диссертация (1169369), страница 33
Текст из файла (страница 33)
М. Как воспитать патриота / Н. М. Романенко. – М. :«МЕДИА-КНИГА», 2013. – 107 с.127. Романенко, Н. М. Духовность как специфика национального менталитета / Н. М. Романенко // Вопросы гуманитарных наук. – 2009. – № 6. – С. 126–128.128. Романенко, Н. М. Системно-структурный подход к организации интеллектуального развития студентов вуза / Н. М. Романенко // Современные гуманитарные исследования.
– 2008. – № 2. – С. 217–219.129. Русаков, Л. Ф. Сельский музей как средство патриотического воспитания : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Русаков Леонид Федорович. – М., 2004. – 28с.130. Руденко, В. И. Формирование патриотизма как ценности у студенческоймолодежи : дис. …канд. псих.
наук : 13.00.01 / Руденко Василий Иванович. – Тюмень, 2005. – 154 с.131. Ружа, В. А. Становление и развитие культуры патриотизма современного студенчества : дис. …канд. соц. наук : 22.00.06 / Ружа Виталий Андреевич. –Екатеринбург, 2013. – 288 с.132. Савченко, Д. С. Особенности формирования гражданственности студентов в современной России : дис. канд. соц. наук : 22.00.04 / Савченко Дарья Сергеевна. – СПб., 2013. – 230 с.133.
Сазанова, А. В. Генезис и сущность понятия «проектная деятельность» /А. В. Сазанова // Психология, социология и педагогика. – 2008. – № 4 (51).134. Столяренко, Л. Д. Основы психологии : учебное пособие / Л. Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону. – 672 с.135. Скалина, А. Н. Гражданственность в современной России: сущность,структура, типология: дис. канд. полит. наук : 23.00.02 / Скалина Алла Николаевна.– Уфа, 2009.
– 165 с.136. Сластенин, В. А. Введение в педагогическую психологию / В. А. Сластенин. – М. : «Академия», 2003. – С. 128–129.162137. Солончук, Н. М. Воспитание эстетической культуры у подростков вовнешкольной работе : дис. пед. полит. наук : 13.00.01 / Н. М. Солончук. – М., 1990.– 230 с.138.
Собственные образовательные стандарты МГИМО (СОС МГИМО (университет))[Электронныйресурс].–2019.–Режимдоступа:https://mgimo.ru/sveden/eduStandarts/.139. Социальный конфликт: современные исследования : реферативныйсборник. – М., 1991.140. Социологическая энциклопедия : в 2 т. Т. 1 / Национально-общественный фонд ; рук.
Г. Ю. Семигин. – М. : Мысль, 2003.141. Социологическая энциклопедия : в 2 т. Т. 1 / Национально-общественный фонд ; рук. Г. Ю. Семигин – М. : Мысль, 2003.142. Социологическая энциклопедия : в 2 т. Т. 2 / Национально-общественный фонд ; рук. Г. Ю. Семигин. – М. : Мысль, 2003. – 863 с.143. Стилистический анализ пособий как метод изучения скрытого содержания образования / Е. Э. Шишлова, И. А. Курицын, А.
В. Романенко // Сборник«Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы» статей Международной научно-практической конференции : в 6 ч. – 2016. –С. 156–160.144. Столяренко, Л. Д. Основы психологии : учебное пособие / Л. Д. Столяренко. – 15-е изд. – Ростов-на-Дону.
– 672 с.145. Сухомлинский, В. А. О воспитании / В. А. Сухомлинский. – М. : Политическая литература, 1982 – 311 с. – С. 270.146. Тетерский, С. В. Воспитание социальной инициативности детей и молодежи : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / Тетерский Сергей Владимирович. – Тамбов,2004. – 337 с.147. Торкунов, А. В. Дефицит демократии и международное сотрудничество/ А.
В. Торкунов // Международные процессы. – 2009. – Т. 7, № 4.148. Трубавина, Е. А. Гражданская социализация современной молодежи.Конспект урока / Е. А. Трубавина. – М. : Учитель, 2016. – 44 с.163149. Ушаков, Д. Н. Толковый словарь русского языка / Д. Н. Ушаков. – М. :Астрель, 2000.150. Ушинский, К. Д. Собрание сочинений : в 11 т. Т. 2 / К. Д. Ушинский ;редкол.: А.
М. Еголин (гл. ред.), Е. Н. Медынский, В. Я. Струминский. – М. : Издво АПН РСФСР. – 433 с.151. Федотова, Е. В. Методики диагностики качества гражданского образования и патриотического воспитания учащихся / Е. В. Федотова. – 2-е изд. – Димитровград : Изд-во Ульяновского ИПК, 2016. – 110 с.152. Фельдман, Д. М. Политология конфликта / Д. М.
Фельдман. – 2-е изд.,исправл. и допол. – М. : 2017. – 432 с.153. Филонов, Г. Н. Гражданское воспитание. Основные категории и понятия/ Г. Н. Филонов // Основы методики гражданского воспитания. – 2001. – № 4. –С. 20–21.154. Фокина, И. В. Диалогическое общение как средство развития гражданского самосознания студентов / И. В. Фокина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук.
– 2011. – № 4. – С. 345–349.155. Фокина, И. В. Диалогическое общение как средство развития гражданского самосознания студентов / И. В. Фокина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – № 4. – 2011. – С. 345–349156. Фролов, И. Т. Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. – М. : Республика, 2001. – 720 с.157.
Халилов, С. С. Восток и Запад: по пути к общечеловеческому идеалу /С. С. Халилов. – Баку : Азернешр, 2004. – 542 с.158. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон. – М. : АСТ,2003. – 604 с.159. Харламов, И. Ф. Педагогика : учеб. пособие / И. Ф. Харламов. – 4-е изд.,перераб. и доп. – М. : Гардарики, 2003. – С. 18.160.
Цветкова, Н. А. Профессиональное самоопределение личности на разных этапах становления профессионала : автореф. дис. … канд. психол. наук :19.00.03 / Цветкова Наталья Афанасьевна. – М., 2000. – 220 с.164161. Чернышевский, Н. Г. Избранные педагогические сочинения : в 12 т. Т. 4/ Н. Г. Чернышевский. – М. : Мысль, 1999.162. Чупрова, Л. В. Организация научно-исследовательской работы студентов в условиях реформирования системы высшего профессионального образования/ Л. В.
Чупрова // Педагогические науки. – 2014. – № 4 (19). – С. 167–168.163. Шаманова, В. К. Воспитание гражданственности школьников в учреждениях системы дополнительного образования : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Шаманова Виктория Казбековна. – Владикавказ, 2005. – 26 с.164. Шарипов, Ф. В. Педагогика и психология высшей школы : учеб. пособие/ Ф. В. Шарипов.
– М. : Логос, 2013. – 448 с.165. Шагардингова, Е. Формирование аксиологических основ профессиональной подготовки военных переводчиков на примере Военного университетаМинистерства обороны Российской Федерации : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 /Шагардингова Елдез. – М., 2019. – 197 с.166. Bani, J. Theories des relations internationals / J. Bani. – P., 1978.167. Bennis, Ph.
L'Empire contre l'ONU / Ph. Bennis // Le Monde diplomatique. –1999 Dec.168. Bigo, D. Nouveaux regards sur les conflits? / D. Bigo // Les nouvellesrelations internationa Pratiques ct theories / sous la dir. de M.-C. Smouts. – P., 1998.169. Braillard, Ph. Les relations internationals / Ph. Braillard, M.-R. Djalili.
– P.,1988.170. Derriennic, J. -P. Esquisse de problematique pour une sociologie des relationsinternationals / J. -P. Derriennic. – P., 1977.171. Groom, A. J. Paradigms in Conflict: The Strategist, the Conflict Researcherand the Peace/ A. J. Groom.172. Hermes, M. Der «CNN-Faktor» / M. Hermes // Europaische Sicherhcit. –1994. – N 12.173. Kaplan, R. The Coming Anarchy 11/ R. Kaplan // The Atlantic Monthly. –Feb. 1994.
– Vol. 273. – N 2.174. Tharoor, S. Should UN Pracekeeping GO 'Back to Basics? / S. Tharoor // II165Survival. – Winter 1995–1996. – Vol. 37. – N 4.175. Wright, Q. Escalation of International Conflict / Q. Wright // Journal of Conflict Resolution. – 1965. – N 4..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
