Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169308), страница 18

Файл №1169308 диссертация (Современная каллиграфия как социокультурный феномен) 18 страницадиссертация (1169308) страница 182020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Пространство, согласноефевру,является продуктом соцального производства; и в то же время оказываетобратное воздействие на это производство.развитого капитализма»ля современного пространстваефевр выделяет три основополагающих черты:гомогенность – фрагментация – иерархичность»166. При этом заоднородностью скрываются реальные отношения и конфликты», которыеошибочносближаютсинформатизаций»,стремясьизучитьэтоглобальное» а на деле крайне децентрализованное пространство с точкизрения логики, дающейиллюзию контроля».месте с тем, уместноговорить о постепенном складывании в планетарном масштабепространства»,соответствующегокапиталистическомуновогоспособупроизводства – противоречивым интегрирующего и дезинтегрирующего всенациональное, все локальное»и ведущим человечество крациональному164миропорядку»167.акимобразом,иному, болееархитектоникастафьева . ., иконорова .

., лыкова . . ультура в цифровой цивилизации: новый этапосмысления стратегии будущего для устойчивого развития / бсерватория культуры. 2018. . 15. № 5. .516-531; лыщева . . дентификационные формы современного мира: проблема трансформации //аспийский регион: политика, экономика, культура. 2019.

№ 1 (58). . 111-117.165ефевр . Производство пространства / Пер. с фр. . таф. – .: Strelka Press, 2015. 432 с.166ам же. . 12-14.167ам же. . 15.93пространства,производимогосовременнымобществом,такова,чтонеизбежно производит вместе с ним и противоречия, реализуемые черезне бинарную оппозицию»потреблениюпространстваперехода от пространства потребления кчерез досугипространстводосуга»168пособность осмыслять и изменять пространство в глобальном всемирноммасштабе» противостоит фрагментации» этой деятельности в процессе еёреализациис помощью множества также фрагментарных процедур иприемов»169. аким образом, от вещей буржуазия переходит к производствусамого пространства» – его глобальных интеллектуальных моделей» самефевр берёт это слово в кавычки170, переработке по новым рациональнымобразцам, которая усиливает в конечном счёте стремление к такойпереработке и закрепляет насилие как основу современного мира.ругая точка зрения на особенности современной социокультурнойситуации связана с точкой зрения польско-британского философа исоциологаигмунтааумана, установившего наличие в современнойглобальной культуре специфического процесса индивидуации»171.По логикеглобализация какаумана, также продолжавшего линию неомарксизма,процесс планетарного масштаба, который возник вбизнесе, финансах, торговле и потоках информации» и который разобщаетне меньше, чем объединяет», вызывает резкую дифференциацию» условийсуществования населения целых стран, регионов и различных сегментовэтого населения»172 .

лобальная мобильность становится в обществе главнойценностью, а локальностьотдавая производствотеряет свой смыслообразующий потенциал»,новых смыслов» исключительно индивидуумам.Подобная индивидуализация оставляет всё меньше места индивидаульному,в терминологии аумана – индивидуации.168ефевр . Производство пространства / Пер. с фр.

. таф. –.: Strelka Press, 2015. 432 с. . 345; . 284-390.169ам же. . 345.ам же. . 348.171ауман . ндивидуализированное общество / Пер. с англ. – .: огос, 2005. 390 с.172ауман 3. лобализация. Последствия для человека и общества / Пер. с англ. – .:ир», 2004. 188 с. . 10.170здательствоесь94бщество предстаёт как аддитивная сумманевидимых граждан»,безликих индивидов, память которых о самих себерассыпается на рядмоментальных снимков»: вместо того чтобы конструировать собственнуюидентичность последовательно, как делается при постройке дома, –неспешно выстраивая потолки, полы, комнаты, коридоры, – человекстремится через ряд новых начинаний» экспериментировать с мгновеннособираемыми и легко разбираемыми формами, нанося один слой краски надругой».десьлюди и вещи то появляются в поле зрения неподвижнозакреплённой камеры внимания, то покидают его, а сама память подобнавидеопленке, которая всегда может быть очищена и наполнена новымиобразами»173.акследствие,пространственнаяверхушечнаясегрегация,культура»отделениеигибридизируется;отчуждение»питаютнеотрайбализм и фундаментализм; центры, где вырабатываются смыслы иформируются ценности» отныне экстерриториальны и свободны от местныхограничений»174инвестируетпринцип анлэпа» , то есть акционерам, никак не связанным.

Поскольку компания принадлежит тем, кто в неёс пространством» 175 , – ни сотрудники, ни поставщики, ни представителиместного сообщества не имеют права влиять» на её решения176.акимобразом, с точки зрения аумана пространство скорее разрушается, хотя иделается это под видом производства нового пространства.точки зрения понимания каллиграфии как особого способа связыванияпространства и времени , коммуникативный характер которого выражаетсяв отчётливом сохранении ценности лица, связывающего собой и через себяотдельные фрагменты в целостный поток, можно сделать вывод о том, чтообе теории и ефевра, и аумана , несмотря на разницу интерпретации иминового понимания пространства, служат вероятной моделью объяснения техизменений, которые коснулись каллиграфии в современной культуре.173174175176ауман . ндивидуализированное общество.

. 109.ауман 3. лобализация. Последствия для человека и общества. . 11-12.ам же. . 19.ам же. . 16.95актически ни производство пространства реальное или симулятивное , ниего размывание, перевод в сугубо абстрактное существование и тотальнаядецентрализация под видом глобализации не оставляют много места» длядеятельности каллиграфа: вместе с размыванием смысловой определённостииз культуры всё более заметно вымывается необходимость в лице, активноми самостоятельном субъекте действия 177 .месте с тем, было бы невернополностью отказывать ему в обретении такого места: его символическийстатус, состоявшийся ещё в древности, требует прежде всего творческогоусилия и прорыва.н принципиально не может стать ни обезличеннымпроизводством продукта» поскольку это именно художественная практикалица , ни индивидуализированным» занятием каллиграфия принципиальноможет реализоваться только как участие в традиции, пусть даже связанное сполным её переосмыслением .наконец, рассмотрим точку зрения на развитие современных формкоммуникации сквозь призму идей такого известного теоретика XX в., какимстал канадский философ, филолог и теоретик средств коммуникацииаршаллаклюэн178 .аклюэн высказывает убедительное предположениео том, что современное общество ждёт стремительный рост использования ивсё более совершенных электронных средств коммуникации.аклюэн предложил считать, что существует три типа классификациикультуры в соответствии с тремя периодами развития истории человечества:устная, письменная и электронная эпохи.

Первая классификация характернаисторическому периоду обретения человеком способности речи, котораяпродолжает развиваться вплоть до появления письменности – начала эрыписьменной культуры. Письменный период предполагается делить на трипоследовательныхэтапаразвития:появлениеписьменныхзнаков,использование фонетического алфавита и изобретение печатного станка.177ондаков.Эстетика смысловой неопределенности // Первый российский эстетическийконгресс.

езисы докладов. оссийское эстетическое общество. 2018. . 108-109.178аклюэн . алактика утенберга. тановление человека печатающего. Пер. с англ. . . юриной. – 3е изд. – .: кад. проект, 2015. 443 с.96Первое публичное использование телеграфа в 1844 г. знаменует началоэлектронной эры – третьего вида коммуникационной культуры – периодаэлектрических информационных потоков, информационно-технологическихинноваций, который продолжается до сих пор. Электронные средства связи впроцессе коммуникации не отменяют и не вытесняют предшествующиеустную и письменную формы передачи информации, но существеннымобразом сфера их применения ограничивается, они скорее способствуютподдержаниютретьегоэтапаразвитиякоммуникативнойкультуры.апример, устная коммуникативная функция речи продолжала существоватьи после появления и развития письменности, сохранившись при этом скореев большей мере в виде повседневного общения, уступив письменной формезадачупередачииопределённого народа.хранениясоциокультурногокодаитрадицийак электронные средства информации планомерновбирают в себя функции устного и письменного способа передачиинформации во времени и пространстве, можно наблюдать в настоящеевремя, когда больший объем коммуникации переходит в электронноепространство.ействительно,нельзяотрицать,чтомассовоеиспользованиеэлектронных средств коммуникации 179 в наши дни характерно для всех еётипов и уровней – прямой и непрямой180 , официальной и неофициальной,межличностной и групповой, включая межгосударственную181; гомогенной игетерогенной по своим социокультурным основаниям182 , 183, 184, протекающейв рамках тех или иных культурных границ185, 186.179ондаков .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,1 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Современная каллиграфия как социокультурный феномен
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее