диссертация (1169369), страница 32
Текст из файла (страница 32)
… канд. пед. наук: 13.00.08 / Илюх156Максим Павлович. – Карачаевск, 2017. – 180 с.70. Кром, М. М. К вопросу о времени зарождения идеи патриотизма в России/ М. М. Кром // Мировосприятие и самосознание русского общества (XI–XX вв.). –М., 1994. – С. 46–57.71. Кузнецов, А. И. Подготовка и воспитание дипломата в Российской империи (вторая половина XIX – начало ХХ вв.): дис... канд.
ист. наук: 07.00.15 / Кузнецов Александр Игоревич. – М., 2005. – 360 с.72. Ламздорф, В. Н. Дневник. 1886–1890 / В. Н. Ламздорф – М.: Государственное издательство, 2003. – 407 с.73. Лапин, П. И. Ботанические сады СССР / П. И. Лапин. – М.: Колос, 1984.– 129 с.74. Лебедева, М. М. Межэтнические конфликты на рубеже веков (методологический аспект) / М. М. Лебедева // Мировая экономика и международные отношения. – 2000.
– № 5. – С.100–110.75. Лебедева, М. М. Политическое урегулирование конфликтов / М. М. Лебедева. – М., 1997.76. Лебедева, М. М. Основные тенденции в зарубежных исследованиях международных переговоров / М. М. Лебедева, М. А. Хрусталев // Мировая экономикаи международные отношения. – 1989. – № 9. – С. 88–96.77. Лебедева, О. В. Гражданское образование в России (историко-педагогическое исследование) / О.
В. Лебедева. – М., 2004.78. Луначарский, А. В. Избранное / А. В. Луначарский. – М., 1964. – Т. 2. –344 с.79. Лисовский, В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежиРосси: монография / В. Т. Лисовский. – 3-е изд. – СПб.: СПб ГУП, 2016. – 588 с.80. Лисовский, В. Т. Ценности жизни и культуры современной молодежи (социологическое исследование) / В. Т. Лисовский // Материалы научной сессии : Тугариновские чтения. Серия «Мыслители».
– СПб. : Санкт-Петербургское философское общество, 2000. – Выпуск 1. – C. 40–44.15781. Лихачев, Б. Т. Национальная идея и содержание гражданского воспитания / Б. Т. Лихачев // Педагогика. – 2007. – № 9. – С. 60–65.82. Лихачев, Д. С. Избранные работы в трех томах / Д. С. Лихачев. –Л. : Слово, 1987. – Т. 2.– С.
46883. Логинов, И. А. Патриотическое воспитание в МГИМО (У) и в системеМИД / И. А. Логинов // Наша Смоленка: люди и дела. – 2013, ноябрь. – № 11 (13).– С. 1.84. Лыкова, Т. Р. Формирование патриотической позиции будущих бакалавров туризма : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Лыкова Татьяна Рафкатовна – Екб.,2017.
– 208 с.85. Макаренко, А. С. Избранные педагогические сочинения : в 2 т. / А. С. Макаренко ; под ред. И. А. Каирова – М. : Педагогика, 1977. – Т. 2. – 377 с.86. Международные конфликты / под ред. В. В. Журкина, Е. М. Примакова.– М., 1972. – 233 с.87. Международные отношения как объект изучения. – М., 1993.88. Мехтиев, Р.
Гражданское общество и правовое государство: проблемывзаимосвязи / Р. Мехтиев. – 2-е изд. – Баку : Элм, 2014. – 288 с.89. Миронов, Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII–начало XX в.) / Б. Н Миронов. – М. : Дмитрий Буланин, 2000.
– Т. 1. – 1116 с.90. Мунтян, М. А. Основы теории международных отношений : монография: учебно-методический комплекс / М. А. Мунтян. – М. : Издательство РГТЭУ, 2007.– 103 с.91. Мунтян, М. А. Потенциал политической культуры в объяснении культурного политолога Запада, Востока и России / М. А. Мунтян // Вестник МГИМОУниверситета.
– 2014. – № 2. – С. 245–249.92. Мухамедзянова, Г. В. Проектноцелевой подход – императив формирования профессиональной компетентности / Г. В. Мухамедзянова // Высшее образование в России. – 2008. – № 8.– С. 104–109.93. Новая философская энциклопедия : в 4 т. / под ред. В. С. Степина, А. П.Огурцова, Г. Ю. Семигина [и др.] – М. : Мысль, 2010. – 776 с.15894. Новиков, Н. И. Умом и сердцем / Н. И. Новиков // Мысли о воспитании :хрестоматия. – СПб. : Нева, 2019. – 308 с.95.
Национальная доктрина развития образования в Российской Федерациидо 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2000/10/11/doktrina-dok.html./96. О процессе международных переговоров (опыт зарубежных исследований) / под ред. Р. Г. Богданов, В. А. Кременюк. – Воронеж : «Река», 2018. – 190 с.97. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И.
Ожегов, Н. Ю.Шведова ; РАН. – 4-е изд., доп. – М. : Азбуковник, 1999. – 939 c.98. Опаскин, А. А. Международник и профессиональные требования к современному выпускнику / А. А. Опаскин. – Екатеринбург, 2018. – 144 с.99. Операции ООН по поддержанию мира: некоторые вопросы и ответы[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iin.org/russian/question/peacekec.htm.100. Основы государственной молодежной политики Российской Федерациина период до 2025 года : [утв. распоряжением Правительства РФ 29 ноября 2014 г.N2403-р][Электронныйресурс].–2019.–Режимдоступа :http://government.ru/media/files/ceFXleNUqOU.pdf.101.
Основы методики гражданского воспитания в семье и школе / под ред.Г. Н. Филонова. – 4-е изд. – М. : Государственный НИИ семьи и воспитания, 2017.– 200 с.102. Очерк истории министерства иностранных дел 1802–1902. – СПб. : Скифия, 2000 – 290 с.103. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1917–1941 гг.) / отв. ред. Н. П. Кузин, М.
Н. Колмакова, З. И. Равкин. – М., 1980. – Т.4. –178 с.104. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1961–1986 гг.) / под ред. Ф. Г. Паначина, М. Н. Колмакова. – М. : Педагогика, 1987. – 690с.105. Педагогический энциклопедический словарь / под ред. Б. М. Бим-Бад. –159М. : Большая российская энциклопедия, 2002. – 528 с.106. Пекушкина, Д. В. «Гражданственность»: философско-педагогическийаспект / Д. В. Пекушкина // Язык и коммуникация в современном поликультурномсоциуме. – 2014. – С.
195–204.107. Пекушкина, Д. В. Активная гражданская позиция в развитии субъективности будущего специалиста-международника / Д. В. Пекушкина // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2015. – № 11. – С.73–79.108. Пекушкина, Д. В. Актуальные требования к воспитанию гражданственности у студентов международного профиля / Н.
М. Романенко, Д. В. Пекушкина,// Человеческий капитал. – 2017. – № 7 (103). – С. 17–21.109. Пекушкина, Д. В. Место гражданственности в подготовке специалиста –международника / Д. В. Пекушкина // Вестник МГИМО-Университета. – 2014.110. Пекушкина, Д. В. Некоторые аспекты воспитания гражданственностиспециалиста-международника / Д.В. Пекушкина // Человеческий капитал. – 2015.–№ 03 (75). – С. 79–81.111. Пекушкина, Д. В. Проектная деятельность как средство формированиясоциальной активности студентов / Д. В.
Пекушкина // Человеческий капитал. –2016. – №11 (95). – С. 22–24.112. Пекушкина, Д. В. Проектная деятельность как фактор формированиякреативности студента / Д.В. Пекушкина // Человеческий капитал. – 2015.–№ 07 (79). – С. 102–105.113. Пекушкина, Д. В. Психолого-педагогические проблемы преподавателявысшей школы / Е.
В. Воевода, Д. В. Пекушкина, // Межкафедральн. сб. науч. статей «Психолого-педагогические аспекты работы преподавателя вуза»; под ред.Е. В. Воевода. – М. : МГИМО-Университет, 2015. – Выпуск 1. – С. 5–16.114. Пекушкина, Д. В. Роль и место повышения квалификации преподавателя высшей школы в процессе непрерывного образования / Д.
В. Пекушкина //Межкафедральн. сб. науч. статей «Психолого-педагогические аспекты работы преподавателя вуза» / под ред. Е. В. Воевода. – М. : МГИМО-Университет, 2015. ––Выпуск 1. – С. 202–213.160115. Пекушкина, Д. В. Роль и место ценностных ориентаций в процессе профессиональной подготовки специалиста-международник / Д. В.
Пекушкина // Человеческий капитал. – 2014. – № 12 (72). – С. 105–108.116. Пекушкина, Д. В. Становление понятия «гражданственность» в профессиональной подготовке сотрудников внешнеполитического ведомства / Д. В. Пекушкина // Человеческий капитал. – 2016. – № 5 (89). – С. 15–17.117. Пекушкина, Д. В. Формирование гражданской идентичности студентамеждународника через проектную деятельность: сборник статей / Д. В. Пекушкина// Сборник «Психолого-педагогические аспекты работы преподавателя вуза». – М.,2017. – С. 126–131.118. Переписка Андрея Курбского с Иваном Грозным // Памятники литературы Древней Руси. Вторая половина XVI века / под ред. Л. А. Дмитриева, Д.
С.Лихачёва. – М., 1986. – 322 с.119. Принципы 1789 года и социология // Социологический ежегодник, 2012/ ред. Н. Е. Покровский, ред.-сост. Д. В. Ефременко ; РАН, ИНИОН, Центр социал.науч.-информ. исслед. – М., 2013. – С. 286–293. – (Теория и история социологии).120. Практическая психодиагностика : методики и тесты / под ред. Д. Я. Райгородского. – Минск : Издательский дом Бахрах, 2005.
– С. 531.121. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025года».122. Радищев, А. Н. Беседа о том, что есть сын Отечества / А. Н. Радищев. –М. : Изд-во АН СССР, 1938. – Т. 1. – С. 215–223.123. Равкин, З. И. Педагогическое стимулирование нравственного развития ипознавательной активности студенческой молодежи / З. И. Равкин.
– 2-е изд. – Киров : Изд-во КГПИ, 2017. – 240 с.124. Расчетина, С. А. Человековедческие технологии в основе социальноговлияния / С. А. Расчетина, Н. Н. Суртаева, А. А. Макареня. – СПб. : Тюмень, 2006.– 63 с.161125. Романенко, Н. М. Духовность как специфика национального менталитета / Н. М. Романенко / Вопросы гуманитарных наук. – 2009. – № 6. – С. 126–128.126. Романенко, Н.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
