Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169402), страница 33

Файл №1169402 диссертация (Уязвимости сетевых коммуникаций в современном обществе теоретико-методологические подходы) 33 страницадиссертация (1169402) страница 332020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

канд. юр. наук. Ростов-на-Дону, 2007. С. 11-13.401 См.: Носкова А.В. Социальное воспитание как мера противодействия угрозам экстремизма в молодежнойсреде. Режим доступа: http://mgimo.ru/files2/z11_2014/Sotsialnoye-vospitaniye-kak-mera-protivodeystviya-ugrozamekstremizma-v-molodezhnoy-srede.pdf (дата обращения: 09.08.15).1T 48При отсутствии чётких границ нормативного поведения в сети Интернеттехнические возможности для совершения, например, «кибератак», имеютсябуквально у каждого пользователя.

Так, можно сказать, что каждый пользователь сети Интернет выступает в роли потенциального правонарушителя, чтоактуализирует задачу развития культуры информационной безопасности.Проблема валидности информации актуализируется в связи с тем, что сетевые коммуникации меняют механизмы функционирования публичного порицания, что становится уязвимостью для психологического здоровья человека.Получает распространение сетевое «публичное шейминг», своеобразная «публичная порка», призванная пристыдить кого-либо перед многочисленной Интернет-аудиторией, которая в электронных социальных сетях практически полностью часто совпадает с реальным кругом общения индивида. Помимо возможностей для открытой публикации неприглядных фактов биографии человека, предоставляемых средствами массовых самокоммуникаций, растёт числонеофициальных Интернет-порталов, где публикуется информация о неверныхсупругах, неплательщиках алиментов, извращенцах и фотографии из полицейских досье.

Возможности сетевых коммуникаций «вернули к жизни» такие механизмы общественного регулирования традиционных обществ, как публичноепорицание общины и месть, принятых в прошлом в эпоху малых географических форм и закрытых локальностей. В мегаполисах в эпоху глобализации, донедавнего времени казалось, что прочно устоялся такой кодекс поведения и этика, основанные на индифферентности, толерантности и плюрализма мнений иморальных ориентиров, вседозволенности и безнаказанности. В то же время,растёт риск инсценировки аморального поведения и распространения негативной информации, особенно учитывая свойства механизмов стыда в современной виртуальной среде: моментальная скорость распространения, анонимность источников, потенциальный массовый охват, надёжность хранения информации, простота поиска информации.

Подобные феномены порождаюткрайне опасные уязвимости. В сети Интернет аудитория, не вдаваясь в подробности, особо не стремясь объективно рассмотреть ситуацию, проверить источ-1T 49ники публикации, достоверность фактов, с большим энтузиазмом моментальножестоко порицает скорее нарушителя, а не само нарушение.С другой стороны, в условиях «текучести» любви и новых проблем дляинститута семьи, сетевые коммуникации за счёт раскрытия интимной информации могут стать регуляторами аморального поведения.

В частности, сегодня мынаблюдаем, что массовое распространение анонимных служб знакомств в формате сетевой коммуникации раскрыло «текучесть» понятия «верности», снимаязначительные барьеры на пути к промискуитету. По данным исследованияGlobalWebIndex402, 42% зарегистрированных начали пользоваться одним из самых популярных мобильных приложений для преимущественно непродолжительных знакомств «Тиндер» (по подсчётам, по состоянию на 2014 год с 50миллионами зарегистрированных пользователей403), будучи в отношениях,а 30% вообще состояли в браке.

Некоторые страны обеспокоились данной массовой тенденцией: к примеру, в 2011 году в Китае официальную информациюо семейном положении любого человека можно проверить онлайн. Спустя 3года после запуска «Тиндера» появился сайт анонимного создателя для проверки любого зарегистрированного пользователя данного сервиса — стоимостьуслуги составляет всего лишь 5 долл.

США404. Примечательно, что пользователи не отдают себе отчёта в том, что, публикуя личную информацию в сети Интернет, существует риск её раскрытия не только профессионалам, но и абсолютно любому человеку — но сервисы подобного рода, например, при регистрации их об этом не предупреждают.Раскрытие конфиденциальной информации также может стать нарушением не только этики, но и законов.

При этом важно понимать, что субъективноевосприятие конфиденциальности у индивидов существенно отличается — вособенности, от поколения к поколению. Так, молодое поколение склонно к402 См.: McGrath, F. What to Know About Tinder in 5 Charts. URL: http://www.globalwebindex.net/blog/what-to-know-about-tinder-in-5-charts (accessed at 03.06.16).403 См.: Bilton, N. Tinder, the Fast-Growing Dating App, Taps an Age-Old Truth.

URL: http://www.nytimes.com/2014/10/30/fashion/tinder-the-fast-growing-dating-app-taps-an-age-old-truth.html?_r=0 (accessed at 03.06.16).404 См.: «Swipebuster» Official Web-Site. URL: https://www.swipebuster.com (accessed at 03.06.16).1T 50публичности, понятие интимности кардинально меняется, в отличие от представителей старшего поколения. Интересно, что понятие «приватности» в современном обществе постоянно трансформируется. Даже среди молодого поколения всё более распространёнными становятся средства приватной сетевойкоммуникации (так называемые «мессенджеры», ориентированные на ситуативно строго ограниченный круг адресатов) — некоторые исследователи предполагают, что в настоящее время сетевые коммуникации тяготеют к формированию «публичного приватного пространства», а эпоха «суперпубличного Интернета» постепенно уходит405 .

Рост числа пользователей такого рода коммуникаций за 2015 год составил 31,6%. Аналитики отмечают, что «всё больше людейпо всему миру хотят не выкладывать публичные посты на всеобщее обозрение,а делиться информацией с разными группами своих друзей, знакомых, коллег иединомышленников. Благодаря пуш-уведомлениям, взаимодействие с этимиприложениями часто происходит даже более интенсивно, чем с соцсетями»406.Рассмотренные нами тенденции динамики развития общества, а такжеамбивалентные свойства сетевых коммуникаций, специфика их рисков и уязвимостей — в контексте анализа дисфункциональностей новых медиа, основанных на уязвимости информационной безопасности в сетевом обществе — останется неполным без аспекта информационного неравенства как новой уязвимости.Информационная безопасность, становясь многомерной, в современномобществе включает задачу удовлетворения потребности в информации407.Вместе с тем, начинает формироваться новое неравенство в доступе к источникам знаний: появляется проблема цифрового неравенства, доступа к оцифрованному знанию408.

Безопасность как субъекта, так и системы общества, может405См.: Исследования Бойд Д., в частности: Boyd, D. Taken Out of Context: American Teen Sociality in NetworkedPublics. URL: http://www.danah.org/papers/TakenOutOfContext.pdf (accessed at 03.04.15).406 См.: Пуля В., Корнев М. 10 трендов новых медиа в 2016 году // Mediatoolbox. Режим доступа: http://mediatoolbox.

ru/trends2016/ (дата обращения: 03.06.16).407 См.: Атаманов Г.А. Азбука безопасности. Методология обеспечения информационной безопасности субъек-тов информационных отношений // Защита информации. Инсайд, 2014. № 5. С. 8-13.408 См.: Кузнецов В.Н. Социология безопасности. Учебное пособие. Москва: МГУ, 2007. C. 75-76.1T 51зависеть от наличия или отсутствия сведений и быть обусловленной «возрастающей скоростью устаревания информации» и ростом интенсивности коммуникаций409.В России проблема информационного неравенства обозначена на государственном уровне и трактуется с позиции доступа к информации, стремления кснижению цифрового разрыва410.

Среди главных задач информационного развития, которые должны обеспечить информационную безопасность России, внормативных документах названо и обеспечение доступности для населенияинформации и технологий411. Все это необходимо. Однако, как нам видится, вэтих документах проблема рассматривается преимущественно с техническойточки зрения, практически оставляя в стороне социокультурный аспект информационного неравенства — доступ к валидной и ценностно обусловленной информации.На Западе так же распространен взгляд на информационное неравенствокак на меру доступа к электронной информации, больше фокусируясь на техническом аспекте данной проблематики.

То же касается и исследований в сфереинформационной безопасности в целом — в западной научной мысли эта тема вбольшей степени встречается в информатике. Более того, принято использование категории «кибербезопасность» в противовес российскому широкому понятию «информационной безопасности», что подчёркивает «учёт исключительноинформационно-технических проблем»412 .Проблема информационного неравенства была поставлена и С. Лэшем,который в «Критике информации» вводит концепцию глобальной пространственной дифференциации на «одомашненные» и «дикие» зоны, «живые» и409 См.: Владимирова Т.В. Социальная природа информационной безопасности: монография / Т.

В. Владимиро-ва ; АНО содействия развитию соврем. отечеств. науки Изд. дом «Науч. обозрение». Москва : АНО Изд. Дом«Науч. обозрение», 2014. С. 5.410 См.: Медиаграмотность и медиаобразование // Официальный сайт Минкомсвязи России. Режим доступа:http://www.minsvyaz.ru/ru/activity/directions/540/ (дата обращения: 04.09.15).411См.: Доктрина информационной безопасности РФ. Режим доступа: http://www.rg.ru/oficial/doc/min_and_vedom/mim_bezop/doctr.shtm (дата обращения: 20.04.14).412 Зиновьева Е.С.

Международная информационная безопасность. Москва: МГИМО-Универститет, 2014. С.55.1T 52«мёртвые» зоны – в зависимости от удаленности от основных информационныхпотоков и наличия устойчивой идентичности, степени эффективности использования этих потоков. Вклад учёного в развитие данной проблематики заключается в том, что он обращает внимание на новые неравенства, вызванные перераспределением власти от социально-политических институтов к инфокоммуникационным структурам, возросшим значением информационных потоков всоциальном развитии. По его мнению, социальное неравенство в современномобществе детерминировано информационно-пространственной принадлежностью413. На основании этого критерия социолог выделяет четыре социопространственных класса: «дикие», «одомашненные», «мёртвые» и «живые».

Так,в зонах одновременно мёртвых и диких находятся представители «низов», социально дезорганизованные и дезинтегрированные, более того, они представляют наиболее уязвимых членов социума.Другой аспект проблемы информационного неравенства в современномобществе заключается в том, что технически потребитель может стать производителем информации. Но лишь отдельные социальные группы становятся действительно акторами информации посредством инструментов новых формкоммуникации в сети Интернет — большая часть населения остаётся её пассивным потребителем. Существующий разрыв в ролях и степени влияния на общественные процессы за счёт информационного неравенства порождает расслоение общества.

М. Кастельс приходит к выводу, что существует вероятность возникновения проблемы социальной эксклюзии целых социальных групп из современных информационных потоков, что, представляет собой существеннуюуязвимость, ведь в сетевом обществе если актор отсутствует в сети самокоммуникации, он не может полноценно участвовать в социальной жизни414. Информационное неравенство может повлечь за собой социальное и материальное не-413 См.: Lash, S. Critique of Information. London, 2002. London: Sage. P.

Характеристики

Список файлов диссертации

Уязвимости сетевых коммуникаций в современном обществе теоретико-методологические подходы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее