язык на язык образов, более понятныйзападному обывателю. Порой это доходило до абсурда – так, в 1926 г. в Иранебыл «выпущен в прокат» фильм «Кир великий и покорение Вавилона».

Однакотакого фильма никогда не существовало – иранцам были показаны отрывки изфильма 1916 г. Дэвида Гриффита «Нетерпимость» 222.Затем, в 1930-е гг., экзостереотипы начали «перерабатываться» культурой:иранские кинематографисты пытались подражать сами себе, своей культуре. Ноэто – с одной стороны. С другой – шло идеологическое давление, связанное снеобходимостью восславлять монархический строй Реза Шаха. По сути, междуэтими двумя векторами не наблюдалось особых «нестыковок»: создаваяромантический образ Ирана как «страны «Тысяча и одной ночи»», государствостремилось утвердить средствами кинематографа мифологему «сильной власти».Николаева Ю. В., Боголюбова Н.

М. Культура зарубежных стран в России: из истории реализации внешнейкультурной политики // Труды СПбГУКИ. 2014. № 203. С. 378–384.221Чупрова И. А. «Имидж» и «образ» страны: проблема демаркации понятий // Право и управление. XXI век. 2015.№ 4. С. 129–133.222Reza-Sadr H. Iranian Cinema: a Political History / H. Reza-Sadr. – N.Y.: I. B. Tauris Publishers, 2006. P. 26.22099Представляющий ее монарх всегда играет в этих фильмах существенную и,несомненно, положительную роль.Обратной стороной демонтажа экзостереотипов, как это ни парадоксально,явилось введение в Иране цензуры. Один из самых известных раннихдокументальных фильмов о стране, снятый в США, – «Трава: Битва народа завыживание» (1925).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,95 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Смысловые доминанты современного иранского кинематографа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее