Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169327), страница 8

Файл №1169327 диссертация («Украинский вопрос» в культурном пространстве Российской Империи первой половины XIX века) 8 страницадиссертация (1169327) страница 82020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

2014. № 19. С. 173.73Попкова Е.Б. Теоретические подходы к исследованию инкультурации каксоциокультурного процесса // Теория и практика общественного развития. 2013. № 3.74Батурина Ю.В. Проблемы инкультурации современной личности в процессе изучениямировой художественной культуры // Ярославский педагогический вестник. 2011. № 1.Том I (Гуманитарные науки). С. 252.75Herskovitz M.J. Man and His Works: The Science of Cultural Antropology. N.Y., 1948.36рассматриваться именно как попытка навязывания, насаждения инойдуховно-культурной традиции путем частичного взаимопроникновения другв друга различных культур. И, более того, речь идет, скорее, о сознательномвключениивглобальнуюкультуруэлементовлокальнойкультуры.Резюмируя, мы можем сделать вывод о том, что инкультурация (с точкизрения внешнего воздействия) – это процесс приобщения представителейодной культуры (локальной) представителями другой культуры (глобальной)к своим культурным ценностям, в ходе которого в глобальную культурувключаются элементы локальной культуры, с целью наилучшего восприятияее (глобальной культуры) со стороны представителей локальной культуры.Отметим, что данный процесс «включения» происходит как на духовном, таки на материальном уровнях.

Обращаясь к примеру Католической церкви, мыможем говорить о том, что в ее случае практика инкультурации поотношению к населению Латинской Америки выражается в том, чтобогослужения могут проводиться на местных языках, в них могут бытьвключены элементы народной культуры (песни, танцы) и так далее.Но подобный симбиоз, призванный приблизить глобальную культуру(в данном случае христианскую) к локальной, чтобы затем заменить ее (вданномслучаеобратитьиндейцеввхристианство)приводиткнепредсказуемым последствиям.

Так, как отмечает А.Н. Данненберг,рассматривая практику инкультурации Католической церкви в ЛатинскойАмерике, «Католическая церковь в рамках проводимой ею политикиинкультурации столкнулась с проблемой невозможности, в ряде случаев,формирования у населения полноценного христианского мировоззрения.Вместо этого результатом явилось возникновение новых синкретическихкультов, ставших на сегодняшний день фактически самостоятельнымирелигиозными феноменами».7676Данненберг А.Н.

Католическая церковь в Латинской Америке в конце XX – начале XXIвв.: философско-религиоведческий анализ. Автореферат диссертации на соискание ученойстепени доктора философских наук. М. 2015. С. 25.37Таким образом, пятая, предлагаемая нами модель культурноговзаимодействияглобальногоилокальногоуровней,приводиткформированию новой синкретической культуры, эклектичной по своемусодержанию, но единой с точки зрения формы. Иными словами, в данномслучае культурный синкретизм понимается как «культурная целостность,утверждающая эпохальное качество образующихся мыслительных моделей внаивысшей слитности их художественного, философского и религиозногокомпонентов».77Подводя итоги, мы можем сделать следующие выводы.

Одной из сфержизни человека и общества является культурное пространство, котороепонимается нами как пространственно-временной континуум, характерныйдля той или иной географической территории, включающий в себя всюполноту накопленного культурного опыта, в его духовном и материальномаспектах. Культурное пространство может иметь локальный и глобальныйуровни. Например, средневековое культурное пространство Европы (какпространственно-временнойконтинуум)включаловсебялокальные(региональные) культурные пространства отдельных формирующихся нацийгосударств.Вусловияхжесовременностиглобальноекультурноепространство понимается как пространство, возникающее в процессеглобализации,ихарактеризующеесяунификационнымивестернизированными тенденциями. При этом культурное пространство«характеризуетсядинамичностью,способностьюксаморазвитию,изменению масштабов, объема и структуры, пространственных границ».7877Безклубая С.А.

Культура Киевской Руси: парадокс средневековья // Электронныйжурнал «Труды МАИ». Выпуск № 33 - http://trudymai.ru/upload/iblock/6b2/kultura-kievskoyrusi-paradoks-srednevekovya.pd78Нархова Е.Н., Сидоренко И.А. Культурное пространство и современное студенчество //Национально культурное пространство и проблемы коммуникации. Материалымеждународной научно-практической конференции. 25–26 октября 2007 г.

Часть 1. СПб.2007. С. 79.38Таким образом, соотношение глобального и локального уровнейкультурного пространство следует рассматривать с учетом историческихреалий, в которых данные пространства существовали.Взаимодействие глобального и локального культурного пространстватак же не единообразно и может носить различный характер. В историческойретроспективе, как правило, происходило насильственное подавлениеглобальнойкультуройлокальныхкультурсцельюформированиягомогенного культурного пространства (например, той или иной империи).Сегодня же мы говорим о гетерогенности культурного пространства как егоключевой характеристике.1.2 Украинское культурное пространство в культурномпространстве Российской империиОчевидно, что русская государственность на первом этапе своегосуществования была связана именно с территорией современной Украины,так как именно Киев являлся столицей Древнерусского государства.

В ходеисторического развития новым центром объединения русских земель сталаМосква, которая превратилась в столицу, сначала, Московского княжества, апотом и царства. Судьба самих украинских земель после периода феодальнойраздробленности была несколько столетий связана с такими государствами,как Польша и Литва. Только в XVIII в. большая часть территориисовременной Украины оказывается под властью Российской империи.

Тем неменее, и в XIX в. Украинские земли в XIX в. входили в состав двухгосударств, восточные – были подчинены Российской империи, а Галиция,БуковинаиЗакарпатье–империи39Габсбургов.Врезультате,«территориальнаяраздробленность,отсутствиеединогогосударстванегативно влияли на развитие украинской культуры».79Таким образом, прежде чем говорить о месте и роли украинскогокультурного пространства в Российской империи, следует проанализироватьего особенности и специфику формирования.Итак, «на протяжении столетий украинская культура являетсяпространствоммежкультурногоимежконфессиональногодиалога,взаимодействия различных традиций, ценностных систем и художественныхтрадиций».80 Действительно, мы можем выделить, как минимум четырекультурных компонента, которые, в той или иной степени, сформировали кXIX в.

то, что мы можем идентифицировать как «украинское культурноепространство»: древнерусский, польский, литовский и русский.Как отмечает современный украинский автор О.А. Базалук «послеосвобождения от монгольского ига, территория современной Украиныпродолжалаоставатьсяводоразделоммеждуэкспансиейазиатско-европейской культуры Московского княжества и носителем европейскойкультурыВеликимкняжествомЛитовским.Впоследствииэтопротивостояние приобрело более масштабные формы: более 800 столетий потерритории современной Украины пролегает цивилизационный расколмежду православной и западной цивилизацией».81Украинское культурное пространство XIX в.

мы можем определить какгетерогенное – крайне неоднородное по своему составу. Влияние западнойкультуры на Украину, начавшееся частично в первой половине XVI столетия,значительно усилилось после Люблинской унии и продолжалось почти доконца XVIII века.8279История украинской культуры / Е. А. Петутина, Н. В. Вандышева-Ребро, А. В.Голозубов [и др.]; под ред. Е. А. Петутиной. – Харьков: НТУ «ХПИ», 2012. С.

78.80Там же. С. 3.81Базалук О.А. Геофилософия Украины // Гуманітарний вісник ЗДІА. 2016. № 64. С. 146.82Семененко В.И. История Украины с древнейших времен до наших дней. Издание 3-е,исправленное и дополненное. Xарьков: Торсинг, 2002.40Безусловно,важноезначениедлявзаимодействияразличныхкультурных пространств имеет знаково-символическая система, которая, впервую очередь, представлена языком. Исчезновение языка, как правило,ведет к исчезновению культуры: «Язык отражает культуру — и каждый языкуникален, потому что народы, их культурные традиции, условия жизни икартины миры различаются».83 При этом, как верно отмечает О.А. Кострова,«неразрывная связь и взаимная зависимость языка и культуры в последниегоды настолько часто стоят в центре дискуссий, что, пожалуй, не требуютособых доказательств».84 Таким образом, проблема сохранения и развитияукраинского (малороссийского) языка была одной из крайне актуальных напротяжении всей истории взаимоотношений России с Украиной.Отметим, что в рассматриваемый период ряд авторов пытался доказатьне только важность украинского языка, но и его превосходство над русскимязыком.

Так, В. И. Даль утверждал, что «язык малороссов имеет большоепреимущество перед русским языком в области той отрасли словесности,которуюименемпростодушныйотличаютоттакназываемойчувствительной. Если всю изящную словесность разделить, как Шиллер этосделал, на наивную и сентиментальную, то быт и язык Украины присваиваетсебе преимущественно первую». Сравнивая украинский язык с русским В.И.Даль замечает, что русский язык неоднороден и имеет несколько видов: языккрестьян или простолюдинов, разговорный язык - «пестрый, несвязный»,книжный язык, разделяющийся по слогу на высокий, низкий, средний,шуточный, важный и т.д.

Язык же малороссов, «напротив того, сохранил всюдевственную простоту свою и силу и всюду себе равен». Даль выступает взащиту родственного языка: «Не знаю, можно и должно ли говорить, что длянас язык малороссов не нужен, что воскрешать его не к чему и прочее. Развеесть на свете язык - живой или мертвый - которым люди говорят или83Замятин К., Пасанен А., Саарикиви Я. Как и зачем сохранять языки народов России?Хельсинки. 2012.

Характеристики

Список файлов диссертации

«Украинский вопрос» в культурном пространстве Российской Империи первой половины XIX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее